1.老師總是使用幽默風趣的講課方法，常常使我們茅塞頓開。
2.盡心下山徑之蹊閑，介然用之而成路。為閑不用，則茅塞之矣。孟子?
3.不意蜀中多出俊杰,恰聞講論,使仆頓開茅塞。
4.先生此言,使我頓開茅塞也:眾人處上,水獨處下;眾人處易,水獨處險;眾人處潔,水獨處穢。
5.先生此言,使我頓開茅塞啊:眾人處上,水獨處下;眾人處易,水獨處險;眾人處潔,水獨處穢。
6.一股伐毛洗髓的涼意,從心底升起,一下子襲遍全身,頭腦中,似乎茅塞洞開。
7.86488精明管家婆一樣深入淺出的分析讓林自在茅塞頓開,不過林自在覺得這也太省錢了點。
8.天葵聽后就怔住了,自己也低下頭把那句話念叨了一遍,細細一想之后就頓開茅塞:“呀,真是這小子!”。
9.起初,江城警官并不相信這個突然出現的小青年,但聽了士與雪嬌的一系列縝密的分析并說出犯人之后,江警官才茅塞頓開,不免佩服起這一對非主流拍檔來。
10.斯科拉里教練耐心的點撥著已經有點誤入迷途的李琮雷,讓這個此時歪倒在草坪上,想不明白球隊為什么會輸的如此窩囊的年輕隊員,頓時有了茅塞頓開的感覺。
11.這道數學題我百思不得其解，經媽媽一點撥，我茅塞頓開。
12.來之前,張靈犀就反復看過如何運用靈力的那一部分,以他的智慧談不上頓悟,但也有所理解,現在經過這位王師兄深入淺出的講解,許多不明白的地方頓時茅塞頓開。
13.你有本事就像金花姐姐一樣讓我如沐春風茅塞頓開勢如破竹啊。
14.大人倦倦為國,不欲以寂寞之故,遏兒上進,且誡以移孝作忠,盡心王事,是誠立懦廉頑,足使不肖兒頓開茅塞。
15.每每看他頓開茅塞都禁不住贊嘆其悟性超絕,真是璞玉良材。
16.許是她年齡大了，履歷的工作也多了，每一次她的話總會讓我頓開茅塞。
17.輕了不解恨,重了怕出事兒,王寶玉一時還沒有想出好辦法,就在這時,辦公桌上的一個空著的小藥瓶讓王寶玉頓開茅塞,心中樂開了花。
18.得兩位先生點撥,讓我頓開茅塞,有如撥云霧而見青天。
19.先生鞭辟入里,老朽聞之,頓開茅塞,如撥云霧而睹青天。
20.聽先生一席話,真是頓開茅塞,仲景自以為藥學典籍,無一不通,今日遇到先生,方知人外有人,天外有天。
21.聞君一席話，讓我茅塞頓開。
22.聽君一席話，令我茅塞頓開。
23.爺爺意味深長的一席話使我茅塞頓開。
24.聽了老師一席話,我頓開茅塞。
25.聽了老師的一席話，我頓開茅塞。
26.劉老師對這篇課文進行了深入淺出的講解，使我們茅塞頓開。
27.在預習課文時，本來還有很多不懂的地方，但看了老師給我們準備的課件時，我一下茅塞頓開。
28.今天聞君一席話，茅塞頓開，令我佩服得五體投地。
29.昨天下午上數學課,我有一道數學題不會寫問老師,聽完后，使我茅塞頓開。
30.昨天下午上數學課，我有一道數學題不會寫問老師，聽完后，使我茅塞頓開。
31.原本在我心裡的一團疑惑，聽了你的解說后，使我茅塞頓開，有如撥云見日。
32.我苦腦想不出作文思路，正愁眉不展，爸爸的一席話使我茅塞頓開，發揮了作文水平。
33.聽你這番說明，讓我茅塞頓開，過去的疑惑似乎一下子全沒了。
34.當時我們正為此事而絞盡腦汁時,一位前輩提醒,使我們頓開茅塞。
35.我對這一問題茫然不解,幾小時后終于頓開茅塞.
