知識(shí)
詞語(yǔ)解釋
知識(shí)
人們?cè)趯?shí)踐中獲得的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
例高等數(shù)學(xué)知識(shí)。
英knowledge;
認(rèn)識(shí)的人;朋友。
例海內(nèi)知識(shí),零落殆盡。
英friend;
指有關(guān)文化學(xué)術(shù)的。
例知識(shí)界。
英intellectual;
知道;懂得。
例知識(shí)事體。
英know;
引證解釋
相識(shí)的人;朋友。
引《墨子·號(hào)令》:“其有知識(shí)兄弟欲見之,為召,勿令入里巷中。”
岑仲勉 注:“知識(shí),友人也。”
《呂氏春秋·遇合》:“人有大臭者,其親戚兄弟妻妾知識(shí)無(wú)能與居者。”
漢?孔融 《論盛孝章書》:“海內(nèi)知識(shí),零落殆盡,惟有 會(huì)稽 盛孝章 尚存。”
唐?白居易 《感逝寄遠(yuǎn)》詩(shī):“昨日聞甲死,今朝聞乙死。知識(shí)三分中,二分化為鬼。”
明?羅貫中 《風(fēng)云會(huì)》楔子:“近奉圣旨,招募智勇之士……兄弟,但有知識(shí),當(dāng)為國(guó)引進(jìn)咱。”結(jié)識(shí);交游。
引《南史·虞悰傳》:“悰 性敦實(shí),與人知識(shí),必相存訪,親疏皆有終始,世以此稱之。”
《水滸傳》第七九回:“原來(lái)這 聞煥章 是有名文士,朝廷大臣多有知識(shí)的,俱備酒食迎接。”了解;辨識(shí)。
引漢?劉向 《列女傳·齊管妾婧》:“人已語(yǔ)君矣,君不知識(shí)邪?”
《魏書·閹官傳·賈粲》:“世宗 末,漸被知識(shí),得充內(nèi)侍。”
唐?薛用弱 《集異記·汪鳳》:“每面各有朱記七窠,文若謬篆,而又屈曲勾連,不可知識(shí)。”
《初刻拍案驚奇》卷二七:“院主大相敬重,又見他知識(shí)事體,凡院中大小事務(wù),悉憑他主張。”
魯迅 《三閑集·現(xiàn)今的新文學(xué)的概觀》:“在文學(xué)界也一樣,我們知道得太不多,而幫助我們知識(shí)的材料也太少。”指辨識(shí)事物的能力。
引明?焦竑 《焦氏筆乘·讀孟子》:“孩提之童,則知識(shí)生,混沌鑿矣。”
人類認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)的成果或結(jié)晶。包括經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和理論知識(shí)。
引毛澤東 《整頓黨的作風(fēng)》:“自從有階級(jí)的社會(huì)存在以來(lái),世界上的知識(shí)只有兩門,一門叫做生產(chǎn)斗爭(zhēng)知識(shí),一門叫做階級(jí)斗爭(zhēng)知識(shí)。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué),就是這兩門知識(shí)的結(jié)晶,哲學(xué)則是關(guān)于自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的概括和總結(jié)。”
朱自清?《論老實(shí)話》:“大家在知識(shí)上要求真實(shí),他們要知道事實(shí),尋求真理。”
巴金 《<巴金選集>后記》:“我從他們那里得到不少的生活知識(shí)。”
國(guó)語(yǔ)辭典
知識(shí)
認(rèn)識(shí)的人、朋友。
引《墨子·號(hào)令》:「其有知識(shí)兄弟欲見之,為召,勿令入里巷中。」
《文選·孔融·論盛孝章書》:「海內(nèi)知識(shí),零落殆盡,惟有會(huì)稽盛孝章尚存。」學(xué)問、所知道的事理。
例如:「知識(shí)豐富」、「化學(xué)是一種專門的知識(shí)。」
近學(xué)問 常識(shí)
網(wǎng)絡(luò)解釋
知識(shí) (詞語(yǔ)解釋)
知識(shí)是符合文明方向的,人類對(duì)物質(zhì)世界以及精神世界探索的結(jié)果總和。知識(shí),至今也沒有一個(gè)統(tǒng)一而明確的界定。但知識(shí)的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)在于實(shí)用性,以能否讓人類創(chuàng)造新物質(zhì),得到力量和權(quán)力等等為考量。有一個(gè)經(jīng)典的定義來(lái)自于柏拉圖:一條陳述能稱得上是知識(shí)必須滿足三個(gè)條件,它一定是被驗(yàn)證過的,正確的,而且是被人們相信的,這也是科學(xué)與非科學(xué)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。由此看來(lái),知識(shí)屬于文化,而文化是感性與知識(shí)上的升華,這就是知識(shí)與文化之間的關(guān)系。有關(guān)于知識(shí)的悖論是:知識(shí)如果不能改變行為,就沒有用處;但是知識(shí)一旦改變了行為,知識(shí)本身就立刻失去意義——《未來(lái)簡(jiǎn)史》。
