1.整體布局形式將遵從北脈設(shè)計(jì)風(fēng)格,在中部大型交通島綠地內(nèi)塑造高大、濃密、自然、壯觀的森林景觀。
2.悲哀的女人，與其嫉妒別人，不如找個(gè)地方撞死投胎，重新塑造你的涵養(yǎng)。安知曉?
3.英特爾基金會(huì)的霍金斯表示，這些年輕人代表了塑造美國(guó)未來(lái)的下一代科學(xué)家。
4.坐在國(guó)內(nèi)IT廠商的第二把交椅上,方正科技多年的市場(chǎng)征戰(zhàn)塑造了方正電腦品牌的高品質(zhì)形象。
5.泰安風(fēng)車(chē)美校一直以來(lái)只專注做少兒美術(shù),給孩子一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,塑造孩子美的心靈。
6.潘迎紫作為*彎資深古裝美女,其塑造的眾多古裝扮相都是令人稱贊難忘。
7.在元彪、張學(xué)友、鄭則士眾星捧月之下,李連杰塑造了一個(gè)嶄新的大師風(fēng)范黃飛鴻。
8.儒家文化具有強(qiáng)烈的以人為本位的人文精神，其核心是關(guān)于理想人格的設(shè)計(jì)與塑造，即所謂“內(nèi)圣外王”之道。
9.吳耀漢:吳耀漢的演出以喜劇為主,由于形象突出,深具喜劇天分,塑造了許多令影迷難以忘懷的經(jīng)典形象。
10.關(guān)于立體式的住區(qū)街道場(chǎng)所感塑造,個(gè)人感覺(jué)達(dá)士嶺中的空中花園,雖然是公共空間,但是場(chǎng)所依然較為空曠,界面比較單一,缺乏親切感。
11.激情在燃燒，熱血在冒泡，奮斗小青年雄心不老；稚嫩在遠(yuǎn)逃，成熟在嚎叫，樂(lè)觀小青年心態(tài)最好；活力在招搖，幸福在塑造，成功小青年你能做到，祝你五四青年節(jié)快樂(lè)！
12.是您用血肉將我塑造，是您用慈愛(ài)將我養(yǎng)大，是您用嚴(yán)厲將我培養(yǎng)，是您用關(guān)懷將我豢養(yǎng)。母親節(jié)到了，您的恩情我無(wú)以言表，只能默默得在心中祝福：祝您身體健康，沒(méi)有煩惱！
13.另外，深圳樓盤(pán)名稱的命名規(guī)則體現(xiàn)出井然有序的法治文化，它為深圳人居文化的塑造提供了良好的法律保障。
14.比如,一尊雕刻在神廟的花崗巖墻壁上的鷹,他的眼神中有著所有鷹的魂魄.此外,在這些埃及人塑造的動(dòng)物中沒(méi)有任何人性的跡象.它們沉靜孤寂,是來(lái)自粗獷的原始世界中的成員.享利·貝斯?
15.中國(guó)華中地區(qū)的一位中學(xué)校長(zhǎng)近來(lái)提出，這個(gè)問(wèn)題值得深思，并且問(wèn)題癥結(jié)就在中國(guó)教育體制對(duì)學(xué)生性格塑造的失敗。
16.栗老師花費(fèi)如此多的筆墨描述一場(chǎng)千年之前的文學(xué)運(yùn)動(dòng),當(dāng)然不是僅僅為了把連州塑造成一處吊古尋幽的旅游新景觀。
17.湖北省非藝術(shù)類的普通高校開(kāi)設(shè)形體訓(xùn)練課程一般總學(xué)時(shí)都為18學(xué)時(shí)，很難滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握形體訓(xùn)練基本知識(shí)和技術(shù)，塑造良好形體的要求。
18.象牙的雕刻十分講求神韻,高超的雕刻工藝不僅能塑造完整細(xì)膩的造型,更可貴地是將人物、動(dòng)物的神態(tài)和豐韻展現(xiàn)出來(lái)。
19.她在寶潔的23年間曾擔(dān)任大中華區(qū)美尚事業(yè)部副總裁、寶潔大中華區(qū)市場(chǎng)部副總裁和品牌運(yùn)營(yíng)副總裁等諸多要職,成功塑造了玉蘭油、舒膚佳等標(biāo)志性品牌。
20.為了重新塑造形象，華為的戰(zhàn)略就是雇傭外國(guó)人擔(dān)任重要職位。
21.宋曉英既沒(méi)有跟風(fēng)出國(guó),也沒(méi)有下海經(jīng)商,她一直堅(jiān)持在國(guó)內(nèi)的影視界,二十多年來(lái),塑造了眾多的人物,也獲得了許多的認(rèn)可。
22.在城市形象塑造的過(guò)程中，城市雕塑的建設(shè)切忌脫離實(shí)際，一味盲從。
