生具造句

1.結合師范生素質特點，提出建立我省高師大學英語課程在培養學生具有扎實語言基礎前提下的“厚基礎、寬口徑”的務實教學目標。

2.患有這些疾病的兒童天生具有特征明顯的身體和精神缺陷，包括身材矮小和小頭畸形。

3.核桃木通常為直木紋，亦會帶有波紋狀或曲線形木紋，產生具吸引力、具裝飾作用的圖形。

4.因此，教師必須以馬列主義立場、觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學性，深刻地揭示教材的思想教育內容，使學生具有真才實學，并幫助他們形成科學的世界觀。

5.對田間大白菜的霜霉病、軟腐病的發生具有一定抑制作用.

6.心理神經免疫學發現，在人發笑的時候，人體會產生具有治療作用的化學物質，它們能夠加強人體免疫功能并減輕疼痛。

7.堿性鋅錳電池的陽極鋅粉，采用汞齊化方法抑制氣體的產生具有很好的效果。

8.大多數有花植物著生具有功能性雄蕊和雌蕊的兩性花。

9.太陽表面壯觀的爆炸產生具有強烈磁場與輻射的太陽風暴。

10.年少時的扶蘇機智聰穎,生具一副悲天憫人的慈悲心腸,因此在政見上,經常與暴虐的秦始皇背道而馳。

11.黃秋園先生的藝術人生具有“五性”特點,即筆墨的傳統性、藝術的純粹性、探索的堅定性、創作的豐富性、畢生的執著性。

12.物業管理在我國作為一種朝陽產業，是伴隨著住房制度改革和房地產業的發展而逐漸出現的，其產生具有必然性。

13.時任古滎鎮土地所所長的崔秋生具體經辦管理,但他卻將該兩筆收入轉入以古滎鎮土地所名義新開的存折內自行管理支配。

14.這關頭在黌舍，最根柢的仍是要整體晉升黌舍的德育水平，讓學生具備自律意識，以健康、文明的心態使用手機。

15.后來道力構進,忽得奇書,頓悟前非,無如生具二體,積惡已深,難于挽救;總算平生不曾傷害好人。

16.畫法幾何綜合問題是教學的難點，要求學生具有較強的空間想象能力和空間邏輯思維能力。

17.根據全市初中學校學生成績一分一段表,全市有36378名考生具有報考普通高中的資格,而去年提檔線390分以上人數為39028人,今年過線人數比去年少了2650人。

18.黃科表示,接下來會和姜先生具體談談合作事宜,加深彼此了解,然后再決定是否合伙。

19.使用聲調語言的亞洲學生顯示出完美的樂感，比使用諸如英語這種非聲調語言的印歐語系學生具有更高的識別力，而且他們也比那些同樣來自亞洲卻不使用聲調語言的學生做的更好。

20.結論：替硝唑地塞米松碘仿糊劑作為根管消毒劑，對預防慢性根尖周炎根管治療過程中急癥的發生具有良好的作用，且遠期效果可靠。

21.選擇一個朋友，就是選擇一種生活方式。自己修身養性是交到好朋友的前提，等于給自己打開了最友善的世界。能夠讓自己的人生具有光彩。

22.大學生具有全面的、扎實的文化科學知識，精力充沛，其身心處于全面發展階段，是培養體育健身意識和體育行為習慣的最佳時期。

23.一第一電路耦接于上述石英振蕩器的上述第一端，用以根據上述第一信號產生具有固定頻率的一第一時鐘信號。

24.警務人員的工作特征和工作倦怠水平存在一定相關關系，且工作特征對工作倦怠感的產生具有一定預測作用。

25.內地63所高校試點免試招港生具體可行辦法待研究。

26.一種算法產生具體的脈沖序列，該脈沖序列改變寬度使得從系統設備傳輸給負載的電壓或電流非常類似于臨界阻尼階躍響應。

27.她出生時漫山遍野的依米花開而且花期比往常都長，家里也彌漫著淡淡的藍紫色的云霧煞是好看，她也天生具有一股與眾不同的靈氣，取名莫依籬意思是莫要離開。

28.強烈的希望，比任何一種已實現的快樂，對人生具有更大的激奮作用。尼采?