36.二位先生之言,頓開茅塞,使備如撥云霧而睹青天。
37.他聽了老師的講解后茅塞頓開,馬上解出了這道題。
38.我有一道數學題不會做，但聽了老師的講解，我一下茅塞頓開，馬上就做出來了。
39.我對這道題很不理解，經過媽媽這樣一講我的大腦立刻茅塞頓開。
40.原本在我心里的一團疑惑，聽了你的解說后，使我茅塞頓開，有如撥云見日。
41.有一次，我有一題數學題不會，就去找數學老師，經過老師一番話，我茅塞頓開，找到了答案。
42.爸爸的講理，讓奶奶茅塞頓開。
43.茅塞頓開,一下子解開了心里的疙瘩，懂得了有某種道理，有了某種知識。
44.真正的幽默,是機智百變妙語橫生的言談,讓人在捧腹不止的同時有茅塞頓開的啟悟。
45.有勞唐姑娘指點,在下頓開茅塞。
46.爸爸和媽媽的指點，使我茅塞頓開。
47.這道題經過老師和同學的指點，使我茅塞頓開。
48.老師和同學的指點，使我茅塞頓開，一切問題都迎刃而解。
49.先生三言兩語的指點,使我頓開茅塞,找到了研究工作難于突破的關鍵所在。
50.這題我不懂，去請教了老師，聽她這么一講，使我茅塞頓開。
51.這題小明不懂，去請教了老師，聽老師這么一講，使小明茅塞頓開。
52.*席精辟而通俗地用階級觀點所進行的耐心教誨，使我們茅塞頓開。
53.我們是讀書長大的，也是吃飯長大的，這句話讓我茅塞頓開，我一定要好好學習，天天向上。
54.今天我遇上了一道難題，小舅教我后，我頓時茅塞頓開。
55.我本來有一篇作文不會寫，但是經過老師的指點，使我茅塞頓開，一下就想起來怎么寫了。
56.經你一說,我茅塞頓開,真是“共君一席話,勝讀十年書”。
57.這題我不會，去請教了爸爸，聽爸爸一說，使我茅塞頓開。
58.你講得太好了，使我茅塞頓開，受益匪淺。什么話讓你一說，效果就是與別人不一樣。
59.苦思冥想了很久,電燈光一閃,張玨頓開茅塞,想出了解決問題的辦法。
60.就聽撲的一聲,印堂之中好像有什么被漲破一般,印堂之中精氣神頓開茅塞,破流而下,從頭到腳,全身上下頓時暖洋洋,并全身上下都有意氣貫滿之感。
61.數學美的提示，可以使學生撥云見日，茅塞頓開，點燃起五彩繽紛的智慧火花。
62.這一句局外人的提醒話語，竟使我茅塞頓開。
63.老師的提醒使他茅塞頓開。
64.正當我困惑不解的時候,他一句話頓使我茅塞頓開。
65.正當我困惑不解的時候,他一句話使我茅塞頓開。
66.上課時老師叫我回答這道題，我對著這道題茅塞頓開，于是經過同學和老師的講解我立刻就明白了。
67.聽了這場鞭辟入里的演說，真有茅塞頓開的感覺。
68.哎呀呀,高見高見,此番言語聞所未聞,兩日里已聽說二遍了!在下頓開茅塞,長見識了!身上的事一旦了結,定去曲阜一走。
69.在黑風高的夜晚，我在貴校嚴謹而不失精美的網頁上看到了計算機項目，宛如晴天霹靂，醍醐灌頂，撥云見日，茅塞頓開，誓要進入貴校深造。
70.作業上有一道題我不會，于是問爸爸，后來，我茅塞頓開。
71.呂校長說過，"花香，書香，人更香"，以前我總是搞不明白這句話的意思，現在上了五年級，我才茅塞頓開。
