1.還要根據學生的年齡,從小到大、由淺入深、自短而長地創作各種不同類型的課文,強化應用文的學習和寫作,提倡和鼓勵想象性作文,擯棄虛情假意的抒情文。
2.2015年重慶高考作文是根據一則材料自擬題目寫一篇作文,今天我們刊登重慶一位中學語文教師的仿寫作品。
3.本來他有計劃，春假后舉行個英文作文成績展覽會，借機把鴻漸改筆的疏漏公諸于眾。
4.“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人”,就知道魯迅“神化”的魔咒不是一時可以消解的。
5.今年6月份,江蘇一名考生用四字文言的古文體撰寫了一篇作文,難住了所有閱卷老師。
6.一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人。
7.要使學生的作文言之有物，言之有理，必須提高學生的思想認識水平。
8.要讓學生的作文言之有物，言之有序，言之有理。
9.作文好歹是一個字一個字寫出來的,要說輕巧,要說來錢快,恐怕還數不上作文。
10.作文的開首就抒發出本身對于秋游活動盼望的心情，為下文秋游活動的好玩非常刺激做好了鋪墊。
11.作文競賽口語交際賽決賽選手:比拼口語比作文賽更緊張。
12.這篇作文的構思很新穎。
13.為了防止空洞說教,教材編著者特地加了一個此前常有的作文做反例。
14.他寫的作文首尾相應、結構很嚴謹.
15.寫作文須講究首尾相應。
16.寫作文應注意首尾相應。
17.一篇評論小沈陽“不可無一,不可有二”的文章,在今天進入收尾階段的上海卷高考語文作文閱卷中,被評為了一類高分卷(63分至70分)。
18.記得還是上高小時,我的一篇作文,寫的是我的一個鄰居的事情,得到了老師表揚,在課堂上朗誦后,又叫我復寫出來,陳列在一進學校大門的玻璃陳列窗里。
19.塾師以筆法談作文,如匠人以規矩談美術.
20.此句側重點是除他的拼寫錯誤外,他的作文還算不錯.
21.本研究旨在探討英語專業一至四年級學生同題作文流利性，準確性和復雜性的發展模式。
22.前兩句暗指其子作文“白字連篇”“一片模糊”,后兩句意為“不知所云,離題萬里”。
23.她為了作文作業苦思冥想,已到了江郎才盡的地步。
24.他這篇作文連篇累牘都是寫景喻人,讓人看了真覺得乏味。
25.可以作文武官員的次等朝服,也可以作諸侯士大夫燕居的晚禮服,還可以作帝王不視朝時的便服。
26.姐姐的文筆非常好，她寫的作文在比賽中獲得了很好的名次。
27.對于漢字的傳承,彭澤潤建議,要加強對活著的漢語、漢字、拼音以及通用語言文字法的重視和保護,而不是去學個別高考考生用文言文、甲骨文寫作文。
28.記敘體或反諷體等等均可,但也正是因為題目留給考生的開放空間較大,可能會使卷面分數段較為集中,我預測今年天津考生的作文分數可能不會拉開太大差距。
29.瑪麗一字不改地抄襲薩莉的作文。
30.歐公作文，先貼于壁，時加竄定，有終篇不留一字者。
31.就是根據這樣幾句話,韓菼憑著自己的才學,極力進行想象、發揮,寫出傳頌一時的“滿分作文”。
32.至于作文,也須意見、格局、詞華勝似學生,方無愧于心,故此也是一件好事。
33.第一門語文考試,祝杉就暈場了!他足足半個小時沒有寫上一個字,在距離交卷還有十五分鐘時,他才開始寫作文。
34.而在運用報刊作文學研究時，有關資料掌握的問題，更凸顯出文學史料數位化典藏的重要與迫切性。
35.前次猶稱暫攝,此次正名定分,實行帝制,因他后來廟號,叫作文宗,小子不好仍稱懷王,只得沿號文宗。
