1.夏季炎炎要解暑，消暑莫忘有禁忌：飯前飯后吃冷飲不宜，室內空調過冷不宜；外出戴墨鏡不宜過黑，灰色綠色為最宜；夏喝啤酒不解暑，反會降低人思維。
2.中士的思維和行為,總會給我非常新鮮的感覺,真的要我去效仿,往往又甩不開瞻前思后.
3.景區串聯詞是景區解說系統的重要組成部分，是景區管理者策劃的一條關于游客的“思維游線”。
4.拓寬教職人員的國際思維方式，也提到了議事日程之上。
5.據悉,王后雄考試記憶學傳授的超級記憶法,創意思維導圖法,全腦式速讀法,想象學習法等,能夠顯著提高中小學生的記憶力。
6.思維方式幾乎都成了‘八公山上草木皆兵’了。
7.目前,良品鋪子、龍潤茶、邏輯思維、品勝等知名品牌已經入駐。
8.也就是說，我希望自己幫助的英語學習者所獲的學習效果是他們能夠運用標準自然的英文聽說讀寫還有養成英語思維邏輯和習慣。
9.令辦案交警感到蹊蹺的是,駕駛員楊某雖然沒有酒駕,但卻思維混亂、滿嘴胡話。
10.聽到楚南的重復疑問,唐心扭過頭,用一種耐人尋味的眼神,微微眨巴了一下,看著楚南,半晌之后,語氣柔和的說道:“看來,你的思維,果然是很敏銳。
11.把自己的錯題收集起來，建立起自己的思維障礙庫，這是做到心中有數。
12.進入初中,在強手如云的七中,張鑫毫不膽怯,因為擁有了好的思維方式和記憶方法,初中階段她一直保持班級前5名。
13.此外,挑釁者和嘲諷者還揭露了原教旨主義者的愚蠢,原教旨主義者是所有事都死摳字眼的人,他們不具備多元化思維。
14.即使不計他此番挑戰所依賴的上述思維混亂，此舉好歹也是雄心壯志。
15.第二個思想轉變有關政策思維,花旗的轉變就是信號.
16.如果一個個體也有互聯網思維,就會像美國人參加大型廣場活動時穿上紙尿布,盡量不去逆網而行。
17.老人認為,炒股最大的益處是鍛煉了大腦的思維,到目前為止沒有出現老年癡呆等癥狀,他將炒股看作智力游戲,為自己的生活增添樂趣。
18.通過激發興趣、創設情境、巧設探究性問題、復習整理知識、覓疑質疑等方式方法，可培養學生的創新思維能力。
19.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
20.耐心是改變命運的最快速度。失去耐心，相信迅速，已經開始損害我們的存在與思維。要知道，知識、財富與地位，都不可能速成的，只能慢慢尋找，慢慢累加。連岳?
21.八大山人的繪畫暗含了一種中國式的哲學思想，其繪畫體現了很強的禪宗意識，他的繪畫中存在一種辯證主義的思維方式。
22.他認為電視在培養深層次的,具有推論性的思維方面明顯不如鉛字。
23.而且，在某個人的某一藝術思維過程中，“移入”和“移易”兩種移情可以同時發生。
24.門神信仰的思想基礎應從原始思維的特殊性中去尋找，而鬼神觀念的濫觴則是門神信仰產生的直接動因。
25.期頤上壽的他,身子硬朗,步履穩健,行走不拄拐杖,爬樓不用扶手,而且思維敏捷,談吐清晰,毫無龍鐘老態。
26.在很多人的思維里,所謂經典無非是一把標尺,量過去,合尺寸的就“對”,不合的就“錯”。
27.愛你翩翩的風度，想你溫柔而多情，贈你細密的思維，給你強勁的動力，送你乘風的順利，讓你刻苦而努力。我最好的朋友，青年節快樂！
28.想你溫柔而多情，愛你翩翩的風度，贈你細密的思維，給你強勁的動力，送你乘風的順利，讓你刻苦而努力。我最好的朋友，青年節快樂！
