演教

1.歷代天師守龍虎山尋仙覓術(shù),坐上清宮演教布化,居天師府修身養(yǎng)性,歷代帝王崇奉至極,冊(cè)封官至壹品,位極人臣,形成中華民族文化史上傳承世襲的“南張北孔”。

2.身為波哥大市長(zhǎng)，他又扮演教育家角色，敦促市民不要闖紅燈、不要亂倒垃圾、不要?dú)蚱拮樱袝r(shí)他還身著超人行頭，扮演“超人市民”只為向市民宣傳此類信息。

3.從方法論的高度，論述了重演教學(xué)法在模型與模擬、思維訓(xùn)練以及文學(xué)藝術(shù)中的廣泛應(yīng)用。

4.帕西諾演教父之前也沒(méi)人知道他,是吧?

5.“示范表演教學(xué)法”遵循教育學(xué)和心理學(xué)原理，突出音樂(lè)藝術(shù)的體驗(yàn)性、感情性和表演性的特點(diǎn)，為解決課程難題提供了有效途徑。

6.為道教主要教派,嗣老君遺教、秉東華演教、承鐘呂傳教,開(kāi)宗于輔極帝君王重陽(yáng)。

7.歷代天師守龍虎山尋仙覓術(shù),坐上清宮演教布化,居天師府修身養(yǎng)性,歷代帝王崇奉至極,冊(cè)封官至一品,位極人臣,形成中華民族文化史上傳承世襲的“南張北孔”。