1.”彭偉國分析,“下半場,里皮是做了針對性變化的,首先換下一名后腰,改打菱形站位的‘442’陣式,用馮俊彥打右邊前衛,孔卡打前腰。
2.XX一中，百年華誕，師生同賀。黌園添艷彩，景致輝煌；學子萬千，成績優良。群星璀璨，環球上網，歷代名庠耀眼光。我母校，看神州大地，俊彥飄香。
3.俊彥薈萃,群賢畢集,又是一年全國兩會時。
4.德才在握窮達修持俯仰無愧俱為俊彥器度。
5.三字還在高俊彥口中說著之時,他人卻以閃電般的速度繞到花鈴的背后,用右手抓住了她的左肩腫骨。
6.宿將俊彥克時艱英雄舉杯再奮進。
7.深夜,大帳內一燈如豆,負責留守的揚州兵副將黃杰黃俊彥來回踱步,心中焦躁不安。
8.想我墨門,弟子如云,俊彥雄列,勢力豪盛,馳譽學壇,與儒門并駕齊驅,雄立對峙,威勢顯赫,名重一時,乃當世之顯學也。
9.第81分鐘,李健華將球傳入禁區,前鋒比奇得球后扣給插上來的馮俊彥,后者將皮球推進網內。
10.她在劍訣殿內修煉了兩個月,這兩個月中也不知道有多少年輕俊彥打著各種幌子來和她搭訕,卻無一例外都被她的冷漠拒于千里之外。
11.少年俊彥，劍王之后，突遭夤夜之變，家破人亡，父母雙雙被害，從此浪跡天涯。
12.李兄弟是衡山高足想必武技高明,青峰從未得見其他江湖俊彥,頗想與李兄弟切磋一二,不知兄弟可愿否?
13.文川武鄉,聚曠代雄杰;廉泉讓水,育古今俊彥。
14.勝負的法則自古都如此,勝者才有權力決定一切,就像李君延強勢擊敗北地高手以后,帶著北地眾多青年俊彥的夢中女神堂而皇之的離去,卻沒人敢站出來阻攔。
15.九州俊彥,外邦華裔,人人握靈蛇之珠,家家抱荊山之玉,少長咸集于丘成桐麾下,為了中華數學的振興,為了祖國數學的強盛,共同努力。
16.九州俊彥,外邦華裔,人人握靈蛇之珠,家家抱荊山之玉,少長咸集于丘成桐麾下,為中華數學的振興共同努力。
17.吐冗語而待璣珠,高士幾許?冀天下才子紛至沓來,共遨中華翰苑以明志;盼四海俊彥摩肩接踵,同游天涯鳳池而賦辭。
18.就是這樣一個少負才名,在詩作中自言“我志騰驤過于虎,壯志凌霄忘拂云”的青年俊彥,卻五次參加鄉試皆鎩羽而歸。
19.張華俊彥現場即興的舞蹈表白打動了在場每一人,美的連駱新老師都說要跟著他走。
20.那握槍的手也回縮,槍口便離開了李俊彥的腰窩。
21.在他眼中,長安、洛陽、金陵、北京四大古都中,“文學之昌盛,人物之俊彥,山川之靈秀,氣象之宏偉,以及與民族患難相共,休戚相關之密切,尤以金陵為最”。
22.隨后,他又射傷日本駐哈總領事川上俊彥、滿鐵理事田中清次郎和秘書官森泰二郎三人。
23.財團法人國語作文教育研究所所長、北京大學及南開大學客座教授宮川俊彥,從對外關系領域分析甲午戰爭。
24.觀光游,尋根游,修學游,游人擊轂摩肩;談《論語》,論儒學,講諸子,學界俊彥咸集。
25.這是一所有千年辦學淵源、百年辦學歷史的江南名校,國學大師王國維、錢穆等皆曾執教于斯,錢偉長、李政道等曾在此求學,可謂“桃李門墻多俊彥”。
※ "俊彥"造句CNDU漢語詞典查詞提供。