1.作為詩家批評理念載體之一的詩歌選本，不僅在一定程度上反映了當時的文學思潮與詩學風尚，而且成為了他們進行文學論爭的有力武器。
2.以其昏昏,使人昭昭有的干部學風不濃、玩風太盛。
3.不過,對我這個求知若渴、專事學習的成年人來說,所關心與關注的已不再是這些看得見、摸得著的硬件,而是師資與學風的好壞。
4.而曾國藩在直隸時,就著力通過改善書院教育,一矯他心目中直隸近年“學風樸陋”之弊,進而帶動一省風氣的改良。
5.在此同時,他又廣聚學徒,下帷講誦,竭力傳播其學術思想,學者鶩趨,風從響應,以至士林學風為之一變。
6.昨天,陣陣歡笑聲從北辰區雙街鎮雙街村城際美景幼兒園操場上傳出,英國小伙弗蘭克正在帶領孩子們做游戲,洋阿舅幽默風趣的教學風格逗得孩子們十分開心。
7.“視事以來,時慮鄖越,乃學風之囂張,今非昔比,學款之支絀,羅掘俱窮。
8.我叫劉靜,可能你們有人知道我的教學風格,嚴謹務實!一切從嚴!
9.劉云山說,以好的作風、好的學風、好的文風學習宣傳貫徹黨的十八大精神,重在領導帶頭、貴在持久深入。
10.郭先生律己甚嚴,對古建筑調研尤為關注,繼承了清華傳統的優良學風,同時又絕不保守,對新理論、新方法、新技術一向抱有開放的心態。
11.乾隆九年,惠棟撰《易漢學》,專標漢幟,開乾嘉漢學風氣之先。
12.辛中學生學風正、成績好,但辛中學生絕不是“兩腳書櫥”。
13.因而,古拙、古勁、古意的金文是黃賓虹山水畫“渾厚華滋”美學風格的重要來源。
14.黃侃與主流的學風保持著警惕與疏離，這是他清醒甚至自覺地選擇。張暉?
15.一個教授的教學風格是決定學生參與形式和程度的另一個因素。
16.由于文化生態環境的薰染和制約，各文化帶上的文學風貌也呈現出不同的地域文化特色。
17.通過對杭州市高校學生和老師進行問卷調查和訪談，了解到杭州大學生的學風狀況，知道大學生學習中存在的問題，根據這些問題提出相映的對策。
18.新形勢下，規范落實“常規”仍是促進班級學風乃至校風建設的必然選擇。
19.與其他眾多頂級商學院一樣，耶魯管院一直強調打造“全球化”MBA項目，但是我不得不承認，其教學風格、課堂氛圍到校園文化的諸多細節卻非常“美國化”。
20.美國哈佛大學風景園林專業已有106年的歷史，一直處于國際領先的地位。
21.干窯中學學風嚴謹,校風良好,教學成績顯著.
22.優良學風的熏陶、濡養與大學生良好品質形成具有密不可分的關系。
23.這所學校逐漸發展了自己的教學風格。
24.所以，要想成為名師，必然要不斷地提升自己的人格修養，修養越高，人格的魅力就越大，教學風格就越鮮明。
25.我絕對愿意跟別的學生推薦她，因為她真的注意根據學生的程度而調整教學風格。
26.與前兩次赴澳留學風潮相比，以中學生為主的小留學生人數比例持續攀升。
27.東林學派是明末頗有社會影響的一個學術團體，以經世致用的學風為特征。
28.夏洛特：郭小姐，你可以和我聊聊你的教學風格嗎？
29.異鄉人在歷史與文化、城市與鄉村中追尋家園的悲劇，一方面展示了異鄉人不屈的抗爭精神，另一方面則突顯畢飛宇小說的悲劇美學風格。
30.他同時具有創造性想象力和真正的治學謹嚴學風.
