學風

1.作為詩家批評理念載體之一的詩歌選本，不僅在一定程度上反映了當時的文學思潮與詩學風尚，而且成為了他們進行文學論爭的有力武器。

2.以其昏昏,使人昭昭有的干部學風不濃、玩風太盛。

3.不過,對我這個求知若渴、專事學習的成年人來說,所關心與關注的已不再是這些看得見、摸得著的硬件,而是師資與學風的好壞。

4.而曾國藩在直隸時,就著力通過改善書院教育,一矯他心目中直隸近年“學風樸陋”之弊,進而帶動一省風氣的改良。

5.在此同時,他又廣聚學徒,下帷講誦,竭力傳播其學術思想,學者鶩趨,風從響應,以至士林學風為之一變。

6.昨天,陣陣歡笑聲從北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)雙街村城際美景幼兒園操場上傳出,英國小伙弗蘭克正在帶領孩子們做游戲,洋阿舅幽默風趣的教學風格逗得孩子們十分開心。

7.“視事以來,時慮鄖越,乃學風之囂張,今非昔比,學款之支絀,羅掘俱窮。

8.我叫劉靜,可能你們有人知道我的教學風格,嚴謹務實!一切從嚴!

9.劉云山說,以好的作風、好的學風、好的文風學習宣傳貫徹黨的十八大精神,重在領導帶頭、貴在持久深入。

10.郭先生律己甚嚴,對古建筑調(diào)研尤為關注,繼承了清華傳統(tǒng)的優(yōu)良學風,同時又絕不保守,對新理論、新方法、新技術一向抱有開放的心態(tài)。

11.乾隆九年,惠棟撰《易漢學》,專標漢幟,開乾嘉漢學風氣之先。

12.辛中學生學風正、成績好,但辛中學生絕不是“兩腳書櫥”。

13.因而,古拙、古勁、古意的金文是黃賓虹山水畫“渾厚華滋”美學風格的重要來源。

14.黃侃與主流的學風保持著警惕與疏離，這是他清醒甚至自覺地選擇。張暉?

15.一個教授的教學風格是決定學生參與形式和程度的另一個因素。

16.由于文化生態(tài)環(huán)境的薰染和制約，各文化帶上的文學風貌也呈現(xiàn)出不同的地域文化特色。

17.通過對杭州市高校學生和老師進行問卷調(diào)查和訪談，了解到杭州大學生的學風狀況，知道大學生學習中存在的問題，根據(jù)這些問題提出相映的對策。

18.新形勢下，規(guī)范落實“常規(guī)”仍是促進班級學風乃至校風建設的必然選擇。

19.與其他眾多頂級商學院一樣，耶魯管院一直強調(diào)打造“全球化”MBA項目，但是我不得不承認，其教學風格、課堂氛圍到校園文化的諸多細節(jié)卻非常“美國化”。

20.美國哈佛大學風景園林專業(yè)已有106年的歷史，一直處于國際領先的地位。