1.世界殘疾人日：關愛殘疾孩子發展特殊教育，保障殘疾人接受教育的合法權益；提高盲聾*障殘疾兒童少年入學率，促進教育均衡發展；理解尊重關心幫助殘疾人，讓每一個殘疾孩子走進課堂。
2.據中國華文教育網站消息,隨著荷蘭丹華學校辦學規模的擴大和華文教育的不斷深入,丹華學校每年新進教師數量在不斷增加。
3.你就是四處跑,四處踹,和特么小孩過家家似得,許瑾不一樣,他是以拉仗的名義打著別人,他也好解脫,進教導處這事能逃一個是一個,免得給阿老師添麻煩。
4.每個人在進教堂時都會用手畫十字。
5.片刻,兩人方從地上爬了起來,看著對方眼中的怒火,其勢洶洶的再次走進教室。
6.他響亮地提出要用經世致用思想來促進教育改革，在近代教育史上有著重要地位。
7.我們班剛上了五樓，進教師入列好，就聽到了優美動聽的歌聲，使我們放松心情，不再那么緊張。
8.課間時,我百無聊賴地用瞪著眼睛去看上午10點鐘的太陽,刺眼的陽光從南邊的窗戶中射進教室當中,弄得我眼睛生疼。
9.剛踏進教室,我緊張得喉嚨干,結結巴巴地做了個自我介紹。
10.戶外教學增進教師對有機農業之良好印象與信任程度，增強教師實踐有機飲食的動力。
11.葉然等人走進教室,為了避人眼目,坐到了后排,不過一個美女和三個禽獸的組合還是很吸引目光。
12.稍微有點來早了,我閑著沒事用轉筆刀削一根2B鉛筆的時候,小芹期期艾艾地走進教室,坐到了自己的位置上。
13.及時啟動義務教育法、教師法等法律修改程序,明確禁止公立中小學教師從事有償家教,通過立法促進和保障公立中小學教育資源均衡分配,全面推進教育改革。
14.終于，我搖搖晃晃走進教室去上健康課，鼻血已經不流了，但我的眼睛烏青，腮幫子腫大。
15.但也由于各種原因，外省市引進教師的流動性比較大。
16.第四章對研究過程中學生和教學系統進行多元化評價，已待進一步改進教學。
17.培養適應現代社會需要的公安專門人才，一要更新思想觀念，二要注重專業特色，三要調整教學內容，四要改進教學方法。
18.進一步完善和實行學分制將有效地促進教學改革，提高人才培養質量。
19.盡管教育規劃在中國已經成為推進教育改革與發展的重要工具，但目前這一領域仍然存在許多問題。
20.聽課評課是實施教學管理、促進教學改革的有效措施。
21.第二天清晨,白熙難得是一個人進教室,無離趕忙跑到白熙身邊,用含情脈脈的眼神望著她“hello,美女,吃早飯了嗎?”。
22.實施全民教育，推進教育權利平等，是當前中國教育改革的一個重要目標。
23.我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
24.她曾經寫過一本只有一個主題的日記。每天每天跟在他身后走進教室，她進行了那么多無意義的重復描寫，一字一句地刻畫著他的身影，在被早晨的光分割成等距光影區的走廊里穿梭，也在她的眼眶中微微晃動。八月長安?
