1.送你一塊月餅，用關懷做皮，踏實牢靠，用思念做餡，甜蜜溫暖，用情話做包裝，雖然華而不實，但也必不可少，祝你中秋心情好身體好！
2.我用祝福為針，用思念為線，串起清晨的露珠、傍晚的雨珠、河底的珍珠，編織成最美麗的項鏈送給你，愿你天天開心！
3.用牽掛當水和面，用思念攪拌成餡，用關懷擠壓成圓，用真誠火候提煉，新鮮月餅一枚，馬上出爐相見，送你中秋品嘗，了我心中惦念，中秋節記得多吃點哦！
4.采摘一朵云彩用喜悅寫上：甜蜜精彩；覓尋一片落葉用真情寫上：快樂自在；摘來一顆星星用思念寫上：吉祥如意；拂去一絲寒意用關懷寫上：天涼要愛惜自己。
5.在中國史學史上，經世致用思想源遠流長。
6.用快樂去奔跑，用心去傾聽，用思維去發展，用努力去奮斗，用目標去衡量，用愛去生活。
7.他響亮地提出要用經世致用思想來促進教育改革，在近代教育史上有著重要地位。
8.我用思念做彩紙，用真心做畫筆，用愛意勾畫描繪，再放進我衷心祝福，制成一個深深的吻，融進這條短信里，在6.14親吻情人節送給你。祝你生活甜甜蜜蜜，事事順心如意！
9.我好想回到小時候，無憂無慮、不用思考未來的小時候啊！小獅?
10.用感情生活的人的生命是悲劇，用思想生活的人的生命是喜劇。
11.人為什么會思念一個人？是習慣還是愛？要說是習慣，那么，是不是以后再也不能夠用思念去衡量我們有多愛一個人？要說是愛，可是，明明好像沒有走那么愛一個人了，卻還是會思念他。張小嫻?
12.由于對良知本體的理解和定位不同以及體用思維模式的差別，羅欽順與陽明及其后學之間的論戰也沒能達成共識。
13.“尊君父,討亂賊”的“春秋大義”和務當世之務“勇于擔當”的經世致用思想在他身上體現得尤為明顯。
14.送你一個蘋果，用快樂包裹，用思念穿線，用開心系上，用幸福裝盒，貼上甜蜜的郵戳，寄給遠方的你。平安夜到啦，愿你一生平安，十分幸福，永遠快樂。
15.春風起，柳成煙，我用思念的畫筆渲染這浪漫繾綣；戀歌里，情思牽，我用溫暖的關懷答謝這一世情緣；甜蜜繞，訴真言，我用真摯的愛戀演繹幸福無限！
16.我坐在床上，發了一個漫長的呆，我想象自己是一塊長著青苔的石頭，來自十億年前，不用思考，不用偽裝，更不用裝出一副吉利相去四處討好。鮑鯨鯨?
17.我想象著自己是一塊長著青苔的石頭，來自十億年前，不用思考，也不用偽裝，更不用裝出一副吉利相去四處討好。我只是一塊石頭，甚至連呼吸都不用。
18.據不可靠統計，本次問候將擊敗你99.99%的朋友，這主要是因為我時常用思念清理內存，用快樂啟動速度，用真誠掃清道路，用祝福將友誼鞏固。
19.或許沒有情人節的浪漫，也沒有元宵節的蜜甜，驚蟄一現，春雷陣陣，以短信為箭，用思念作弦，把祝福射進你的心里面。驚蟄突到，慢慢脫襖，謹防感冒。祝您安康！
20.一切都是那么的美好,略為美中不足的就是現在的師長生猶如一個窮途潦倒的乞丐,不過師長空看到上方的瀑布后,立即不用思考就跳進水中梳洗起來。
21.數九寒天飛舞的雪花用思念譜寫出美妙的樂章，讓風兒傳遞久久的期盼，奏響深情溫馨的問候曲。風奏音樂雪花舞。祝福祈禱君幸福。愿你“冬至”快樂過！
22.您用思想的泉水，澆灌著我們靈魂的花朵，您用博學的燈塔，引著我們走向成功的寶塔，在教師節這一天，想要和您說一聲，您辛苦了！
23.開辟新的思路和研究可行的技術途徑，變熱害為地下熱能源利用等的多資源研究開發利用思路。
24.小暑小暑，務必消暑！用冰塊把煩惱鎮住，用空調把好心情調來；用涼水洗去疲憊，用風扇扇來好運；用思念拉近距離，用短信增進感情：祝你清涼一夏！
25.用思念，為你散去絲絲寒意；用惦記，為你驅趕寒風；用關懷，為你擋住寒冷；用問候，為你溫暖身心。大寒節氣，天寒心不寒，愿友誼的問候帶給你溫暖，帶給你如意，帶給你幸福。祝大寒。
26.為你栽一棵平安樹，用汗水澆灌，用思念培土，用牽掛修剪，用真心呵護，經過漫長的等待，開出快樂的花朵，結出幸福的蘋果，在平安夜這天，托圣誕老人送給你，愿你平安，一生幸福。
27.愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
28.你把憂傷畫在眼角，我將流浪抹上額頭，你用思念添幾縷白發，我讓歲月雕刻我憔悴的手。席慕蓉?
