三角形

1.炎戮等人自然沒有異議,點了點頭之后,他們四人相互對視了一眼,然后同時結(jié)出印結(jié),四個三角形的印記自掌心發(fā)出,虛浮在虛空之上。

2.還有,解正多邊形的問題,通過添半徑和邊心距,轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題等等。

3.靈能位于人類脊柱底部三角形薦骨的位置。

4.在河谷的深處,有一處三角形的沙渚,被交匯形成“Y”字形的兩條河流包裹著。

5.插腳是三個圓柱,成等腰三角形狀（造 句 網(wǎng)）,標(biāo)準(zhǔn)電氣參數(shù):10A和20A兩種.

6.許多民居的門兩側(cè)會擺上兩個巨大的銳角三角形樣的雕花石門,因為印度教要“拜火山”,這被稱作“陰陽門”的裝飾正是象征因噴發(fā)而斷裂的三角形火山。

7.按主帆的外形以及固定的方法可以分為橫帆船(帆呈梯形,其上邊緣固定在桅桿的橫桁上)和縱帆船(帆的外形為一不等邊四角形或三角形)。

8.士字和七字的橫畫部是露鋒起筆,但士的橫畫顯得穩(wěn)重,在它起筆后立即加重按筆,最后形成一個三角形,與下邊的一橫形成鮮明對照。

9.對稱的三角形分立兩側(cè),石頭上雕刻著繁復(fù)精致的圖案,十分精美,是巴厘島的天堂門!

10.圓錐花序直立,頂生,近球形或長圓形,花萼鐘形,萼片三角形,花冠漏斗狀,紫色或白色,花藥黃色,花絲極短。

11.將紅色針織布對折,然后裁出兩個相同大小的銳角三角形。

12.我們想一想數(shù)學(xué)領(lǐng)域運用的方法,要想計算圓的周長就要掌握圓周率,要想計算直角三角形的邊長就要懂得勾股定律。

13.并且首次將雙線性內(nèi)插法和三角形剖分法用于大范圍內(nèi)似大地水準(zhǔn)面模型的內(nèi)插，獲得了較好的結(jié)果。

14.樹葉的形狀多樣,有橢圓形、心形、掌形、扇形、菱形、卵形、圓形、針形、鱗形、匙形、三角形等。

15.(5)在解三角形這一課中,由過去要求掌握正弦定理、余弦定理的基礎(chǔ)上,又增加了能解決一些簡單的三角形度量問題知識點。

16.滬甬之間一葦可航,代替了繞行杭州灣三角形兩條邊的徒步跋涉,自是便利了許多。

17.在數(shù)學(xué)課上,授課教師從三角形的正弦定理、余弦定理出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生如何在測量中運用所學(xué)定理解決實際問題。

18.還發(fā)現(xiàn)了安裝在骨耜上的木柄,下端嵌入槽內(nèi),橫銎里穿繞多圈藤條以縛緊,頂端作成丁字形或透雕三角形捉手孔。

19.如何通過輔助線將四邊形轉(zhuǎn)化為三角形是此題的第一個難點,如何利用運動變化的觀點尋找臨界位置,是此題的第二個難點。

20.而黑色怪蟒除了身體巨大以外,三角形的腦袋頂端生長著一個血紅色的肉冠,一張猩紅而又猙獰的巨嘴中,不住吞吐著芯子。