31.這兩個特征也正是嘉道時期學風轉變的顯著標志。
32.化學風化指標在剖面的變化也支持了粒度分析結果，即風化殼母巖的不均一性。
33.我可以提供1小時的免費試聽機會，這樣您或者您的孩子可以了解我的教學風格。
34.逢甲大學風險管理與保險學系副教授。
35.指出了校風建設的意義和原則，提出了建設良好的學生學風、教師教風和工作作風的要求、途徑和方法。
36.學生的特點和教學風格確實是互相影響的，同樣學生個性和其家庭規矩也是如此。
37.趙樹理小說最顯著的美學風格，是它煥發著一股勾魂攝魄的喜劇美。
38.根據目前高等農業職業技術師范院校學生的實際，著重調查分析了學生學風現狀及造成的原因，有針對性地提出了加強學風建設的措施和辦法。
39.沉默是北野武電影暴力美學風格的最顯著特征，他的暴力是突如其來的，是一種讓人來不及接受、來不及反應就已經結束的暴力。
40.第二部分具體分析了當前高校管理體制下，學歷文憑、心理問題、安全事故、網絡、師德學風等問題引發的高校突發事件。
41.以臺州大學風雨操場為背景，介紹了該張拉膜結構屋蓋的設計過程。
42.加強考試管理，抓好教風、學風以及考風建設，是提高考試管理水平、教育教學質量的重要保證。
43.學院下大力氣嚴抓優良學風建設，將“學習態度”、“到課率”和“晚自習率”作為衡量學生學習的三項重要指標。
44.那時候，滲透他身心的文學風氣一點都沒有圖書館里的摩洛哥山羊皮的霉味，而是具有一種來自海外的異國風味的芬芳。
45.他們對從房間食物到課堂規模及教學風格的期望也就隨之更高，而滿足這些期望是要花錢的。
46.韓國的李玉珂奪得了男子1500米速滑冠軍并平了49.13的亞洲紀錄。中國的高學風和日本的木俊分獲第二和第三名。
47.若有人罵北大不活動，不要管他；若有人罵北大不熱心，不要管他。但是若有人說北大的程度不高，學生的學問不好，學風不好，那才是真正的恥辱。胡適?
48.大學的班級管理，是大學學生工作的基礎內容，它關系到學生的學習氛圍和學風、校風建設。
49.學藉管理工作的好壞，直接影響著高校的學風、校風建設，影響著高校的教育質量和創新人才的培養。
50.有利于加強教風、學風、考風建設。考教分離應在實踐中不斷完善。
51.上聯：敬業、愛業、勤業、精業、創業、業業顯文明；下聯：校風、教風、學風、班風、考風、風風顯師德。匾額：美德中華！
52.要想高考成功，須記住以下話語：健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
53.教師，必須要有自己的教學風格，同樣也要有自己獨特的教育思想。
54.課堂教學風格是教師教學藝術的集中表現。
55.因此，他們對住宿，飲食，班的大小，教學風格等一切都期望較高。
56.他們必須反思一下他們的教學風格。
57.師道既尊，學風自善。善之本在教，教之本在師。
58.師道既尊，學風自善；片言之賜，皆吾師也。
59.學風四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進；戒浮，浮則無深。
60.在諸多領域中，羅氏用力最著、成就最大的當屬金石學，他秉承歐趙一脈，學風樸拙，治學嚴謹，給后人留下了寶貴的財富。
61.總之，無論是從群落之構成，還是文學風格之消長，都反映出吳中文學有一個發生、發展和淪歇的過程。
62.近日,該局以倡導“崇文、好學”的新學風為主導思想,縣局紀委、政工部門精心組織,舉辦了嵐皋公安史上首次民警學習筆記展評活動。
63.南京大學學者王彬彬在《文藝研究》上刊發文章《汪暉的學風問題——以為例》,質疑知名學者、清華大學教授汪暉涉嫌抄襲。
64.“出水芙蓉，錯彩鏤金”的文學風格論。
65.因其家族人士治學風氣甚濃,知書識禮,學問淵博,在鄉村之中頗有名望,頗受村民尊重,故地位極高。
66.而數百年后能親炙明人“清微淡遠”的美學風格,應感謝藏家為豐富*彎社會文化所作工作。
67.化學風化:溶解、氧化、碳酸巖化、水合作用和水化作用.
