解題造句

1.所以在選擇模擬題的時候,具體是哪個人出的不是很重要,重要的是一定要在掌握正確的解題思路的前捉下去做模擬,而且要批判的做模擬。

2.本文就有關滑輪組機械效率的解題提出一些解決方法，有助于幫助學生突破難點。

3.可采用遣詞造句法幫助解題。

4.類比推理除了重點把握常見的詞項間關系外,要學會比較選項間的細微差別,熟練運用遣詞造句法和縱橫對比法等解題方法。

5.在尋找詞項間的邏輯關系時考生可采用遣詞造句法幫助解題。

6.解題技巧遣詞造句法、縱向?qū)Ρ确惐韧评砜疾榭忌耐评砟芰?考生在做題時要將橫向?qū)Ρ确ê涂v向?qū)Ρ确ńY(jié)合使用。

7.解題思路正確,但公式記憶不清,均值不等式不等號弄反,因此,常見的重要公式一定要清楚。

8.通過實例分析了在換元積分法中容易犯的一類錯誤及其產(chǎn)生的原因，指出了在解題中避免產(chǎn)生這類錯誤的一般方法。

9.對“搶渡長江”問題進行了分析，建立了一種函數(shù)極值的數(shù)學模型，分析了解題思路和初等求解方法。

10.他們在課程中穿插了中國小學生常用的“九九乘法表”以及豎式解題方法,幫助他們更快、更準確地完成數(shù)學計算。

11.一些原來做過的題目,竟找不到解題思路;一些原本很容易的基本概念,此刻在我的心中也變得模棱兩可起來。

12.時至今日趙仵作還有興趣和在下吟風弄月,猜謎解題呀!呵呵,那小弟就說說自己的愚見吧。

13.筆者深入分析放縮法的基本原理，結(jié)合實例來展示放縮法在解題中的作用。

14.高等數(shù)學題目類型繁多，解題方法靈活多變，其中代換法不但能開拓靈活巧妙的解題思路，而且有化難為易、化繁為簡之功效。

15.經(jīng)過反復思考，我終于找到了解題方法。

16.通過以上的討論，以期提高中學生對此類題目的解題方法和解題技巧。

17.例說挖掘隱含條件在數(shù)學解題教學中培養(yǎng)學生思維深刻性的作用。

18.在我的苦苦思索下終于有了解題思路,真是山重水復凝無路,柳暗花明又一村呀。

19.你解題的方法不正確，所以列錯了算式。

20.此外，由于受到“向量解題簡單”思想的誤導，在什么情況下選用向量法解決立體幾何問題，也是學生遇到的困難之一。

21.小林解題的思路不對頭，經(jīng)老師提示才醒悟過來。

22.對問題進行表征是問題解決的一個首要環(huán)節(jié)，提高學生的問題表征能力是提高學生解題能力的有效途徑之一。

23.本研究旨在探討三位七年級資優(yōu)生，對于有關因倍數(shù)問題的解題表現(xiàn)。

24.當我計算的問題使我陷入困境的時候，我會考慮將解題步驟回溯，直到我認為在某一步驟我的理由充分時，我便在這個基礎上繼續(xù)前進。李家曄?

25.各篇首條注釋溶解題、背景、本事、意旨、品鑒于一體,結(jié)合選注者心得,鉤玄提要,言簡意賅,讀后一篇之概貌即了然于心。

26.《四庫全書總目》及《四庫未收書目提要》未曾撰寫提要者,陸氏均逐一編撰解題,并選錄諸書序跋,間加案語,“使一書原委,燦然具備”。

27.解題時整體感知,把握中心;審清題干,提要鉤玄;概括整合,準確表述。

28.多做習題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

29.有的學生依然不太清楚“感應電動勢”與“感生電動勢“、”動生電動勢“之間的關系,在臨近考試的階段,同學們還是要強化這些模型的規(guī)律和解題思路。

30.量綱分析是研究物理問題的重要方法之一。本文對量綱分析的解題步驟做了梳理歸納，并對于黑體輻射公式進行了量綱分析。

31.不是只有一年，而是還有一年。考數(shù)學就是和時間的斗爭。問題卷一發(fā)下來后，首先把全部問題看一遍。找出其中看上去最容易解答的題，然后假定步驟，思考怎么樣的順序解題才最好。