29.理想即尋覓目標的思維。
30.類比思維是原始思維的遺留。
31.翻譯思維系第一性，而翻譯語言則是第二性的，這即是翻譯的二元性。
32.翻譯思維作為科學思維的分支之一，無疑應屬概念思維之列。
33.思維深受禁錮時，只有本相來解放。
34.很多爸媽認為“會下棋的孩子聰明”,覺得下棋可以鍛煉孩子的抽象思維。
35.戶內運動在某種程度上也是具有挑戰性的。下棋和讀書也能夠促進我們的思維。
36.從小球模型實驗和撐竿跳高運動所得到的啟示，來對跳高技術進行新的理論思維。
37.這首詩思維和邏輯混亂，確實讓人不知所云。
38.你說說你的思維都混亂到什么程度了。
39.這很好笑因為經濟學家不是真正的科學家，邏輯學家思維清晰，但數學家更勝一籌。
40.管理者側重于語言性、邏輯性和數據性的思維方式，行銷者則側重于圖像性、直覺性和整體性的思維方式。
41.劉陽是一個思維、做事精準、敏捷又頗富哲學家味道的人，加上他勤奮好學，轉益多師，勇于進取，敢于探索的精神氣質。
42.無精打睬,頭昏耳嗚,視力下降,記憶力下降,思維能力下降,身體抵抗力下降,性格開始轉變,自制力變差。
43.在此基礎上，論文最后圍繞效率與公平兩大主題提出了城市設計政治經濟新思維。
44.思維模塊造句法教學明顯優于傳統的教學法，具有非常顯著的效果，大幅度提高成績，獲得高分，英語成績名列前茅不再是奢望。
45.解放思想是前提的，改革跨越是必須，發展長樂，要有跨越發展的思維，進一步開闊眼界、思路和胸襟，激勵全市上下齊心協力，加快經濟發展步驟。
46.還有C一向清高,咋會生養仨孩子?謎團縈繞,寂靜空間揪住我的思維,一股強烈探秘欲翻江倒海我。
47.運用聯想思維教學是創新教育的一個內容，其表現形式主要有對比聯想、接近聯想、相似聯想、連鎖聯想和趣味聯想等。
48.運用逆向思維制定出游計劃,人不動我動,我動人不動,做個精明出游者,豈不快哉。
49.東西方戲劇最初同出于原始祭祀儀式，它們的共同基礎建立在原始思維之上。
50.要形成發散性思維，找出真相，對于辨別是非，并給予正確而積極的處理，是相當重要的。
51.小時候下棋畫畫，叫貪玩，長大后下棋畫畫，叫興趣；小時候上樹爬墻，叫調皮，長大后上樹爬墻，叫敏捷。換一種教育思維，也許天才就在我們身邊。祝愿每一位家長工作順利，小朋友學業。
52.全息思維，創新有為，詩意人生，詩意快樂！孫祝田?
53.你也許能列出一個長單子，它可能包括以下東西,比如語言能力，高級或抽象思維能力，良心，自控力和自由意志。
54.它富含柚子，青稞酒，黑胡椒粉，姜和palmarosa。它不但讓皮膚充滿精力并且讓你思維開闊。
55.我不是北大的，但我覺得現在的北大學生不如以前的北大學生愛思考問題的本質了。大部分成了程式化思維工具。
56.每個人一定要學會走出自己的生活和思維邏輯去思考問題，這樣才能走更遠。
57.也正是因為這種逆向思維,讓馬先生將當期“新疆風采”25選7的特等獎和一等獎收入囊中。
58.第四，我是個“死板思維者”，我會望文生義地理解你的話。
59.這個故事是關于我所認識的那些住“在邊緣”的人，以及我是如何認識到到奧地利學派思維解釋了他們和其他無數同樣人的處境的。
60.獨特性與新穎性、多向性、現實性是創新思維的主要特征.
