1.婚后,他逐漸變了,衣服常常幾天不洗不換,每天酒氣熏天,回家便一頭栽到床上呼呼大睡,一見如此情境,我的心情就沒了。
2.五四時代，中國社會加速了離開傳統的變革，這一文化歷史情境所凸現的問題是新舊交替階段人在精神上的茫然、煩悶和恐慌。
3.通過激發興趣、創設情境、巧設探究性問題、復習整理知識、覓疑質疑等方式方法，可培養學生的創新思維能力。
4.第二年將針對各期間技術專利地圖的權利人、國家別、分類號與申請日期變數進行資訊整合分析，并與專家共同討論解析各地圖的技術情境。
5.情境：她正在和老闆雷斯特開會，談到一家人才管理仲介公司的執行長艾倫米勒。
6.聯想記憶法常用于一些有具體情境的識記材料,如一些寫景、敘事的文章,一些英語情境對話等。
7.為了探索領導干部素質測評及選拔方法的多元化和更加科學化，國家有關部門正積極組織情境模擬方法的相關研究。
8.這既是他的存身之道，又是他追求詩意審美生活情境的重要手段。
9.新的十年所產生的特殊情境使得“水墨藝術”的生存和境遇本身更為復雜和瑣碎，更難以索解和把握。
10.如同整個人類生活一樣，在這運動競賽生活的具體情境中，生活之價值存在于當事者的行動中。
11.他經營的畫面,情境的深處是讓人難以企及的精神淵谷。造 句 網
12.問卷測驗、投射測驗及情境測驗是心理學中齊名的三大測驗技術。
13.本研究主要貢獻在于：首先，提供了一個情境因素、績效管理系統與外派人員知覺效率三者間關連性之研究架構。
14.利用這次的長假期去了*彎南投的溪頭森林,日月潭和情境.
15.他說,明年鑾中贊助人小組將出版特輯,記載鑾中一路走來的慨況及各區協理會的組織情境。
16.關懷是人的基本道德需要，是人在一定情境下產生的道德情感。
17.在這種情境下促使學生產生弄清求知事物的迫切愿望，誘發出探究的行為，從而完成教學任務。
18.愉快教學是要創設一種愉悅的情境，使學生置身于一種愉快的易于接受的學習氣氛中。
19.還原到當時的情境,作家間或作家群間的壁壘,其實并非像后來某類敘事那樣紅白分明,似乎真個“漢賊不兩立”似的。
20.王實甫雜劇中讓后人聚訟紛紜的逾墻疑案，揆之具體情境和它的源流，應該是不成其為問題的。
21.他們倆象是一對異種的狗，原應互相張牙舞爪的，而因情境所迫，便不得不掛著一副笑臉。
22.佛家講究緣分,在這種地方,這種情境與二公子、秀寧小姐奇遇,不能不謂之奇緣,豈容失諸交臂,今晚且容徐世績先行告辭,明晨專門拜望。
23.還原情境可以避免張冠李戴、自相矛盾的錯誤出現。
24.登臨塔頂，眺望四野，俯瞰昌江，瓷都風光，盡收眼底，當別有一番情境。
25.總之，陳染對伍爾夫的吸收是帶有鮮明的本土化和個體化特征的，是置身于東方文化情境中對異域思潮所做出的揚棄。
26.他的主題及題材本身,畫面情境或真實、或虛似,“煙云泉石,花鳥苔林,金鋪錦帳,寓意則靈”。
27.作者假想有趣的生活情境，讓讀者將文法融入其中，活學活用。
28.本研究在模擬追蹤作業情境下，對主任務績效測定、主觀評定和若干生理測量在心理負荷評估中的敏感性進行了實驗。
29.樂趣無限：讓您在多種情境中獲得知識，感受漢語文化的博大精深。
30.諾巴哈瑞博士和同事們現在打算將這四點模式應用于一系列非人類動物的情境中，以確定救助者的行為是否真是英雄行為。
31.最后提出了情境認知理論下的意義學習的幾種策略。
32.第二部分：基于情境認知理論的意義學習的概述。
33.他說,蔡英文還找前青輔會主委鄭麗君擔任司儀,模擬辯論情境。
34.在嘗試了數種啟發性的基礎的音樂形式后，他發現了自己在譜寫和制作情境及視覺性的音樂上的天份。
35.本文試圖以非西方優勢的主述觀點，普遍的探討在媒體全球化風潮中亞太地區所面臨的諸般文化變貌，并特別針對*彎所處的歷史社會情境提出一種再思考。
36.操縱事件性前瞻記憶執行情境的可知性，考察其對前瞻記憶加工過程的影響。
37.實訓情境：迎來送往，禮儀致辭，晚餐聚會，商務旅行。
38.第二，結合中學物理新課程改革，在詳細分析網絡環境下的情境學習過程的基礎上，設計了基于網絡的情境學習平臺的體系結構和功能模塊。
39.同為歷史題材里的經典死別,霸王別姬被搬上舞臺多次,馬嵬兵變卻似乎拿不上臺面,也的確是情境尷尬,怎么闡述都像是負心漢茍且偷生,諉罪于紅顏禍水。
40.動不已,尚未劍及履及已然癱軟如泥,一塌糊涂,這羞人的情境,使得尼凈淵不知所措,螓首使勁拱在雷瑾懷里,貼在雷瑾寬厚的胸膛上,呼吸也特別的急促,呵氣如蘭。
41.懷舊情緒為消費者經由旅游情境所喚起其對于過往人、事、物的記憶，而產生的心理反應狀態。
42.生活忍受是過，享受也是過。任何情境下，心中泯然愁苦和怨毒，懂得從每一個細節呵護自己，縱然暫時被人生冷落，我依舊是自己的珍寶。這才是永遠的美人真正的底氣。李筱懿?
