畏法

1.民知畏法，而無禮義；于是中圣乃設辟雍庠序之教，以正上下之儀，明父子之禮，君臣之義，使強不凌弱，眾不暴寡，棄貪鄙之心，興清潔之行。

2.到今天,公民已經不是順民了,但口銜天憲的衙門如何轉型為依法行政的政府呢?如何做到“敬畏法律,敬重人民”呢?一靠自修,二要靠公民來“調教”。

3.崖縣之民,質樸而知恥;昌江之民,勤樸而悍狹;定安之民,敏客善調說;萬寧之民,質野而畏法;陵水之民,敦樸而安分;感恩(今東方)之民,樸野而寡爭。

4.但瓜田李下，嫌疑難辯，萬一已拘者畏法混供，也甚怕堂訊之下，玉石不分。

5.“拒拆遷被燒死”是一幕令人震撼、催人反思的活生生法治教育案例,它再次以生命的名義,警示了敬畏法治、踐行法治、懲戒惡行、彰揚法治的重要與迫切。

6.畏法度者為下;愛名節者為次;乃心王室,但知國計民生,不知禍福毀譽者為上。

7.明事理而不妄取，尚名節而不茍取，畏法律而不敢取。

8.世之廉者有三：有見理明而不妄取者，有尚名節而不茍取者，有畏法律保祿位而不敢取者。見理明而不妄取，無所為而然，上也；尚名節而不茍取，狷介之士，其次也；畏法律、保祿位而不敢取，則勉強而然，斯又為次也。