學案

1.認為只有這幾方面工作做好，才能真正調動學生，增進學案學習的效果。

2.第三部分：結合幼兒園教學案例，具體闡述了集體授課模式和單機學習模式下的教師角色。

3.本文就教學案例的選擇與拓展方面提出了觀點和方法。

4.遴選法律邏輯課的教學案例，要以教學目標為指導，注意真實性、實踐性、專業性、實用性的要求。

5.“學案教學”有利于新課程改革的順利實施。

6.建校14年來，積累了一整套小班化教學的管理經驗，為每個學生量身打造學案。

7.匯東實驗學校教科室副主任宋水華說,剛剛過去的這個寒假,學校的骨干教師、名教師、學科帶頭人沒有閑著,而是利用假期,分任務、分章節編排導學案。

8.在第三章中，他精選了眾多教學案例的幾例，展示了他獨特而快樂的精彩課堂實錄。

9.本文列舉的兩個教學案例都是本人的教學實錄。

10.在建構主義的學習理論、人本主義人性論理論及中學生自身特點的基礎上，論述了實施“學案導學”教學模式的現實意義。

11.本文是一篇教學案例型學位論文，含案例背景、案例正文及案例分析三部分。

12.教學案例設計是人文精神滲透從理念到實踐的橋梁。

13.第五部分關于高中化學課堂教學設計的案例本部分在上述四部分的基礎上，根據筆者在學習新課程理念后給出了教學實踐中的一些個別教學案例。

14.2010年元旦曾經轟動一時的北科大女生殺女同學案,涉案女生段某被判處無期徒刑。

15.因此,黃宗羲編撰《明儒學案》時,所涉材料并不以學者的語錄為限,而是在其全集中鉤玄提要,力求透露“其人生之精神”,以揭示其思想學術的時代特點。

16.在這一目標的推動下，我們開始對“學案教學”方式進行探索，并把它運用到語文課堂實踐中。

17.本文是一篇戰略管理的教學案例，全文主要由案例和案例分析兩部分內容組成。

18.形成了專業培養集、教學案例集、優秀教案集等一系列成果。

19.學案式教學是以“學案”為導向來實施教學過程的一種教學模式。

20.第五部分，以人文地理學課程教學單元為例，設計了單元教學計劃，并提供了相關教學案例，以期為本教學模式的實施提供一些實踐性的指導和啟示。