句子

1.2 轉(zhuǎn)折詞。用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞或關(guān)聯(lián)副詞將句子通過某種邏輯關(guān)系連接起來。根據(jù)意思的不同轉(zhuǎn)折詞可以細(xì)分為以下幾種。

2.若我有權(quán)，送你超大房子；若我有錢，送你豪華車子。可惜我無權(quán)又無錢，只好送你真誠(chéng)句子：搖著扇子，躺著席子，過著日子，快樂不止一“夏”子。

3.別仗著你會(huì)幾句子曰詩(shī)云,逆周待你為座上賓,就依老賣老。

4.我還給他買了小本子,讓他把那些發(fā)音不準(zhǔn)的字詞、句子記下來然后我再集中給他指導(dǎo),在他寫給我的字句中逐漸有了讓我耳熱心跳的字眼兒。

5.這個(gè)練習(xí)的全部意義就在于，卡羅爾這首詩(shī)詩(shī)節(jié)的結(jié)構(gòu)就是在告訴學(xué)生們，要寫出一個(gè)有意義的句子，他們必須注意其結(jié)構(gòu)。

6.正讀、反讀都相同的一個(gè)單詞、詞組、詩(shī)節(jié)或句子。

7.假如杜牧今天來到揚(yáng)州,縱是杜郎俊賞、豆蔻詞工,未見得能寫出“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”這樣動(dòng)人的句子吧。

8.我把一句句子打進(jìn)去，然后翻譯出來的華語句子感覺怪怪的，很不順。

9.說句題外話,用這樣的工具來翻譯中文句子,還挺好玩的.

10.觀其近作,使我想起張懷瓘評(píng)論衛(wèi)夫人的句子“碎玉壺之冰,爛瑤臺(tái)之月,婉然芳樹,穆若清風(fēng)”。

11.換句話說，句子的派生是從語義映射到表層結(jié)構(gòu)的直接轉(zhuǎn)換。

12.話語信息結(jié)構(gòu)理論的研究對(duì)象是底層的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，而非表層的句子結(jié)構(gòu)。

13.現(xiàn)在，相信你能用關(guān)聯(lián)詞寫出更出眾的句子了。

14.而是想起了一個(gè)句子：實(shí)踐出真知。

15.教學(xué)要求：掌握所學(xué)詞匯；掌握基本句型及語法；并能熟練運(yùn)用這些基本詞匯、句型寫出實(shí)用句子、短文。通過學(xué)習(xí)能流利、正確地閱讀與翻譯。

16.我國(guó)很多學(xué)生在朗讀英語句子和短文時(shí)，經(jīng)常會(huì)因一些超音段音位的因素而影響其朗讀的流利度，如連讀，句重音和節(jié)奏等。

17.在大多數(shù)情況下，是由于句子的粗心使用或造句法和文脈上的錯(cuò)誤造成的。

18.缺乏清晰表示你不肯定，困惑，或者虛假。在大多數(shù)情況下，是由于句子的粗心使用或造句法和文脈上的錯(cuò)誤造成的。

19.連接詞與關(guān)聯(lián)詞是一類表示句子與句子之間句法聯(lián)系的詞，在句中它們是確定復(fù)合句類型的重要依據(jù)。

20.最后，他終于寫下了他的定義，遵循著這樣一條放諸四海而皆準(zhǔn)的規(guī)則：每條定義需基于擺在他面前的句子所表明的詞語的意思。