36.這些天,一篇日本小學生的作文《我和爸爸的便當盒》感動了無數網友。
37.因為我的文章被老師看重,班里女生開始頻頻向我示好,我為博取她們的歡心,答應為她們的作文作業捉筆代勞。
38.作文要做到“仔細審題,表達清楚,段落分明,句子流暢”,盡量避免使用過于低級或者過于復雜的句式。
39.記憶術是作文和辯論術的輔助而不是死記硬背的輔助。
40.他寫的作文妙不可言，妙筆生花，讓我自愧不如！
41.這次作文獲得一等獎，他欣喜若狂。
42.當前，相當一部分小學生的作文抄襲嚴重、語言貧乏、情感淡漠。
43.呵呵,我告訴他,大哥,這是一本長篇連載的YY小說,不是中學生寫作文,還要押題扣題,名字只不過是一個吸引人的噱頭而已。
44.要想作文得高分,用好排比少不了。
45.這是我真心拍案叫絕的好作文，寫的非常不錯。
46.他反對模擬古人,強調作文須直達肺腑,“作文必欲法前古,婢學夫人徒自苦”。
47.四級作文模板下載你要是還信賴她愛你。
48.英語名師黃薇薇曾連續六年押中英語作文、陶然連續六年押中完形填空詞匯,化學名師李政和數學名師周帥在去年高考中押中考試原題。
49.英語名師黃薇薇連續六年押中英語作文、陶然連續六年押中完形填空的詞匯、數學名師周帥在去年高考中押中考試原題,鍛造了中高考培訓界的神話。
50.等中國強大了，也讓老外考中文四六級。四級作文格式都是文言文，要求用毛筆寫。六級作文發每人一把刀、一個龜殼，刻甲骨文！
51.從今天開始,寧波市教育局在寧波教科網上推出空中課堂和作文書院項目,學生只要在家中點點鼠標,就能聆聽名師授課。
52.他寫的作文很清通,獲得了這次考試的最高分.
53.作文很清通，獲得了這次考試的最高分。
54.一道題目為翻譯文言文《疑鄰盜斧》,一道是作文題,《青松贊》和《攻書莫畏難》兩題目任選。
55.文化心理形成后具有相對的穩定性，被稱作文化心理定勢。
56.我仗著小學參加過作文比賽、初中寫過檢討、高中寫過情書、大學寫過入黨申請書,臉皮厚起來感覺自己也是個作家,坐在當紅寫手之間,酒來酒去,毫不臉紅。
57.”石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。“只要肯下苦功，平時多閱讀，多積累，學習新的方法，就可以使自己的作文語言具有文采，言之無文，行而不遠，文采是文學的重要部分。
58.課堂上老師高效地面批面改，然后學生互改，當堂反思，當堂完成了作文的思維流程。
59.八股文只是一種文體,而文體無高下,至少八股文從形式上不輸于某些“新八股”的作文范文。
60.所以說,好的作文,就是能讓閱卷老師從瞌睡中醒來的文字.
61.對于新作文題型,暨大附中考生小張說,看到題目心里就有些怯,因為平時練得多的都是命題作文,下筆前用了20分鐘來審題。
62.公證材料中韓寒未獲獎楊宏偉稱,自己從黃浦公證處查閱的公證材料中獲悉,首屆新概念作文大賽獲獎者名單中沒有韓寒的名字。
63.作家、評論家就文學圈內的事情發言作文,就像農民種地、工人做工一樣是他們的本分,是不應該說出外行話的。
64.做人上頭中庸些無妨,最怕作文寫字繪畫上也將這滿紙秋色分得均勻,行文時筆下若無奇峰突起,小心看得人昏昏欲睡。
65.季羨林手捧作文本,“如撥云霧見青天”,忽然頓悟了什么是“節奏”。
66.季羨林手捧作文簿,驚喜異常,“如撥云霧見青天”,“知己之感,油然而生”。
67.免費作文網這天，每個家庭都團聚起，家人共同觀賞象征豐裕、諧幸運圓月。
