校勘

1.其間,他參加了由汪士鐸主持的金陵官書局校勘刊刻經史書籍的工作,得以博覽群籍。

2.有專家表示,明清時期,武英殿一直是皇家編書印書的場所,浴德堂也成了編書人校勘書籍、執管完文的地方。

3.他將金石學的研究與文字校勘相結合，為金石學的發展拓出了新路，也為校勘找到了一個極富于權威性的方法。

4.袁行霈先生說“家叔以余貧苦”的“苦”是“告”的訛字,極有見地,這正是校勘學所謂“理校”之法的妙用,而那位“諸侯”正是“告”的對象。

5.”湖南長沙晉永寧二年墓中出土的校讎俑,兩人相向跪坐,一人讀書,一人執筆校正訛字,十分形象地展現出當時人們校勘書籍的活動。

6.張森楷校勘記謂前書地理志注引應劭音皮,又引白裒說,陳蕃子為魯相,改讀為皮云云以實之。

7.2000年出版研究著作25種，涉及選注、今譯、義理、考證、校勘、文化、史學、傳播等方面。

8.張森楷校勘記謂案太尉劉寬碑陰有“右扶風杜陽魏杰”。

9.作為集文字學、音韻學、訓詁學、校勘學研究之大成的王念孫，自然是這一時期的學術代表人物。

10.古書中浮簽上的校字都很簡略,只說某字在某本作某,若夾在原位置,讀者自然可以知曉校勘之所指。

11.我們首先將散見于各書的墓志釋文收集起來，再利用所能見到的拓片逐字進行校勘。

12.同時，從音韻學的角度，對不同版本劉長卿近體詩的用韻字進行了校勘。

13.校勘,首先是異本對校,而對校又需要判定正誤,這同樣須有科學精神。

14.書話跟書跋一樣難寫。寫版本、校勘固然枯燥，總要加點買書經過、書林掌故、讀書所感才耐讀。散文也這樣，通篇議論跟通篇抒情都要不得；有點情事，有點故實，再加些真誠，自可脫俗。董橋?

15.過去,古籍善本是指經過嚴格校勘、無訛文脫字的古代書籍,時代下限,一般定為乾隆六十年。

16.它們具有極強的文獻真實性，在目錄學、版本學、校勘學、辨偽學、古籍文意解讀等方面，都具有十分重大的研究價值。

17.顧氏的校勘學思想和方法，對校勘學的發展產生了深遠影響，有些甚至已成為當今古籍整理校勘學科中的基本原則。

18.但是，美玉微瑕，仔細研讀，仍能發現其中校勘上的不足，而這些不足多是屬于校對的技術性錯誤。

19.古代文獻學家對古籍所出現魯魚亥豕的錯誤進行逐字校勘，目的無非在盡量恢復古書原貌。

20.古代文獻學家對古籍所出現魯魚亥豕的錯誤進行逐字校勘，目的無非在盡量恢復古書原貌。