1.我們教導孩子要事前聰明一點,而不要事后諸葛亮.
2.事情過去了,再顯示自己的先知先覺,就被人諷刺為事后諸葛亮,因為諸葛亮是事前知道事情的結果的。
3.不怕不做事前諸葛亮,就怕不做事后諸葛亮。
4.例如,我看到了以下的未來景象:如果我早知道我看到正在向群眾演講的那個名人是誰,并認出那個國家;我就可以做出一個準確的未來事件的預言,而不是事后諸葛亮了。
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