23.但是也有一些黨政干部,特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部,過(guò)分愛(ài)惜自己的羽毛,鄉(xiāng)愿作風(fēng)嚴(yán)重,老想著兩邊討好、四處結(jié)緣、八面玲瓏,以塑造自己的開(kāi)明形象。
24.海歸人士不斷涌入內(nèi)地就業(yè)大軍,多年前的免檢標(biāo)簽被撕下,就業(yè)難變成海歸整體性尷尬,曾經(jīng)一紙洋文憑塑造的海歸神話徹底碎了一地。
25.然而品牌塑造絕不是一蹴而就的，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，存在兩重性：過(guò)程的艱難性，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。
26.為塑造一個(gè)美麗的形象，就取這個(gè)模特兒的手，取另一個(gè)模特兒的腳，取這個(gè)的胸，取那個(gè)的肩。藝術(shù)家的使命就是把生命灌注到所塑造的這個(gè)人體里去，把描繪變成真實(shí)。巴爾扎克?
27.中國(guó)足球改革10年,耗資無(wú)數(shù),本想借高水平聯(lián)賽營(yíng)造高質(zhì)量球市、塑造高水平國(guó)家隊(duì),到頭來(lái),全落空,恍若春夢(mèng)一場(chǎng)。
28.替我塑造魂體有三個(gè)步驟,第一個(gè)就是需要尋到天靈水,這個(gè)相對(duì)還說(shuō)比較容易,只要在酷寒或者炎焰之地的中心都有機(jī)會(huì)找到。
29.學(xué)生受好老師的影響，亦如飄飛的風(fēng)箏與線的關(guān)系，好老師以人格塑造學(xué)生，好老師持久真心地關(guān)愛(ài)。祝好老師教師節(jié)快樂(lè)，其實(shí)，好老師最富足。
30.他賦予主人公巧巧桑更多的愛(ài)與慧悟,塑造了她纖弱細(xì)膩的生命。
31.與他那些短篇一樣,文章主題突出,運(yùn)筆徜徉恣肆;人物塑造個(gè)性鮮明,各有千秋;情節(jié)蹙金結(jié)繡,情文并茂;語(yǔ)言如行云流水,不蔓不枝,言之有序。
32.這樣塑造出來(lái)的軍人形象才能更準(zhǔn)確,更真實(shí),更感人,更具有“軍字號(hào)”的品牌特色,更富有形象魅力。
33.飾演該關(guān)守將秦琪的李宗翰也充分展示自己儒雅的氣質(zhì),將秦琪這一角色塑造成了文武兼?zhèn)涞摹爸寥釕?zhàn)將”。
34.近日該劇再曝演員陣容,曾成功塑造了李莫愁、蕭淑妃、蘇妲己、蘇荃、馬芳鈴等一個(gè)個(gè)經(jīng)典角色而成為新晉熒屏。
35.作為該校的使命,磚墻中心小學(xué)正在努力塑造學(xué)養(yǎng)明通、品性堅(jiān)直的本色學(xué)子,和努力建設(shè)崇真尚美、名清譽(yù)遠(yuǎn)的特色學(xué)校。
36.沒(méi)錯(cuò)，還有一個(gè)用九重葛來(lái)塑造觸黛安娜公主的人體模型的“人生目標(biāo)”。
37.劉備被作者塑造成為仁民愛(ài)物、禮賢下士、知人善任的仁君典型。
38.著名演員謝園首次跨界擔(dān)任主持人,憑借其個(gè)人脫口秀、幽默模仿秀塑造幽默智慧的溫暖大叔形象。
39.這可以看作是編劇對(duì)道德失范的社會(huì)精神出路的思考，希望以塑造英模來(lái)感染更多的人樹(shù)立起相同的價(jià)值觀念。
40.教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
41.惠普和摩托羅拉努力重新塑造形象，從公司外聘請(qǐng)高層領(lǐng)導(dǎo)人，不斷地重組企業(yè)組織架構(gòu)。
42.于是,這短淺的目光加上極度的“勇敢”,就塑造出了無(wú)數(shù)必遭商海沒(méi)頂?shù)聂斆h。
43.但是其他一些諸如過(guò)磅員，因?yàn)榻甜B(yǎng)行為和孩子們的能力共現(xiàn)，很多父母假定他們的行為實(shí)際上會(huì)塑造他們孩子的性格。
44.卡夫卡的偉大之處恰恰在于,勇于跳出19世紀(jì)文學(xué)塑造纖毫畢見(jiàn)的典型人物的桎梏,卸下沉重的包袱,為當(dāng)時(shí)的文壇貢獻(xiàn)了19世紀(jì)不曾出現(xiàn)的全新元素。