43.樓上看山，城頭看雪，燈前看月，舟中看霞，月下看美人，另是一番情境。
44.仿擬是仿照人們熟知的現成的語言材料，通過重復、類比、刪減、添加等方式，借助具體的題旨情境以達到幽默俏皮、強化語勢等效果的修辭格。
45.同時也有研究顯示，來自貧困家庭的孩童，更可能把一連串摸擬社會情境解讀成威脅。
46.因應時代趨勢，塑造環境融入及自我反省、創意求精的教學情境。
47.以監利教育變法為個案，通過分析我國特定情境下的制度需求與供給，深入探討我國引入教育憑單的可行性及構筑憑單制的相應對策。
48.移動服務的便利性，將實現實時的數據根據具體的情境和地理位置向差旅人士發送，從而提高其工作效率。
49.、要之在于情境之迷離、詞義之多解，從而形成對詩歌題旨紛然不同的理解。
50.分析了舞賦中的舞蹈思想以及漢代人的即興歌舞習慣的情境特征。
51.當我們從一個團體或一種情境被擯斥出來的時候，我們仍舊能有一切存在的東西做侶伴。
52.結果顯示在不同情境下，皆以分年收取最適金額為最佳收取方式，二段式及多段遞增式次之。
53.“臻金”好禮如同一闕字字珠璣、情境悠遠的好詞,不僅要有奪目搶眼的外觀,更能品出心靈相通的意境,令用戶一見傾心、過目難忘。
54.第三種安忍的修學方法是信受真理，這是指對當下的情境不加排拒而接納它，并深入其中看清真理實相。
55.成就動機是在具有優勝標準的情境中追求成功的動機。
56.情境：艾德和艾咪是機場的過境旅客。
57.拖延是一種對任務和情境的習慣性反應，像所有的習慣一樣，它是一種內在的、無意識的過程，是一種我們沒有真正思考過卻去實踐的行為。蒂莫西·A·皮切爾?
58.記憶輕淺，只有在某個不經意的情境里，才會若有若無的想起。當年流水，就那樣一去不回頭，帶走的，還有一段最美的光陰。
59.數學課程的主題情境分析可以給學習者導引出一個整體思路及框架，有利于實變函數論課程的教學與學習。
60.愛，使人走向人生至情境界。海濤法師?
61.結論：情境教學法，明顯優于傳統的講授法。
62.這種現象是特定時期的產物，容易扭曲情境教學的基本理論，導致言語訓練目標旁落。
63.之所以能被廣泛地認可在于情境教學本身與英語學科教學特點相適應，符合新課改下高中英語的三維培養目標等。
64.歷時五年的精心雕鑄,天山城打造集高端別墅、墅景洋房、情境高層、精品小高層等多元全能住區,會聚全城精英,現已入住萬余人。
65.主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
66.當別人在公眾場所不小心出丑時，我們往往一笑了之；而當同樣的情境在自己身上出現時，我們往往好長時間不能從尷尬中走出來。
67.佛說：一花一世界。魚說：水就是我的世界。你說：ta就是我的世界。愛情說：愛就是整個世界。我說：愛情充滿了這個世界，愿你獲得世界上最美的愛情境界。
68.在矛盾式與潛藏式兩類情境中，用出聲思維的方法考察大學生問題發現過程的表征層次特點。
69.情境：約翰正和家具店店員談及要買一套新客廳家具的事。
70.昨天是近景，明天是遠景。感悟是實景，名利是虛景。自然是外景，社會是背景。淡定是情境，灑脫是意境。紅火是年景，人生是風景。美麗心境，處處是景。
71.教師根據教學內容的需要，努力創設與生動具體的情境引入課題，可以調動學生的好奇心和積極性，讓學生很快進入狀態。
72.對于那些服用治療ADHD藥物的人，考試和學習的時候要不就都服用藥，要不就都不要服用，使情境依靠發揮最大效果。
73.識別率最高的情境是“打斗”和“遭遇陌生人”，最低的則是“玩耍”。
74.專家系統是一個標準規則集合，當與情境數據組合時，它返回一個“專家”意見。
75.是多么奇妙的感受呀！孤身一人，行走在從未到過的地方，彷佛飄浮在太空的某一情境，直到早上的鬧鐘響起，才從太空飄落，那窗外的景色永遠既熟悉又陌生，像是深植于記憶，又像是第一次到達。
76.弗洛伊德的原始情境理論是一個理論上的建構，其核心便是俄狄浦斯情結。
77.我永遠不會忘記那天晚上我在加利福尼亞和峴港市前軍人市長會面時的情境，當時，他已經知道自己再也見不到自己的妻子和幾個孩子了。
78.但愛情總是嶄新的。不管在生命中經歷過多少次愛情，每次我們都會面對全新的情境。保羅·戈埃羅?
