1.第一章:成玄英重玄思辨學說的理論簡介。
2.透過音程音感訓練方案應用于曲調教學的實施,學生視唱及聽辨學習結果良好。
3.應用電生理學技術結合行為學方法,探查了大鼠在明暗分辨學習后額葉皮層的突觸效能變化。
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