1.作為一部堅(jiān)持按照主旋律歷史劇標(biāo)準(zhǔn)打造的帝王戲,它在幾方要求間左支右吾,最終產(chǎn)生了這么一個(gè)失敗的改良品。
2.本研究旨在探討臨床護(hù)理教師教學(xué)效能及在職進(jìn)修需求之情形,進(jìn)一步探究,護(hù)理教師教學(xué)效能與在職進(jìn)修需求間之關(guān)系。
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 ? 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
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