45.在網(wǎng)絡(luò)塑造的“新集體生活”中,身份的差異進(jìn)一步弭平,人們因?yàn)橐粋€(gè)公共平臺(tái)而聚攏在一起。
46.懇求禰塑造我的兒子。使他心地純潔。目標(biāo)崇高。在指揮別人之前。先能駕馭自己：善加籌畫(huà)未來(lái)。但永不忘記過(guò)去。
47.魯迅從人類思維運(yùn)作的角度，將短篇小說(shuō)看成是塑造形象為中心的，從現(xiàn)實(shí)到文本的審美與轉(zhuǎn)換。
48.朋友相交知己一生，愛(ài)人相伴白頭到老。七老八十重陽(yáng)節(jié)手牽手登山遠(yuǎn)望，讓夕陽(yáng)映襯相互攙扶的身影，塑造一段美麗風(fēng)景！祝天下老年人重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！
49.她愛(ài)他，就必須愛(ài)上他生命結(jié)構(gòu)的所有組成部分，而不可能是擇需而取。愛(ài)他的強(qiáng)壯，要同時(shí)愛(ài)他的懦弱。愛(ài)他的熱量，也要愛(ài)著他的匱乏。接受他的本來(lái)面目，而不是用幻象去塑造這個(gè)男子。安妮寶貝?
50.可塑造出大自然的純樸和美妙,也能表現(xiàn)出風(fēng)和日麗的和祥環(huán)境.
51.但我還是一直留意這個(gè)作品,這次演出完成了我觸碰于是之老師留下的作品的心愿,這也是我第一次演他塑造過(guò)的角色。
52.他不恨，不怨，端坐高堂，搭建一個(gè)臺(tái)，俯視眾生，讓那些曾經(jīng)操控他命運(yùn)的人，供他成‘神’的人在臺(tái)上上演一切悲歡離合，苦苦煎熬，不過(guò)是為了證明，那些人的‘成功’，他們成功地塑造出了“活佛”，塑造出了“神”。青青的悠然?
53.最難參透的是老師的心，它期望精心培育的花朵盛開(kāi)，又怕盛開(kāi)中的花朵凋零。縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，敬愛(ài)的吾師！
54.第三章，探討任宏恩塑造的丑角形象所具有的時(shí)代及藝術(shù)特色，并由此延伸到對(duì)其“新丑角”形象的美學(xué)觀照。
55.如何讓兒童受到良好的情感熏陶，培養(yǎng)兒童的健康心理，塑造兒童的美好靈魂，是我們工作中的重要部分。
56.在這樣的語(yǔ)境中,不肖說(shuō)塑造一個(gè)“正面人物”群像,就是塑造一個(gè)“正面人物”,也是對(duì)當(dāng)下文學(xué)寫(xiě)作“審丑”成風(fēng)的一個(gè)有力反駁。
57.首先討論馬致遠(yuǎn)這四部戲中的情節(jié)設(shè)置及神仙形象塑造，并作時(shí)序先后的梳理，揭示其追問(wèn)生活理念的脈絡(luò)。
58.他6歲喪母,8歲喪父,過(guò)早地過(guò)上了流浪兒的生活,飽嘗了資本家、封建把頭和反動(dòng)獄警的皮鞭棍棒之苦,但磨難也塑造了他勇敢、堅(jiān)毅、吃苦耐勞的性格。
59.這個(gè)年齡,最適合開(kāi)始鍛煉和塑造,身體的強(qiáng)化過(guò)程需要循序漸進(jìn),絕無(wú)可能一蹴而成。
60.潮漲潮退，揮汗如雨見(jiàn)證豪情灑脫，月圓月缺，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)塑造意志鋼鐵，緣起緣滅，青春壯麗感受用心書(shū)寫(xiě)，八一建軍節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)，敬禮！
61.雖然作者的描摹功底不夠深刻,但是通過(guò)行為方式,成功塑造出主角“熊飛”。
62.它采用的是古老的轆轤手拉方法,其成形過(guò)程是將泥料自下向上伸延且內(nèi)外翻轉(zhuǎn),構(gòu)成塑造技藝的運(yùn)動(dòng)空間。
63.吳瑞深老人介紹,手拉壺采用的是古老的轆轤手拉方法,其成型過(guò)程需將泥料自下向上伸延且移轉(zhuǎn),構(gòu)成塑造技藝的運(yùn)動(dòng)空間。
64.上位的君王能容直臣聽(tīng)得進(jìn)逆耳諫言，能不以個(gè)人好惡善用各類臣子，能塑造經(jīng)營(yíng)良好的朝廷風(fēng)貌，這是極動(dòng)人的，比他所制的永日無(wú)言更打動(dòng)人心。周夢(mèng)?