29.比如達到某個分數線的就可以被分到實驗班,但實驗班實行的也是滾動制,即一個學期或一個學年后會根據學生具體情況重新編排,有進有出。

30.王楓先生具有在進口大眾、瑪莎拉蒂等汽車主機廠營銷、產品等不同崗位的豐富經驗,同時也做過亞之杰汽車經銷商集團的高管,而且具備豐富的創業經驗。

31.經審查,林新揚先生具備擔任公司董事會秘書的任職資格,其任職符合公司規范運營需要,同意林新揚先生的任職提名并提交公司董事會審議。

32.農業合作化運動的產生具有必然性，它適應了時代發展的要求，促進了中國農業的發展。

33.選擇一個朋友，就是選擇一種生活方式。自己修身養性是交到好朋友的前提，等于給自己打開了最友善的世界。能夠讓自己的人生具有光彩。真正的朋友不是在一起有聊不完的話，而是即使不說一句話也不覺得尷尬。

34.教師工作的最終目的，無非是培養學生具有各種良好的習慣。

35.我們希望了解為什么一些人天生具有將該病毒控制在幾乎難以覺查的程度，而另一些人則迅速喪失對病毒的控制能力。

36.產生具有一定壓力的氣體。經控制閥送入氣動液壓裝置中。

37.東北地區4季變化明顯，冬季寒冷，冰凍期較長，滲濾液的產生具有明顯的不連續性。

38.女人愿意做知己，是天生具有母性慈愛的胸懷，她在撫慰男人傷口的時候，受到男人的尊敬與肯定，心理得到一種被人需要、重視與滿足，精神得到一次升華。

39.我天生具有希伯來人的說服才能但我把它轉換成了自我陶醉。

40.責任是我們與生具來的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。

41.人生如同一幅畫，只有沉思者才能賞出它的美景來；人生如同一條小河，只有奔流不息才能匯聚大海，才能使自己的人生具有價值，具有意義。

42.教師良好的情緒智力對學生具有潛移默化的影響，它可以促進全面發展教育目標的實現，有利于提高師生創造力水平，并取得良好的教育教學效果。

43.其實縣志上只是從新聞工作角度介紹了他，那只是鳳毛麟角，姜來周是當時遠近聞名的鄉紳，他的一生具有傳奇色彩，還是聽我略述一二。

44.姜來周是當時遠近聞名的鄉紳，他的一生具有傳奇色彩，還是聽我略述一二。

45.企業家懂得如何降低成本、提高效率、解決問題，同時把有限的力量放在最有效的地方，所以企業家開展非營利的公益與慈善社會活動，天生具有優勢。

46.等質疑問難的提問，可見對于教學內容學生已經有了自己獨特的想法，并且學生具有好奇的天性及以身俱來的探究欲，所以學生特別樂意參與問題的討論和探究。

47.堅強，不是天生具有的品質，是自己慢慢調教自己去學會的。

48.人生是真實的，它置一切懷疑于不顧。因為人生不是單純的存在，人生具有動能，人生能夠創造。

49.Y國某大集團代言人,來自貴族家庭,天生具有英雄氣質和領導才能,成為歐洲各大集團在游戲中最具號召力的人物,戰斗職業騎士,生活職業不詳。

50.產生具有聚合及關聯關系的高層抽象性的類圖。

51.觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學性，深刻地揭示教材的思想教育內容，使學生具有真才實學，并幫助他們形成科學的世界觀。

52.花生具有優質、高產、高效、養地、加工增值等綜合經濟優勢，發展前景廣闊。

53.心理神經免疫學發現，人在發笑的時候，體內會產生具有治療作用的化學物質，它們能夠加強人體免疫功能并減輕疼痛。