1.他本想趁燕梁商豫之事落定、王子狐高興之際再請(qǐng)王子細(xì)述,以便自己拾遺補(bǔ)闕。
2.戲美人,擷紅采綠;游江山,拾遺補(bǔ)闕。
3.貞觀中,累遷諫議大夫,拾遺補(bǔ)闕,有諍臣之風(fēng)。
4.盡管馬先生對(duì)此詩(shī)已作了精當(dāng)?shù)目坚專斑z補(bǔ)闕,尚可貢獻(xiàn)一二于馬先生靈前。
5.老師給學(xué)生拾遺補(bǔ)闕,使他們順利通過(guò)考試.
6.從外國(guó)金融勢(shì)力與這次股票風(fēng)潮的關(guān)系的角度繼續(xù)進(jìn)行嘗試性探討,具有拾遺補(bǔ)闕的意義。
7.本德談到他在創(chuàng)作中如何確定一個(gè)人的形像時(shí)說(shuō)道:“藝術(shù)必須為科學(xué)拾遺補(bǔ)闕的要點(diǎn)在于,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種不對(duì)稱,這一面與那一面略有不同,這就會(huì)產(chǎn)生不對(duì)稱,形成這個(gè)人的獨(dú)特性,也產(chǎn)生了他發(fā)育變化的特征。”。
8.這位七十多歲的老編輯,一生致力于辭書(shū)的編輯出版,退休后還一直在做拾遺補(bǔ)闕的工作。
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