79.如果無法控制自己的情緒，就無法控制周圍的情境。
80.隨后，還研究了在類別空間關系判斷任務中，空間情境的內隱學習是否同樣存在注意的提示效應。
81.我相信，那是一種最美的生活的情境。捉迷藏的事情不再玩了，在城市里玩起與人的猜心游戲，便愈發懷念起那時光。艾明雅?
82.除了更正這些錯誤,我們也討論了怎么讓文稿更為嚴謹,比如富連成的葉春善先生,可以叫班主,也可以叫老板,在那種情境下叫老板更加內行一些。
83.上個月，瑪麗薩?梅耶爾表示：“網頁搜索和移動搜索平臺都會采用‘情境發現’。”。
84.兒童很可能無法理解這一情境,當被問及媽媽是怎么認為的,媽媽會認為是誰偷了食物,兒童會指出那些真正偷竊食物的人。
85.模態情境語義學是邏輯學家依據情境技術的理論，希望為情境語義學提供的一個統一的數學框架。
86.這個時代作家的寫作已經不只在自筑的圈子里游戲。游戲在這個時代里代表了一種情境的出現，那就是創作成了一種不關痛癢的與人類心靈無關的文字制造。
87.這一切都是在不知不覺中進行的，因為很少有人注意自己在思考的時候所用的詞匯及想法，同時他們讓外部環境和情境主宰了他們的思考。
88.遠處的青山氤氳在繚繞的煙波里，讓人不禁想起那如詩、如畫、如歌、宛如仙境般的世外桃源。煙霧彌漫的江上早已不見漂泊的漁船，而我的思緒還仍沉浸在那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的情境里，不愿走出。
89.也可以自己創造新的酒令出來,但是一般人沒有一定的猜碼水平是想不出既合乎情理有瑯瑯上口、符合情境的酒令。
90.斯坦澤提出了敘事情境的概念，我國學者羅鋼對這一術語的內涵提出了修正。
91.2014年高考山東卷歷史試題秉承了以往穩重、大氣的試題風格,同時,在試題情境創設、問題設計和評價方式等方面勇于創新,給人耳目一新的感覺。
92.他經營的畫面,情境的深處是讓人難以企及的精神淵谷。
93.我們不討論誠信測試中使用的情境，因為我們也希望保守機密。
94.人在屋檐下，不得不低頭。在命運百般捉弄面前，是不是值得犧牲生命的威嚴成全一種骨氣的存在?在大義面前，生命是不是為了完成一種至高無尚的精神而顯得微不足道?兩個方面在其所處的情境面前是不同的取舍，而一味的力挺骨氣尊嚴在人生的前行中有時會成為致命的絆腳石。
95.情境英語教學片的應用具有理論背景，其制作包括編稿、寫腳本、拍攝、后期剪輯、評審修改等。
96.不是因為身處何處何種情境，而是因為精神世界，讓人或高興或悲傷。
97.第四部分是高中數學立體幾何教學中問題情境創設的策略探索。
98.該片由榮獲華表獎的“鬼才”孫鐵導演執導,實力派男演員董勇、巫剛等人主演,影片講述了戰爭極端情境下的懸疑故事,生死謎局盡顯人性真相。
99.研究三以沖突情境故事的擬實驗法，探究親子原先的實虛性和諧關系是否調解沖突事件類型對沖突后親子關系的影響。
100.我們所欽佩的一種性情，這種性情將自己的生活環境看做一種反思性的、情境的存在，并且能夠接受這種環境——受那種將我置于一種特殊生活中的歷史的制約，但卻能意識到它的特殊性，并因此能注意到各種不同的主張和更開闊的視野。要具有性格，就要接受自己的（有時候是相沖突的）各種束縛而生活。邁克爾·桑德爾?
※ "情境"造句CNDU漢語詞典查詞提供。