68.如今已堅持兩年了,偶爾她會用小楷筆在零頭的紙片上寫一篇她自己的小作文,或者寫她自編的小童話,雖然筆法不到位,但墨韻生動,意趣盎然。
69.你的作文經過修改，語句很通順。
70.天津北方網訊:近幾年來,各省市的高考作文題曝光后,無一例外都會成為網上的熱門話題。
71.你的作文必須寫的整潔地在答題紙2上。
72.我神氣十足地走了上去，心中還有一種莫名的激動。也許使人難堪就是我的樂趣吧。35作文網。
73.下午是語文,蘇燦一路砍瓜切菜到作文題,注音糾錯,98年的中考語文閱讀理解是一篇朱自清的《春》,主題是“盼春”。
74.首先我會看一些文章，在文章中選出好詞好句，把它們背上去，或許仿寫一篇作文。
75.這種小抄中,不但有原文,還有詳細的譯注,甚至還有各種作文提示,實在是舞弊取巧的利器。
76.劉明華說,考場上寫作文,考生切記開題的重要性,開篇第一段第一行很重要。
77.“當我把官樣文章寫到優游自如的時候,正如孔子所言‘行有余力,則以作文’,文學的夢想就蘇醒了,開始寫作。
78.小生只會作文及書丹,別無甚用,如要立碑,還用刻字匠作。
79.我乘熱打鐵，要求學生寫一篇作文，介紹其祖國文化中的一個諺語。第二天，作文交了上來。
80.今年材料作文中出現了“不可無一,不可有二”這句話,不少考生將其理解為“獨一無二”來做文章。
81.在提倡創新教育的今天，我們要將新課標的理念貫穿于作文教學中。
82.用能于期歲之間,靡然變天下之俗……先丞相林間非病故,柳太傅作文悼之。
83.這篇看上去如此難得的作文,似乎也是如此,若把它譯成白話文,那寄存在生字僻典里的豐饒意味,有可能失卻大半。
84.但她的國文考了滿分,尤其是作文《我的中學生活》寫得文采飛揚,受到閱卷老師的激賞(充和后來說,作文是她面壁虛構的)。
85.也束之高閣或一掃而過，多數學生不在下次作文中引以為戒。
86.記單詞、學語法,分析長難句、閱讀理解與作文。
87.第4單元的作文練習是以課文引伸出來的思路為基礎的。
88.堪稱歌的民族的壯族和侗族,素有“飯養身,歌養心”的俗語,歌與稻米如同稻作文化的雙翼代表著精神文化與物質文化.
89.小外甥的作文得過兩次優加，分別寫的是他上初中后第一次月考考了全班第一和這次期中只考到班級第13。
90.老師將坦雅作文里幾個用字不當的地方劃線刪除。
91.這篇作文從紅葉的喜慶色彩,推想到其背后的鄉愁之憂落紅之傷,體現了小作者的辨證思維,難能可貴。
92.記得十多年前,那時讀書作文還有很多框框,偶然在文章中提及“憂患意識”,被明眼人舉報,說是“拾存在主義的余唾”。
93.由于他作文章多涉及經世革新,由一名乳臭未干的晚生后輩區畫國是,對朝政評頭品足指手畫腳,引起一些朝廷大臣們的反感。
94.這篇作文有不少訛舛,但立意還不錯.
95.據車隊工作人員介紹,當日中午便收到公交駕駛員上交的手提袋,里面有暑假作業2本,龐中華練字1本及2張作文格子紙。
96.課堂上,講到作文,李小宇59的逆天分數震驚全班,上臺洋洋灑灑地朗讀贏得陣陣掌聲,這個語文課代表算是實至名歸了。
97.我的作文寫的本來已經很差了，可是加上劉老師畫龍點睛的句子后，我的文章煥然一新。
98.他們既缺乏教育者的真情和機智,又缺乏思想者的慧悟和敏銳,因而他們的作文教學往往局限于作文模式的簡單復制和圖解,而無法抵達生活的豐富和思想的深刻。
99.在編輯們個個摩拳擦掌，都想創作文學的年代里，多爾蒂先生的這部傳記曾一度成為圖書出版業的頌文。
100.另一篇半命題作文相對簡單,寫作的關鍵在于補題部分。
※ "作文"造句CNDU漢語詞典查詞提供。