通文造句
1.民間抄書在中國古代圖書流通文化研究中尚屬不足,但它卻是不可忽視的一個方面,有其特殊的意義。
2.由此,許多宦官能夠粗通文墨,有的甚至能夠通古曉今,擬旨援筆立就。
3.既然阮公子不通文墨要鳳仙代筆,總要說點什么方能記下。
4.明代武官大多是粗通文字,幾乎很少有人具備運籌帷幄的謀略,其實這正是長期以來文官制度為上造成的后果,同時也正是文官集團所期望的結果。
5.胡績偉全身心投入工作,尤其關注報紙的通俗性,要求粗通文字者一讀就懂,不識字者一聽就明白。
6.莊里人多是獵戶,不通文墨,在這個文人當道的時代很是吃虧。
7.此女柔婉慧悟,更兼粗通文墨,“能窺書傳大略”,為人“醇謹不佻”,因此深得吳阿衡“憐愛”。
8.這位山居老人粗通文墨,能讀報和寫信。
9.剛才俺同那些生童講話,倒不見他有甚通文,誰知酒保倒通起文來,真是‘整瓶不搖半瓶搖’!你可曉得俺最猴急,耐不慣同你通文,有酒有菜,只管快快拿來!
10.這人有獨創精神,原是北運河邊的窮孩子,十來歲時出外學徒,粗通文字,會打算盤。
11.這個被稱作“二桿子”的種樹人,沒有上過一天學,只是粗通文字。
12.柳云相信戚繼光絕不是真的愛什么風雅,要以詩詞出名,而只是要以此博得廣大文官集團的認同,認為他不是一個粗鄙不通文墨的武將,而是儒將。
13.只是隨著身為保正的父親學過些文字、粗通文墨的他,怎有出口成章、甚至窺測科考天機之才?心底滿腹疑云的徐勿天,此刻聯想起“醉風”。
14.以德行政績為本,通文武治略者為全才;文武通一者為兼才,只有行績而文武俱荒疏者為偏才。
15.碑文是按照普通文書的格式依序所刻,在眾多字跡排列整齊的碑林中,分外顯眼。
16.越想,劉循越是興奮,于是眼前這個初通文墨的刀筆小吏也分外可愛了起來,不由和顏悅色道:“去,將史書拿過來。
17.邢知中學有許多姐妹學校在世界各地,其中之一是梅德斯通文法學校在英格蘭東南地區。
18.學堂開始招生時,設想的生源主要為本地資質聰穎、粗通文字的子弟。
19.前面是一通文言,寫得駢四儷六,華麗異常。
20.兒童們將來或成為達官貴人,或通財鬻貨,或農作蠶桑、或能工巧匠,都得走這條“粗通文字”、“明白道理”的簡便之路。
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