啟發式造句

1.分析了發動機強度計算課程的特點，提出了在航空發動機強度計算課程中注重備課、采用多手段輔助教學和啟發式教育的幾種措施。

2.然后根據標簽間的相關度度量選出圖片結果集中與查詢標簽高相關的標簽集，接著采用一種自頂向下啟發式的圖劃分算法來自動對次相關標簽集進行分類。

3.下節課你最好用啟發式教學法.

4.教師不能習慣于滿堂灌、題海戰術，要多用啟發式、討論式、研究式的教學法來引導學生。

5.最優流模式和基于支路的交換方法不能保證得到全局最優解，但與啟發式規則結合后，可以在較短的時間得到結果。

6.文中將啟發式隨機搜索策略和局部優化算法相結合，構造混合全局尋優算法。

7.它吸收了用啟發式方法和動態規劃法解決這類問題的優點，克服了用上述方法重復繁瑣之處。

8.提出了一種適用于球面三角形網格的啟發式點定位策略。

9.通過本文提出的配置原則提高了啟發式方法的初始方案質量，通過改進配置模型縮少了模擬退火方法的尋優范圍，從而提高了求解速度。

10.依賴于專家知識建立了大亞灣核電站和秦山第二核電廠換料堆芯裝載知識庫，在此基礎上進行換料堆芯裝載方案啟發式優化搜索。

11.給出了基于拉格朗日松馳的啟發式算法,把原問題轉換成若干個單產品無能力受限批量與定價協調問題.

12.朝鮮在學校教學中努力克服“滿堂灌式的教學方法”、“死記硬背式的教學方法”以及“抄寫式的教學方法”，代之以“啟發式的教學方法”。

13.國家鼓勵學校和教師采用啟發式教育等教育教學方法，提高教育教學質量。

14.對啟發式教學法在藥理學教學中的應用進行了論述.

15.孔子提出教學要因材施教。還主張教學要實行啟發式，舉一反三，使學生聞一知十。

16.本文通過更深刻和貼切地模擬專家整定控制參數的啟發式過程，開發了一種高級的專家式控制參數實時自學習算法。

17.結果：運用啟發式教育于內科臨床教育，實習生自評和帶教老師評價均比運用傳統方法理想。

18.針對垃圾收運車輛路線問題的數學模型，提出了一種改進的最小生成樹啟發式算法。

19.在所建模型的基礎上，通過改進二次規劃的可行方向法，計算發電成本函數為分段二次函數的動態優化調度問題，并與一個啟發式機組組合算法相結合用以確定日發電計劃。

20.方法：在內科教學中，采用類比法、圖表講授法、病例教學法、演示法、反饋法、啟發式教學法等多種教學方法。

21.搜索策略大體有盲目搜索和啟發式搜索兩大類.

22."舉一反三"是一種運用類比推理的邏輯思維方法，用于啟發式教學很有效。

23.介紹了近些年出現的幾種錯誤診斷方法，它們在傳統方法的基礎上利用啟發式對原有方法進行了不同程度的改進和提高，產生了較好的診斷結果。

24.該系統具有方便的人機界面,能夠對由啟發式算法產生的解進行修改.

25.根據乘務值乘計劃問題的特性，提出等價交路組合的概念，并基于等價交路組合設計了啟發式求解方法。

26.本研究模式分兩個部分求解，首先使用CPLEX數學規劃軟體求解緩沖期機隊排程，然后發展一啟發式流量分解法求得每一飛機之排程路線。

27.最后通過建立的批次發交模型和提出的批量分割啟發算法，構造了一種基于遺傳進化的啟發式方法以求解該類問題。

28.教學方法的改進，首先要改傳統的單純灌輸式教學法為啟發式和探究式的教學法，教師提出問題，激發學生積極思維，主動思考，發現未知，發展智力，達到由此及彼，由表及里，聞一知十，舉一反三的目的。

29.基于簽名的啟發式程序，不管它是動態的還是靜態的，都不適合用來檢測一個在傳播時修改、加密解密本身的惡意代碼程序。

30.教育后進學生要采用啟發式，否則，就會適得其反。

31.在一定的假設下，可以把啟發式搜索看作一種隨機取樣的過程，從而可以把統計推斷方法引進搜索。

32.經分析探討各章節后發現，《易經》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運動中培養德行等教育思想，均適用于現今體育教學。