“別諸弟三首庚子二月·其三”譯文及注釋
譯文
兄弟剛剛團(tuán)聚又要分別，待到來年才能重逢相見；旅途千里迢迢不可畏，鼓風(fēng)帆輕舟破浪過險關(guān)。
我萬語千言難以叮嚀，唯有一句應(yīng)牢記心間；人生道路不能由命運(yùn)來主宰，進(jìn)取奮發(fā)才能掌握主動權(quán)。
注釋
萬里長風(fēng)：南朝宋代人宗愨年輕時，他的叔叔宗炳問他志愿，他說：“愿乘長風(fēng)破萬里浪?！薄端螘ぷ趷鈧鳌?。
“別諸弟三首庚子二月·其三”鑒賞
賞析
第三首的主旨在于贈別。它是在憶別、惜別之后，贈言相勉，所以情緒激昂，不甘命運(yùn)，要抗?fàn)幾詮?qiáng)。如果說前面兩首側(cè)重于感情的話，那么這一首則理智多于感情，奮發(fā)多于沉悶。仿佛看到漫遠(yuǎn)的長風(fēng)，把在江波上闖蕩的客船送走，有志趣高遠(yuǎn)之感和乘風(fēng)擊浪的氣魄，顯示出作者百折不回的毅力和“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的進(jìn)取精神，“從來一別又經(jīng)年，萬里長風(fēng)送客船”，總括別離，乘風(fēng)上路，由于這一別又要一年才能見面，便不能不有贈言相囑，所以便有“我有一言應(yīng)記取，文章得失不由天”的結(jié)句。全詩完整和諧，富予深意。這里的“萬里長風(fēng)”，不是隨便用的。沿江駛船固然要有長風(fēng)相助，但用了“萬里長風(fēng)”這四個字氣勢就很不凡，說明這所送的客船既不同于“凄雨孤舟”，也不同于“輕輕別棹”，雖有漫遠(yuǎn)之感，整個調(diào)子，卻顯得開朗樂觀，壯闊有力，心情為之一振，精神也感奮。魯迅在“謀生無奈”的情況下，經(jīng)歷了這場重大的離別，因此自奮圖強(qiáng)之心，久蓄于胸?！皬膩硪粍e”句敘離家之久，“萬里長風(fēng)”句述離家之遠(yuǎn)，表現(xiàn)了無限感慨。之后，便奮然發(fā)出了“文章得失不由天”的勉勵之聲。這首詩，脈絡(luò)貫通得十分自然，鏗鏘有力，托住了三首組詩。它把濃重的離愁別緒，化作了積極的奮抗精神，較好地表現(xiàn)了主題。 ?
創(chuàng)作背景
這三首詩，作于清光緒二十六年（1900年）二月，署名“戛劍生”，是現(xiàn)存魯迅最早的詩作。魯迅時年二十，在南京陸師堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂念書。他利用寒假，于這年的陰歷十二月二十六日還家，次年正月二十日回南京，故有“還家未久又離家”之說。 ?
魯迅簡介
近現(xiàn)代·魯迅的簡介
魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家，五四新文化運(yùn)動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對于五四運(yùn)動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。
...〔? 魯迅的詩(34篇)〕