濟眾

1.君兮這孩子打小就隨我身旁,溫柔敦厚,懷著赤子之心,博施濟眾。

2.當然,這不表示他無欲則剛,只是他追求的是比常人更高明的東西,那就是創(chuàng)制垂法,博施濟眾,圣德立于上代,惠澤被于無窮。

3.立德立功立言,所謂的立德,就是指創(chuàng)制垂法,博施濟眾;立功就是指拯厄除困,功濟于世;立言是指言得其要,理足可傳。

4.子貢曰:“如有博施于民而能濟眾,何如?可謂仁乎?”子曰:夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。

5.有一種形象，叫和藹可親；有一種大愛，叫博施濟眾；有一種教育，叫毫無保留；這就是你可敬的老師！教師節(jié)到了，學生祝你快樂開心！

6.一是忽必烈本人“雖在征伐之間，每存仁愛之念，博施濟眾，實可為天下主”。

7.她們成仙之后,憑借仙術,到處施恩布德,普濟眾生。

8.又沒過上多久,老道便要去進行那十年一度的云游天下、普濟眾生活動。

9.這一手印表示佛為救濟眾生的大慈心愿,能使眾生心安,無所畏怖。

10.其后轉(zhuǎn)而求仙,拜佛悟禪,得大智慧,游歷宇宙各方世界之間,探密尋寶,除妖去魔,惠濟眾生,終于成就一方新天地。

11.原來是這等正義之舉,祝融莊主烈火真君真乃是神人也,普濟眾生,威懾群魔的胸襟,令人肅然起敬。

12.60年代曾師從長安畫派創(chuàng)始人石魯，方濟眾，蔡鶴汀、劉文西等研習中國畫。

13.該書力圖全方位再現(xiàn)不同歷史時期的中國慈善事業(yè)風采,深刻揭示“博施濟眾、善與人同”的文化內(nèi)涵。

14.一積一散謂之道,不以為珍謂之德,取與合宜謂之義,無求非分謂之禮,博施濟眾謂之仁,出不失期謂之信,入不妨己謂之智。

15.一積一散謂之道,不以為珍謂之德,取予合宜謂之義,無求非分謂之禮,博施濟眾謂之仁,出不失期謂之信,入不妨己謂之智。

16.當年凌云子求得甘霖普濟眾生,深受永安百姓愛戴,因此這凌云觀雖然規(guī)模不大,地處偏僻,香火卻依然鼎盛。

17.天皇神農(nóng),上方天治普濟天皇,嘗盡諸天百草,修成至強五德玄黃體,以神農(nóng)鼎在不周山上煉制神藥,普濟眾生。

18.博施濟眾,欲與天地均同;體道行仁,咸使黎民蒙庇。

19.陛下以仁義定天下,行禮樂變海內(nèi),博施濟眾,與天地均同;體道行仁,咸使黎民蒙庇。

20.臘八家家煮粥多，五谷雜糧浸豆果。曾為佛粥濟眾生，代代相傳至今朝。子孫后代不忘本，銘記祖先勤儉美。俯首農(nóng)桑民安泰，豐衣足食好年景。