25.把女同學交給了校長。連續救了兩個同學的林浩，毅然再次跑進教學樓救人。
26.本論文主要從教師科研創新這一角度對高校的組織機制系統地進行研究，以期能探究出一些符合我國大學實情的組織變革方法，從而促進教師的科研創新。
27.“一票否決制”有利于穩定教師隊伍，促進教師全面素質的提高，促進教師道德育人功能的發揮。
28.鼓勵教師在職進修，增進教師情緒智力。
29.在分析了影響因素之后，本研究主要針對如何改進教研組知識傳承與發展工作，從教師、備課組、教研組、學校、區縣教師進修學院等五個層面提出了相應的對策和建議。
30.教學改革課題的結題是促進教改課題研究，實現教改課題研究目的的重要環節。
31.經過她手把手調教,很多青年教師進步飛快,多人在各級各類比賽中獲獎,數學組也因此兩次被市教研室評為先進教研組。
32.針對培訓的效果通過座談，問卷調查等其它手段加以了解，并會同培訓講師將了解到的情況進行分析，以改進課程設計和授課方法，促進教育培訓體系臻于完善。
33.還記得我上中學的時候，我們的數學老師是一個很喜歡說一些笑話的人，而且他說的笑話都是我們覺得不好笑而自己笑個不停的那種。于是有一天我們全班商量好，只要老師一進來，說的第一句話我們就全笑出來。這天數學老師走進教室，面帶沉重的說：我的母親昨天晚上去世了。我聽后哈哈大笑起來，全班無語。
34.班上本來吵成一片，但當導師一走進教室，全班同學立刻鴉雀無聲。
35.第三，削減大學教師培訓費的政策將會極大的降低新進教師的專業水平。
36.他帶著微笑的面容走進教室。
37.要使我們的語文教學符合規律，并且運用規律去設計教學方案，來改進教學方法，這就是實現語文教學的科學化。
38.呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飛跑進教室……
39.愛德華繼續著他的隨堂口試，直到班納老師走進教室，又把那個視聽教學箱拖進來為止。
40.可是有一天，他剛走進教室就發現學生們睡眼惺忪，無精打采，比平時還糟。他意識到必須采取有效措施了。
41.張老師積極改進教學方法，努力探索教學規律。
42.基礎教育信息化作為教育信息化的重要組成部分，在利用信息技術促進教育現代化的過程中起著基礎性和先導性的作用。
43.教師資格制度是國家實行的一種職業資格認定制度，是促進教師專業化發展的有利保障。
44.他沒頭沒腦地走進教師辦公室。
45.上課鈴響后,同學們接二連三地走進教室。
46.小娜和丹丹笑容可掬地走進教室來,不知她們遇到什么好事了。
47.老師滿面春風的走進教室，告訴我們班得了第一的好消息。
48.上課鈴響過了好長時間，李浩才大模大樣地走進教室。
49.他橫沖直撞地走進教室。
50.歡笑聲在老師走進教室的一瞬間戛然而止。
51.李老師一進教室,這群正在追逐打鬧的學生就立即一哄而散。
52.張老師笑容可掬地走進教室。
53.上課了，同學們紛紛走進教室。
54.老師走進教室，先把同學們掃視一遍。
55.班長走進教室，環視一下在座的同學。
56.在同學們簇擁下，新老師走進教室。
57.他拿著一本書,不慌不忙地走進教室。
58.新老師剛走進教室，同學們便不約而同地鼓起掌來。
59.他走進教室環顧一下,然后坐了下來。
60.見老師走進教室,小明住口不說了。
61.一走進教室，就教育我們愛這愛那，從沒說清楚，該怎么去愛。你看，混得越牛的，心中越沒有國籍。
62.工作中,胡娜不斷改進教學方法,她設立了“積分制獎勵法”:聽寫單詞滿分計1分,作文優秀計3分,考試及格計5分,憑積分換取獎品。
63.學生教學信息員是教學管理的重要力量，在促進教學改革和提高教學質量的過程中起著橋梁和紐帶的作用。
64.曾經只有一堵幽暗的墻的地方，一道門忽然打開，我們都走過去了：走上大巷，走進教堂，穿梭邊界。
65.赫麥妮走進教堂大門時想到這些，不禁怕起來，心里打了一個寒栗。
66.我抽身出來,強忍著,但眼里還是含著微微的淚花,跑到教室附近,鎮定了一下,挺胸抬頭,昂首闊步,走進教室,故作平靜地說:“倩,楓老師叫你呢!”。
67.然而對于市場中那些聲稱有教育意義的無用之物而言，當下正有一個研究活動在致力于把電視游戲重新定義并努力讓他們走進教室。
68.清晨的陽光薄如蟬翼，明晃晃地照進窗臺，但是并沒有什么溫度。風灌進教室里還是有幾分冷意。張冬?