65.除了古天樂(lè)塑造的楊過(guò)、李若彤飾演的小龍女,傅明憲的郭芙、雪梨的李莫愁,每一個(gè)角色都恰如其分。
66.申辦奧運(yùn)會(huì)從某種角度上說(shuō)是一個(gè)塑造形象的工程。
67.他在塑造狗形象，揭示狗之性格形成和發(fā)展方面，明白無(wú)誤地遵從了左拉倡導(dǎo)的遺傳決定論和環(huán)境決定論。
68.勝利……失敗……這些詞沒(méi)有什么意義。生活還處在這些形象下，已在塑造新的形象。一場(chǎng)勝利會(huì)使一個(gè)民族削弱，一場(chǎng)失敗又會(huì)使另一個(gè)民族覺(jué)醒。里維埃遭遇的失敗可能是一場(chǎng)交鋒，會(huì)帶來(lái)真正的勝利。唯一重要的是進(jìn)行中的事。安東尼·德·圣-埃克蘇佩里?
69.之外的愛(ài)好,話劇是通過(guò)對(duì)話來(lái)塑造人物,人物在舞臺(tái)上說(shuō)了很多話,但是更重要的是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話——潛臺(tái)詞,比如顧左右而言他、指桑罵槐、說(shuō)白道黑。
70.張效裕借鑒象牙與玉雕的手法,創(chuàng)造性地用刮鏟的方式塑造人物五官。
71.“翁派”表演獨(dú)創(chuàng)了一種跳蹦搖弋的奇特形體動(dòng)作,在每一部戲里都以這一動(dòng)作招笑和塑造人物。
72.表演上獨(dú)創(chuàng)了一種跳蹦搖弋的奇特形體動(dòng)作,每一部戲里以這一動(dòng)作來(lái)招笑和塑造人物。
73.作為一種生活實(shí)踐，休閑可以滿足人們的自我實(shí)現(xiàn)的需要，塑造人的自由個(gè)性，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
74.媽咪，我想你練瑜伽更合適，它不僅有益于你的形體塑造，還有助于培養(yǎng)你的性情。
75.在硅谷長(zhǎng)大的他，很早就與電腦迷們結(jié)下了不解之緣，從一開(kāi)始就塑造了計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的雛形。
76.西緒福斯是加繆用哲學(xué)隨筆塑造的具有象征性的形象，是莫爾索用文學(xué)語(yǔ)言描繪的藝術(shù)人物，是人間的、現(xiàn)實(shí)的西緒福斯。
77.崇尚新的敬業(yè)精神，在愛(ài)心奉獻(xiàn)上有新感動(dòng)；塑造新的師德形象，在專業(yè)發(fā)展上有新高度。
78.據(jù)推測(cè),這些陶俑都是秦代工匠按照秦兵雄姿如實(shí)塑造的.
