業(yè)道

1.他機智果斷,遇匪必擒,拾金不昧,逢險必救,有難必幫的光榮事跡,充分體現(xiàn)了一名新世紀優(yōu)秀青年黨員良好的職業(yè)道德和崇高的思想品格。

2.豈料那嚴蕊很有“職業(yè)道德”,盡管拶子、夾棍加身,也一口咬定與唐仲友是“工作關(guān)系”,完全不承認有床笫之私。

3.即使按照中國的標準，醫(yī)生的標準工資也很寒酸，因此在經(jīng)濟迅速發(fā)展的中國環(huán)境下，許多醫(yī)生就必須在職業(yè)道德與收支平衡問題面前掙扎。

4.內(nèi)部控制，即加強行政職業(yè)道德教育，提升公共行政人員的責任意識和提高行政人員的整體素質(zhì)。

5.這名教師因其行為違反職業(yè)道德而被解職.

6.他表示,農(nóng)地內(nèi)除農(nóng)舍與道路外,都種植樹木造林,有柳丁、金橘、樹葡萄等,因填土有高低,被認為是假山或庭園造景,農(nóng)地前是農(nóng)地重劃后的產(chǎn)業(yè)道路。

7.訾北佳的問題正出在此：心思全用在如何找到一個“別出心裁”的線索，頭腦暈了，紙餡包子“做”出來了，敬業(yè)精神和職業(yè)道德卻被舍棄了，最終難免被受眾所唾棄。

8.做事必須有頭有尾,不能半途而廢,這是起碼的職業(yè)道德問題。

9.今年3月,7個大學生,六女一男,成立了“新奇特個性鮮花速遞公司”,開始了他們的創(chuàng)業(yè)道路。

10.從“三個代表”思想出發(fā)，旨在對新形勢下高校教師職業(yè)道德建設(shè)進行深入的理論思考。

11.以低門檻的指向性消費貸款誘導學生過度消費,再用學生的誠信記錄“脅迫”家長掏錢埋單,這條利益鏈套來了金錢,卻捆住了社會責任,絆倒了商業(yè)道德。

12.“鄭百文”、“銀廣廈”等事件的出現(xiàn),使會計職業(yè)道德規(guī)范問題提上了議事日程.

13.曾獲職業(yè)道德先進個人,市記功、記大功各一次。

14.不要讓一個自作聰明，老奸巨滑的行為玷污你的品格。你的商業(yè)道德是別人唯一可以信賴你的原因，也是你將會做什么的一個標志。

15.師德規(guī)范不是打補釘補漏洞,職業(yè)道德規(guī)范。

16.雨水到來樂開懷，滴滴都是我情長。飄飄灑灑落你肩，但愿吉祥繞身旁。問候祝福及時送，不負春雨情誼廣。愿你煩惱被淋光，眼前光明亮，事業(yè)道路寬，快樂無限量！

17.求職者對研究員職位，臨時職位和博士后項目機會都饑不擇食；幸運者能獲得終生教授機會的職業(yè)道路，在這樣的道路永遠不會有失業(yè)的危險，學術(shù)上也更加自由。

18.家有家法,行有行規(guī),一個團隊的職業(yè)道德對這個團隊有至關(guān)重要的作用。

19.劉西湖每天從臺北市松德路起跑,經(jīng)過六張犁后跑上富德公墓產(chǎn)業(yè)道路,經(jīng)福德坑、景美溪堤外便道抵達新店“調(diào)查局”辦公室。

20.其思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、學識水平、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德等將對大學生的各個方面產(chǎn)生潛移默化的影響，將直接影響著“兩課”教學的質(zhì)量和實效。