68.它的正式提出是在本世紀初年，是對西京師生優良學風的高度概括。
69.沿河村可是學風興盛的文化之鄉,即使是整日下地的老農也都粗通文墨,涼棚坐的三五十人更是沿河村中的精英,他們對詩詞對聯的浸潤遠非普通人所能比擬的。
70.若學風不濃、玩風太盛,“以其昏昏,使人昭昭”,就會貽誤工作、貽誤大事;另一方面若不注意學習,忙于事務,思想就容易僵化。
71.“75年桃李芬芳,中正學院以尊師愛生的校風、培德育才的教風、勤勉求知的學風,培養了一批批兼有中華文化氣質和國際視野的精英人才。
72.這一次大規模的投敵事件,對熊儲心理上造成了巨大的打擊,所以才再一次強調了大明國今后開辦學館的基本宗旨,全面遏制虛華浮躁的學風。
73.仰恩大學應確立“以人為本”的辦學理念，采取強有力的措施，建立學風建設的長效機制。
74.胡安國倡導的經世致用新學風,就是針對當時那些“徒掇拾章句,馳騖為文彩,藉之取富貴,緣飾以儒雅,汲汲計升沉”的八股學風而為的。
75.干部作風建設是黨風建設的主導和關鍵，干部學風建設是作風建設的基礎和前提，是第一個重要的問題。
76.明末清初,漢學的開山祖顧炎武針對王學末流“束書不觀,游談無根”的空疏學風,曾經提出了一個“經學即理學”的重要命題。
77.這個和國外的教學風格是截然不同的。
78.碑帖鑒賞大家秦公在《秦說碑帖》中指出,從宋朝開始的碑學和帖學風靡了近千年,文人若不明碑帖,如同農夫不辨菽粟,木匠不辨繩墨。
79.受當地濃郁學風的影響,張一飛少時即臨池學書,上攻甲骨金文,下研魏碑唐楷,涉獵真草隸篆。
80.結果顯示，紫色沉積巖發育的土壤，在一定程度上繼承了母巖的特點，化學風化作用微弱。
81.作者運用了近年來考古學和簡帛學的研究成果,這樣不僅能夠有理有據地批評現今的無知妄說之徒,對于自清末以來“疑古”學風也有所矯正。
82.尊師重教人人講，啟蒙老師名聲揚。教學育人功勞大，培養人才做貢獻。不辭辛苦教學忙，愛教促學風格高。風雨無阻事業強，助學為樂道德觀。.教師節來到，敬祝老師過一個愉快、舒心、輕。
83.健康的身體是基礎，良好的學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
84.科學研究是探索未知，科研人員既要有嚴肅嚴密和嚴格的學風，又要有敢想敢干和敢闖的精神。二者不可缺一。朱兆良?
85.他的教學風格很是與眾不同，這是由于他總是習慣鼓勵學生努力思考，并且培養我們的自學能力。
86.有空學風水去，死后占個墓，也算是彌補了生前賣不起房的遺憾。呂子喬?
87.三曰氣度，樸學學風源自學人氣度，該氣度以學者有否“學術史”意識乃至“學派”建設意向為標識。
88.要樹立好的風氣。講風氣，無非是黨風、軍風、民風、學風，最重要的是黨風。
89.成績管理工作是高校教學管理一項重要的基礎性工作，對促進教風、學風、考風提高教育水平具有重要意義。
90.捐監的影響惡劣，是導致明代中后期選法壅滯、學風日衰、社會腐敗的重要原因。
91.他的教學風格很是與眾不同，這是由于他總是習慣勉勵學生努力思考，并且造就我們的自學能力。
92.浙江財經學院是一所學術嚴謹、教學規范、學風良好的高等學校。
93.如何整頓學風、提高教學質量,出席教育會議的老師們的意見莫衷一是。
94.勸君莫醉金縷衣，勸君惜取青年時。大學風光無限好，滿地繁華不盡飄。若是醉了金縷衣，日后受苦悔恨復何益？不如爭取青年時，將來賺盡金縷衣！希望你好好珍惜大學的時光吧。
95.有空學風水去，死后占個好墓也算彌補了生前買不起好房的遺憾、用嘻哈的藍調精神來過二胡一樣的生活。
96.甲午之役,兵破國削,朝野惟外國之堅甲利兵是羨,獨康門諸賢,洞察積弱之原,為貴古賤今之政制、學風所致,以時務知新主義,號召國中。
97.有空學風水去，死后占個好墓也算彌補了生前買不起好房的遺憾。
98.和選美比賽的打分一樣,城市的“性感指數”還能精確到小數點后一位,學術之嚴謹,學風之淳良,懿德可范。
99.健康身體是高考成功的基礎，良好學風是高考成功的條件，勤奮刻苦是高考成功的前提，學習方法是高考成功的關鍵，心理素質是高考成功的保證，祝廣大考生在奔放的六月，考出水平，超常。
100.鉆研業務孜孜不倦,教書又育人,融眾家所長,形成自己“心中有愛”“目中有人”的教學風格和“以互動、探究為核心”的教學模式。
※ "學風"造句CNDU漢語詞典查詞提供。