品德

1.胸懷大志者，先憂后樂；品德高尚者，先人后己；修養深厚者，寬人嚴己。分寬嚴，別先后，知進退，明是非。把握人生，享受文明！

2.“子不學,非所宜;幼不學,老何為?”少年兒童正處人生起步的階段,養成好習慣、好思想、好品德,將受益終身。

3.讀書、做學問,既要有持之以恒的“愚”的精神,更要有不計得失的“愚”的品德。

4.人貴真心，一片丹心，愛國忠心，敬業專心，學習用心，為人虛心，進取恒心，品德良心，尊老孝心，對人誠心，處事熱心，奉獻愛心，相互關心，人人開心。

5.對于成功,99%的努力和1%的天才是不夠的!還必須有200%的品德做保證。羅曼·羅蘭?

6.2010年春,在腎臟炎沒治愈又確診患上腰椎間盤突出和嚴重貧血病后,王小華帶病接受全校9個班的音樂、2個班的品德教學任務及少先隊輔導員工作。

7.殉難者有高尚的品德，一種腐蝕性的高尚。

8.有時候這人就是這樣，他未必夠得上你的層次，未必和你有共同話題，未必是個品德醇厚端方君子……但是他能負一世界，唯獨對你真心實意，命都能給你?；瓷?

9.編者按語:有這樣一群人,用自己的聲音傳達智慧,傳承品德。

10.通常“驕傲”總是受到指責，可是我想只有自己沒有足以自傲之物的人才會貶損“驕傲”這種品德。叔本華?

11.戒一戒浮躁，心氣平和；律一律言行，文明有禮；講一講環保，造福萬代；做一做好事，品德高尚；獻一獻愛心，時時美好；講一講文明，處處和諧！

12.同這種品德高尚的人在一起談話,如同沐浴在光風霽月之中。

13.多用敬語、謙語和雅語,能體現出一個人的文化素養以及尊重他人的良好品德。

14.這些“小人物”,就是作者說的“老實人”;他們做事講良心,不曲學阿世,但品德卻成了負擔。

15.對付婚外情，幾近在全數的國家都受法令限止和品德談吐的嚴明訓斥，被視為情誼的禁區。

16.廣東工商職業學院學生應具備特質:有良好的品行基礎,有過硬的專業知識和技能,按我們的校訓就是:“重知識、更重能力、尤重品德”。

17.要做到圓滿，還得培養良好品德，進一步利益社會國家，以榮顯自己的父母。

18.所有這些都是道德,都是品德,“這四者的箴規,就是所謂禮教”。

19.品德可能僅僅在于有勇氣作出抉擇。

20.澳門回歸紀念日，送你一朵金蓮，愿你處世高潔，品德芳香，前途似錦；送你一種團圓，愿你與幸?？鞓肪o抱，永不分離；送你一種回歸，愿你一切順其自然，得到自在和逍遙。