61.唐問天思維敏捷,一語說破了真正的目的。
62.如果你養成肯定性思維的習慣，灰心的態度將無處容身。
63.思維自疑問和驚奇開始。
64.科學探究活動中少不了突發奇想的創造思維。
65.面對這些看來不足掛齒的問題時，其實已是學生創新思維的開始。
66.正確地把握分析與綜合方法的特征，在思維過程中具有十分重要的方法論意義。
67.根據杜維明教授的看法，創意思維一定要從道德觀念，文化價值作為依據。
68.貪官們的思想、感情、思維、心思已絕于與黨和人民,指望用他們的眼淚、懺悔去推進反腐敗斗爭,無異于以肉去蟻,鉆火得冰,緣木求魚,升山采珠。
69.祝賀朋友喜得龍子，愿寶貝身體“生龍活虎”，相貌“龍眉鳳目”，思維“龍騰虎躍”，學業“龍翰鳳翼”，事業“龍馬精神”，祝你家庭“龍年幸福”！
70.而這種怪誕的思維與權力一旦媾合,便會孳息“孽障”,危害無限。
71.以常見的海飛絲洗發水瓶蓋為例，進一步說明在模具設計的理念中，應具有大膽、靈活、廣闊的思維能力的重要性。
72.文菁思維混亂,有點語無倫次了,急于想要說清楚,可越是著急越是詞不達意。
73.語言是思維的外殼，是人們交流思想、溝通感情的工具。
74.直到1662年，哲學家亨利還嘲諷地說：大腦思維的能力還不如一塊牛脂或一碗凝乳。
75.當科學工作者的創造性思維進入陰性物質世界進行探索時，本質上是在非平衡系統中尋找一種新的有序結構。
76.高考到來勿急躁，穩著情緒靜心考。思維敏捷別亂搞，先易后難辦法妙。早進考場莫遲到，熟悉環境清醒腦。早晨吃飽清淡好，答完細閱題不冒。祝你考個好成績，金旁提名歡聲喜。
77.浙教版新思維小學數學教材編委、杭州上城區教育學院副院長唐彩斌是冬令營思維拓展課授課老師,他有一個欣喜的發現:不少孩子的課外知識非常豐富。
78.不要囿于一種個別的感覺和思維之中，你能看到并能接觸到其他的方面。你在情感上有許多選擇，認識到這一點，你就能對你的情感發揮相當大的影響。
79.我心說這人的思維真不是我可以理解的，金融危機關下地鳥事。線性木頭?
80.有人會說,想發展就要“交學費”,又沒裝自己腰包,何錯之有?現實生活中,存在這種思維的領導還非個別,必須采取切實可行措施予以改進。
81.從譯學研究的思維方式看,“通天塔”與“巴別塔”就不僅是個譯名問題了.
82.在語法教學中，使用歸納法和演繹法，使學生既獲得了語法知識和技能，又能使學生在智力、才能和思維方面得到發展。
83.較為準確地描述了人的認知過程，為認知工效學和人工智能所關注的人的思維過程研究提供了一種新思路。
84.當前學術界對啟蒙這一常用理論概念與中國啟蒙思潮現象的研究存在著十分混亂的現象，反映出思維方式與研究方法的嚴重僵滯。
85.即思維不夠理智嚴密且行事缺乏正確判斷的人。個人認為可以暫且將此人當做一位“莽夫”。
86.費希特的知識學認為，思維與存在不過是理性自身固有的兩個系列，一切都是從自我意識中產生出來的。
87.必須轉變固有的醫學思維模式來看待朊病毒之謎，并從哲學角度探討了朊病毒病的出現。
88.科學家指出，對大腦右半球大范圍的創造性思維活動的爆發保持邏輯檢查是大腦左半球的固有規律。
89.在高等藝術院校美術教學中，學生創造思維的培養是實施素質教育中最重要的檢測目標。
90.學生的思維訓練在素質教育中占有重要的地位。
91.素質教育。創新精神。實踐能力。討論探究。創新思維。
92.一是對于艾希曼的罪行,她提出“罪惡的膚淺性”,并以“思維的匱乏”解釋艾希曼犯下的罪行的因素。
93.曹大元九段與錢宇平共處了將近20年,比較了解錢宇平重壓之下的思維邏輯,在他看來,這個時候的錢宇平已經陷入心理疾病當中了。
94.這些說法文化內涵豐富，主要表現在以下六個方面：歷史典故，宗教信仰，園林藝術，飲食文化，民族風俗和思維模式。
95.蜀地之人思維敏捷,鬼點子還多,正好是兵行詭道,兵以詐立的先天條件。
96.用快樂去奔跑，用心去傾聽，用思維去發展，用努力去奮斗，用目標去衡量，用愛去生活。
97.思維的兩個基本過程可表述為“從群眾中來”、“到群眾中去”，這些都是***對人類思想發展的偉大貢獻。
98.波伊提烏的思維和見解用散文的形式來表述，而他的對話者哲學的智慧則出現在詩節當中。
99.相反，老師板著個苦瓜臉不茍言笑，容易讓學生產生懼怕心理和厭倦情緒，束縛學生思緒，扼制創新思維，導致學習實效低。
100.學習實踐活動中,我們要大膽沖破慣性思維、保守勢力、體制積弊和既得利益群體的阻力,在改革上取得實質性突破。
※ "思維"造句CNDU漢語詞典查詞提供。