72.這是泰戈爾的詩。第一次看的時候看不明白，但前些日子再看忽然茅塞頓開，原來詩人竟把愛寫得如此確切。
73.我們班的張云龍在數學方面可謂是"天下無敵，"誰的數學題如果不會，問一下他，他準能給你講得頭頭是道，讓你茅塞頓開。
74.小明是一個求上進的同學，在一次數學考試失利后，主動找到數學老師，當數學老師仔細的給他講解后，小明茅塞頓開。
75.先生巧把兩類看似平常而實則重大的社會話題拿來對論(“讀經與讀史”、“捧與挖”、“最先與最后”、“流產與斷種”),使人茅塞頓開,通體受益。
76.陰壞頓開茅塞的那年是一九八六年的冬天,這個冬天也很血性,在十字街口,七絕毅然決絕的手持五連發,一路轟殺過去。
77.先生所言,足開茅塞,但愿不棄庸陋,出山相助,俾備得隨時領教。
78.經過他的透徹分析，形象的比喻，使大家終于茅塞頓開解決了這個難題。
79.我被這個問題困擾已久，經由老師的解釋后，茅塞頓開，豁然開朗。
80.經歷一段困惑后突然有所頓悟.恍然大悟,豁然開朗,茅塞頓開。
81.妹妹一直不敢面對自己的感情，經過姊姊開導后，茅塞頓開，心情也開朗多了。
82.聽了張老師的講解,我是頓開茅塞,完全領會了這一課的中心思想。
83.聽大師的一席話后，讓我茅塞頓開，如在人生大海中找到一盞明燈。
84.雖說博士也只能“打下手”,但我們小分隊的成員可沒歇著,謝校長的一句“走到哪里服務到哪”的話讓我們茅塞頓開。
85.你有何困擾？讓這位大師來指點指點，可以讓你茅塞頓開。
86.演戲，演的是角色之間的關系，看到這句話茅塞頓開，生活當中人與人之間的關系也是最難把握也是最重要最基本的習題，表演源于生活，源于基本。
87.齊己茅塞頓開,心服口服,拱手行禮,表示虔誠之情。
88.文遠之言,令我頓開茅塞,如撥云霧而見青天啊,袁紹徒有虛名,我已經羞與之爭那盟主之位,他若愿做,便讓他做罷!
89.分析家曾企圖分析過幽默，這類詮釋性文字我讀到過一些，然而并未有茅塞頓開之感。你可以像解剖青蛙一樣解剖幽默，可是對象在解剖過程中就死掉了，除非你抱著純粹的科學興趣，否則看到那對內臟，肯定會覺得掃興。E·B·懷特?
90.然而，契訶夫最顯著的特點便是他善于不動聲色地使讀者頓開茅塞，使他們看到始終存在但卻從未得到發掘的生活。
91.六月，有一份期待，紅色是分黑色是題沒有色彩的都是愛，練聽力練話題練幾何練文理茅塞頓開，字里行間有同志的一路風采和師長的般般關懷，怕什么“一本幾本”怕什么題難題怪，見招破招以毒攻毒戰略戰術任我擺。
92.報告對目前錯綜繁復的國際形勢宋畫吳冶,高瞻遠矚,使大家頓開茅塞。
93.假如聽眾不能領悟，怎樣的言辭也是無補，假如他們茅塞頓開，真理才能打動他們的心懷。薩迪?
94.年輕人茅塞頓開，旁邊的顧客也聽得津津有味。
95.有道數學題，我不會，聽了老師的講解，我頓時茅塞頓開。
96.我這題不會，我去問爸爸，聽了爸爸的，我頓時茅塞頓開。
※ "茅塞"造句CNDU漢語詞典查詞提供。