1.成龍谫劣庸材,荷恩提拔,感戴終身。
2.何該傾力佐庸材,妙計無從實可哀。
3.適事機之會,庸材小人皆可以得志,處非其地,用非其時,圣君賢王亦不足以成治功。
4.吾乃樗櫪庸材,不堪泰山之重,祈君屨及劍及,則眾擎易舉,學院中興有望!”。
5.因為創作需要作家主體意識的覺醒,需要作家獨特個性的張揚;而對于受眾來說,他們希望接受的正是那種“荊木特立”,而非“樗櫟庸材”。
傳承國學經典 ? 弘揚傳統文化
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