79.蓬生麻中不扶而直,人格的濡染與影響需要更多高校拿出情懷與智慧來(lái)塑造學(xué)生人格。
80.像洪水這樣的事件不僅展示了我們的恬淡寡欲，也塑造了它。
81.結(jié)語(yǔ)部分，就今后海巖小說(shuō)女性形象塑造的前進(jìn)方向談了自己的管窺之見(jiàn)。
82.如今的蔡明走喜劇路線,情景喜劇中塑造的“馬大姐”影響更是深入人心,如當(dāng)年的“小海霞”形象相去甚遠(yuǎn)。
83.余男新片塑造失去味覺(jué)的女刑警。
84.通過(guò)文化建設(shè)提高公民素質(zhì)、確立社會(huì)基本道德規(guī)范,塑造更加生氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的國(guó)民精神,增強(qiáng)國(guó)家民族凝聚力,這已經(jīng)成為黨治國(guó)理政的一項(xiàng)重要經(jīng)驗(yàn)。
85.在人們眼中,知名表演藝術(shù)家秦怡屬于“中國(guó)最美麗的女性”之一,70年來(lái),她不僅在銀幕上而且在生活中塑造了自己非常愛(ài)、非常美的形象。
86.秦怡老師,作為著名的電影表演藝術(shù)家,在漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯中你塑造了許多感人的形象,給廣大觀眾留下了深刻印象。
87.這種培養(yǎng)方法極容易塑造成王敗寇的人生觀，僅僅以名利的占有當(dāng)做成功，又依據(jù)成功的規(guī)模將人分成三六九不公平的等級(jí)社會(huì)。
88.至今仍在福建流傳的眾多神靈大都是唐末宋元時(shí)期被塑造出來(lái)的,例如媽祖就是從北宋開(kāi)始神格化。
89.巴塞羅那因能參加2010年世博會(huì)，并與上海及世博會(huì)的所有參與者共同塑造一個(gè)更加美好的世界而感到無(wú)尚光榮。
90.李仁堂以塑造農(nóng)民和干部形象而著稱影壇,之所以要演“老板”,也是想在表演上有所突破,開(kāi)拓自己的戲路。
91.他在京劇舞臺(tái)上塑造的諸葛亮、楊繼業(yè)、漢獻(xiàn)帝、朱耷等人物,給觀眾留下了很深印象,先后46次為毛*席唱戲。
92.李連杰、關(guān)德興、彭于晏都演過(guò)黃飛鴻,你最喜歡哪個(gè)版本?梁家輝:他們各有各的表演,粵語(yǔ)片時(shí)期塑造的黃飛鴻比較老派,已經(jīng)當(dāng)了師傅。
93.作為劇中唯一的“反派”,仇曉光表示,如何讓所謂的反派不臉譜化,而是充滿了層次,從而告訴觀眾“這個(gè)角色并不是壞人”是他在塑造角色中的目標(biāo)。
94.悟空的英雄氣概,江流兒的萌,八戒小豬形態(tài)的可愛(ài),小白龍的龍嘯九天,反派混沌的妖氣沖天,人物個(gè)性塑造十分鮮明,挺符合心目中的西游。
95.胡適則認(rèn)為，“白話文學(xué)史就是中國(guó)文學(xué)史的中心部分”，此說(shuō)對(duì)后來(lái)的文學(xué)史書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生了至為深遠(yuǎn)的影響，塑造和奠定了現(xiàn)有中國(guó)文學(xué)史的基本面貌。
96.血?dú)夂芸毂悴紳M了整個(gè)街道,戰(zhàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)是最好的練兵場(chǎng),只有經(jīng)過(guò)血與火的廝殺,才能塑造出真正的強(qiáng)兵猛將。
97.同是長(zhǎng)卷創(chuàng)作,湯哲明以線為主的勾勒特色,塑造當(dāng)代的“清明上河圖”;張弛則點(diǎn)、線、面結(jié)合,善于用渲染烘托氣氛。
98.他所塑造的花妖狐魅形象已成為中國(guó)古典文學(xué)長(zhǎng)廊中經(jīng)典的永恒。
99.通過(guò)對(duì)農(nóng)林院校大學(xué)生不良擇業(yè)心態(tài)的分析，有針對(duì)性地提出塑造農(nóng)林院校大學(xué)生正確擇業(yè)觀的對(duì)策。
100.網(wǎng)絡(luò)品牌傳播既需要塑造個(gè)性化的深度品牌，利用多元化的傳播媒體，遵循系統(tǒng)性的操作流程，也需要追求建立有價(jià)值的客戶關(guān)系。
※ "塑造"造句CNDU漢語(yǔ)詞典查詞提供。