分字解釋
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知識(shí)造句
1.在早期會(huì)議,華盛頓重點(diǎn)主要放在中國(guó)貨幣匯率,知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)上。
2.姜?jiǎng)滓矘返萌绱?人少自然沒什么人來(lái)打擾他,每日如饑似渴的補(bǔ)充著各方面的知識(shí),倒也清閑自在。
3.承審法官長(zhǎng)池健司在作出判決的時(shí)候,告諭竹田恒昭說“你的家長(zhǎng)和自己本人都有良好的環(huán)境、教育和知識(shí),希望你要自覺,日后切記不可再犯”。
4.雖然在談話的的時(shí)候可以口如懸河,這只是歸功于自己廣泛駁雜的知識(shí)面,交談的對(duì)方稍微問一些深入的問題就沒有辦法了。
5.面對(duì)各種悠二聽起來(lái)云里霧里的超冷門地區(qū)知識(shí),三人均是是對(duì)答如流、口若懸河的模樣。
6.日前,“為為網(wǎng)”商標(biāo)持有人和電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)者上海易飾嘉網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)十位知名知識(shí)產(chǎn)權(quán)法專家就該侵權(quán)案進(jìn)行了討論。
7.防御性措施可以包含建立本土知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù),這樣,專利審查人就可能確保不會(huì)給予那些早已存在的知識(shí)提供專利。
8.他不知道穴位經(jīng)絡(luò)的生物學(xué)知識(shí),但神鑒元?dú)鈱?duì)人體有著無(wú)法想象的好處,就渾淪吞棗地將神鑒元?dú)飧接谑中闹?放在曉玲的額頭上,溫養(yǎng)她的身體。
9.中國(guó)知識(shí)分子一向安貧樂道。
10.林洛性格開朗大方,幽默風(fēng)趣,不到半天時(shí)間,已經(jīng)跟學(xué)生打成一片,他講的樂器知識(shí),跟這個(gè)世界的有很大不同,但深入淺出,通俗易懂,一眾學(xué)子都覺得受益匪淺。
11.今年弘治2年,以忠良玩暗榮的太閣系列和信野系列得到的知識(shí),時(shí)間是在公元1556年,歷史上著名的桶狹間合戰(zhàn)就發(fā)生在4年之后。
12.自信比能力更重要,知識(shí)比財(cái)富更重要,誠(chéng)實(shí)比勤奮更重要,寬容比原諒更重要,過程比結(jié)果更重要,團(tuán)聚比思念更重要,實(shí)際給你發(fā)信才最重要!
13.自信比能力更重要,知識(shí)比財(cái)富更重要,老實(shí)比勤奮更重要,寬容比原諒更重要,過程比結(jié)果更重要,團(tuán)圓比思念更重要,實(shí)際給你發(fā)信才最重要!第一天上班祝順利哦。
14.他們知道很多天文學(xué)知識(shí),并且擁有如此高級(jí)的詞匯,連續(xù)不斷的幾個(gè)小時(shí)旋轉(zhuǎn)特百惠容器的蓋子,我們知道這些對(duì)一個(gè)不足三歲的小孩來(lái)說是不正常的。
15.李洛克原本是中國(guó)宏昌重工集團(tuán)的年輕員工,受過良好的教育,性格溫和,知識(shí)豐富。
16.審計(jì)經(jīng)理要確保分派任務(wù)時(shí)考慮審計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)、技能。
17.高新技術(shù)企業(yè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)中最基本、最活躍的細(xì)胞,而高新技術(shù)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展又取決于高科技人才。
18.該校還出了六套填充題和模擬題幫助學(xué)生鞏固,這樣一來(lái),既增進(jìn)了學(xué)生對(duì)中華知識(shí)的了解,也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
19.同時(shí),民警還向周圍群眾講解麥?zhǔn)掌陂g的治安防范知識(shí),宣傳禁止就地焚燒麥梗等防火常識(shí),受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎。
20.較之踏入現(xiàn)實(shí)社會(huì)在集體中行動(dòng),還是留在需要系統(tǒng)性處理知識(shí)的技能和相對(duì)注重個(gè)人才學(xué)的天地里與自己更為適合。村上春樹?
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