69.劉利民說保障隨遷子女接受義務教育,是義務教育法所規定的,也是推進教育公平的一個重要基礎,是做好農民工服務的一個重要方面。
70."我循著這上帝的召喚來到附近的一所教堂，一進教堂我就被那鋼琴的樂音吸引住了，簡直不能自拔"。
71.將運動和具消遣性的訓練帶進教會。
72.專題研討會、座談會、講座等方式是促進教學相長，并提倡研究風氣的捷徑。
73.講座等方式是促進教學相長，并提倡研究風氣的捷徑。
74.通過反復的課堂實踐，歸納和提煉出中學歷史教學最優化的理論，促進教師的專業化發展。
75.為深入推進教育教學改革，不少重點高校建立了教學改革實驗班，旨在探索新的教學，模式，為日后在全校范圍推廣提供經驗。
76.明明今天等到上課時才氣喘吁吁地沖進教室，不過對于這一切，我們都早已司空見慣，因為他幾乎每天都是此時來的。
77.成績管理工作是高校教學管理一項重要的基礎性工作，對促進教風、學風、考風提高教育水平具有重要意義。
78.明明今天等到上課時才氣喘吁吁地沖進教室，不過對于這一切，我們都早已司空見慣，【造 句 網】因為他幾乎每天都是此時來的。
79.老師進教室，頭戴一枚玫瑰花，特別引人注目！
80.老師改進教學方法，使我們擺脫了沉重的作業負擔。
81.更新設備，改進教育以及職業培訓，更大程度地進行終身教育等終究都能夠取得效果。
82.李老師一進教室，就發現今天的氣氛不正常，同學們都在交頭接耳，小聲議論著什么。
83.今天的考試我沒有考好，當老師拿著改好的試卷走進教室時，我忐忑不安。
84.我們虛心地學習本地及中國各教育名家的先進教學方法，集眾家之長，創造出了一整套的教學方法，以教育為本進行教學,高屋建瓴。
85.師興沖沖的走進教室，想到今天籃球比賽得了第一，老師的開心也就不言而喻了。
86.反思性教學能促進教師迅速成長，完成從“教書匠”向“教育家”的轉變。
87.皺面先生是天主教徒，也許就因為要娶她而進教的吧？天主教不準結婚，可是離過婚的人想必也準進教。楊絳?
88.所以當加斯科因在溫布利球場里對陣蘇格蘭的比賽中打進教科書般的進球后，僅僅只有一種方式去慶祝。
89.老師走進教室，一聲不響,同學們都議論紛紛。
90.開學那天，班主任叫我們去搬新書，我一馬當先，抱著厚厚的一捆新書興沖沖地走進教室。當我把書放到講臺上后，才發現我的雙手已變得通紅。
91.李老師進教室時,林濤正在黑板上畫老虎.
92.高紅兵夾著一塊小黑板走進教室時，學生們驚呆了，不出一聲，所有的目光盯著他。
93.自打董老師做了俯臥撐后,她的學生不僅幾乎沒有遲到的,而且連踩著鈴聲進教室的都極少。
94.應為有二分鐘預備鈴，這要求學生進教室后要靜心，準備當堂課的學習用具，并坐端正，迎接老師進教室上課。
95.小紅輕輕推開門，躡手躡腳地走進教師備課室。
96.我們躡手躡腳走進教室盡量不打攪同學們的休息。
97.在上位機設計方面，作者利用北京亞控公司組態王6.5軟件開發了船舶電力推進教學系統上位機監控部分。
98.2003年2月,方舟子揭露上海交通大學微電子學院院長陳進教授發明的“漢芯一號”造假,陳進借助“漢芯一號”申請了數十個科研項目,騙取了高達上億元的科研基金。
99.“黑的天空低垂亮亮的繁星相隨,蟲兒飛蟲兒飛,你在思念誰……”聽到孩子們天籟般的童聲,蔡穎輕輕地走進教室,在一個角落里坐下靜靜地聽著。
100.教務主任有些急切地把夏楓交給輔導員,然后猴急地回去找跌打酒去了,夏楓跟在輔導員身后走進教室,眼角的余光掃過。
※ "進教"造句CNDU漢語詞典查詞提供。