32.對象為樂于挑戰(zhàn)數(shù)學難題與有興趣學習不同解題技巧的學生。

33.李思進再一次地演繹了蓋世無雙的解題風格,文不加點,馬不停蹄。

34.他有一個本子,上面寫著文綜的復習提綱,同時還有總結(jié)的一些解題套路。

35.人生處處是考場，人生事事是解題，人生人人是我?guī)煟?/p>

36.通過分析和研究若干有關組合數(shù)學的數(shù)學競賽題，探求數(shù)學競賽題的一些解題規(guī)律及技巧，并對一些試題進行了推廣。

37.正余弦定理都在其片面有好多應用，現(xiàn)就詳細問題詳細選擇出較好的解題辦法。

38.解題方法：鏈表實現(xiàn)，多項式指數(shù)系數(shù)識別，加減乘除等四則運算分別模擬筆算的過程。

39.我很佩服你這么光怪陸離的解題方法你都能想出來是在是難得。

40.新安縣李村一中邵燕老師告訴記者,學生不懂就問是好事,但得到解答后一定要學習解題思路,變?yōu)樽约旱闹R,把原本多用于通訊和娛樂的手機變?yōu)閷W習機。

41.你這種自相矛盾的解題思路是不對的，漏洞百出，不靠譜。

42.并把期末統(tǒng)練、一模、二模做的各城區(qū)試題進行歸類、整理,理解某種類型題的解題技巧和出題方式,提高審題能力。

43.研究采個案處理的方式，以放聲思考、晤談及問卷調(diào)查，對研究對象之解題原案進行分析。

44.閱讀理解題目是英語高考試卷中的關鍵題目。

45.距離考試結(jié)束的時間就要到了，可我還有幾道題沒有做完，突然我急中生智，解題思路立刻變得明了，我很快就完成了試卷。

46.小明學會了一種解題方法，舉一反三，他又做會了好幾道類似的題目。

47.高三的學習生涯,課本上那些知識自己早就已經(jīng)學的滾瓜爛熟,一睜眼一閉眼,除了自學就是代課老師在講解題型。

48.解題之前，要對題意進行仔細分析。

49.完形填空是一種綜合語言運用能力測試方式，一般教師應具備鑒別題目質(zhì)量的能力，做完形填空時考生則應掌握必要的解題技巧。

50.只要你在中國順利地讀完本科教育，充分證明你們是一群沒有創(chuàng)造力的人。中國的教育體系，所培養(yǎng)的是解題高手，它不是培養(yǎng)創(chuàng)造力。郎咸平?

51.解題是一種實踐性的技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿、練習和鉆研來學到它。

52.自信卻猶如那打開成功殿堂的鑰匙，猶如那渡到成功彼岸的小船，猶如那登上成功殿堂的解題，有了自信，就等于成功了一半。自信比黃金更重要。

53.當你在一個解題思路上完成一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己的方法很拙劣時，請不要馬上丟棄，至少要在用新的更好的方法解完題之后，回過來重新分析一下前面的思路。

54.物理前概念對學生解題思維影響的研究寥若晨星。

55.從完形填空的形成發(fā)展入手，結(jié)合大學英語四級考試完形填空的命題要求，參考歷年大學英語四級考試真題，深入剖析了其命題特征與規(guī)律，從而總結(jié)出一些解題技巧。

56.把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。

57.數(shù)學演算題的特點就在于：解題方法雖然不同，但最后的答案一定只有一個，只要演算正確，就可殊途同歸。

58.從他與眾不同的解題思路中，看出他很聰明。

59.數(shù)學的題目一定要做，但學數(shù)學并非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之后要想怎么改。

60.做題時，首先要認真審題，看清題意；然后找出各條件之間的相互關系，理清解題思路，求出答案，最后還要進行一下驗算，確保答案正確。

61.就算你在解題的時候不寫的錯落有致你也應該也得清清楚楚。