29.我要收集許多許多的雪花，握在手中，融進快樂好運，用思念狠狠擠壓，用幸福慢慢揉搓，做成一個又大又結實的雪球，冬至時扔向你，不信砸不中你，小樣。
30.我們的愛落幕在那個星球的黃昏，公園里桔梗花的香味我不忍地再聞，當這所有的一切變成一組無解的方程，那場沒有劇本的戲如何持續永恒，我發著呆用思緒繞過那一秒的深沉，終于明白或許有些事情沒有必要再等，沉默的我們分隔在十字路口的那一瞬，北去的候鳥在即將破曉的天空劃滿傷痕。許嵩?
31.我發著呆用思緒繞過那一秒的深沉，終于明白或許有些事情沒有必要再等，沉默的我們分隔在十字路口的那一瞬，北去的候鳥在即將破曉的天空劃滿傷痕。許嵩?
32.一個開悟的人做什么都是對的，不存在選擇的問題，因為他能看見了。他不會選擇。選擇意味著在思考。他不用思考，他直接就能看清楚他的路，可以毫不猶豫地往前走。
33.以真誠為圓心，用思念為半徑，畫一個圓圓的祝福給你：祝你合家團圓，好夢常圓，好運財運與你都有緣，愛情事業樣樣圓滿，中秋夜月圓人更圓！
34.以真誠為圓心，用思念為半徑，畫一個圓圓的祝福給你祝你合家團圓，好夢常圓，好運財運與你都有緣，愛情事業樣樣圓滿，中秋月圓人更圓!
35.祝福是一件加絨的衣服，暖暖的；思念是一件貼心的棉襖，溫溫的；朋友是一個大大的火爐，熱熱的；天氣轉冷的時候，朋友用思念溫熱你，用祝福暖透你，祝冬安！
36.因而，用思想史來說明文化史，象當前學術界所慣為的那樣，就不僅如上所述的那樣，是本末顛倒，而簡直就是不知輕重了。
37.有天才有地，有情才有意，有國才有家，有家才有你，有你我才有最好的朋友。國慶佳節，用真心將一份情意揉進金秋的陽光里，用思念把一句祝福裝在多情的電波中：衷心祝你節日快樂，合。
38.有天才有地，有情才有意，有國才有家，有家才有你，有你我才有最好的朋友。國慶佳節，用真心將一份情意揉進金秋的陽光里，用思念把一句祝福裝在多情的電波中：衷心祝你節日快樂，合家幸福，一生安康。
39.熱浪阻止不了我想你的溫馨，炙熱擋不住我關懷的激情，用癡情盛滿甘露，用愛意放進綠茶，用思念化成火焰，熬出真情茶水一杯，送給你，祝愿你能清爽舒心地過酷暑！
40.幾回夜里聽雨聲，風吹簾動舞心情，滄海桑田路漫漫，流光飛逝訴由衷，風雨雷電催人急，欲向天穹尋麗影。我要用思念點綴你甜蜜的夢。
41.元旦的祝福用思念起草，用快樂編輯，用幸福傳遞。鐘聲響起的那一刻，焰火燃起的那一剎那，短信把祝福送到你身邊。祝你在新年里快樂！
42.好問的兒童發出的天真的，沒有經人教導過的發言，常常可以使得一個肯用思想的人去用一番思想。
43.今天是植樹節，我將一粒種子埋在心底，用愛呵護，用思念澆灌，用一生的期盼來為它進行光合作用，等待它長成參天大樹，便能讓你堅強如樹，助你實現心愿。
44.我們可以由讀書而搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
45.資本的前臺傀儡看似洋相百出、窮于應付,而背后的布局卻是用思縝密、大開大合。
46.想你說愛我的語氣想你望著我的眼睛，不想忘記每一刻用思念讓我們一直前進，想象你失落的唇印想象你失約的旅行，想象你離開的一刻如果我有留下你的勇氣。鄧紫棋?
47.臘八粥溫馨時分：我用思念燃起祝福的小瓷爐，加入好運熬成一碗臘八粥，希望你喝下后，開心快樂永相伴，平安健康繞身邊。
48.寒露來了，送你一件秋衣：用關心做扣子，用思念做領子，用溫暖做袖子，用健康做袋子，用祝福做里子。祝你寒露節，有樂子，好日子，幸福一家子。
49.一夜寒雪隨風來，雪花片片表我愛；愿用思念化羽衣，時時刻刻暖卿心；不懼天寒地凍日，只怕寒意襲你身，但愿春風早些至，解我心中萬掛牽！大雪到了，親愛的注意保暖！
50.用感情生活的人，生命是悲劇；用思想生活的人，生命是喜劇。
51.秋風落葉飄零，吹不散你在我心中的身影，秋雨落落停停，感悟對你的真情，歲月抹去身邊的青，用思念吟歌給你聽。
52.愛情小屋，用邂逅來選址，用緣分來建筑，用真情來裝修，用忠誠來守護，用思念來溫暖，用寬容來擋雨，讓我們牽手入住，相伴幸福。情人節快樂！
53.同時實用思維引發的“農本”經濟的思維，是一種直覺思維方式，抑制了邏輯思維的發展，導致中國學科分類不足。
54.望夜空星光點點，看窗外春色紛繁，用快樂將幸福裝扮，用思念扣動你的心弦，用祝愿承諾你的理想都實現，擁有一個輝煌的明天，祝畢業后光明一片！
55.我用思念做底料，把牽掛當調料，用時間來發酵，終于在圣誕前夕釀出一壇美酒。圣誕老人說，美酒要共享才更醇香，圣誕節你愿意和我一起分享美酒么？
56.使用思瑞康與研究人群中校正風險增加接近3倍有關。
57.滿堂花醉，不及芙蕖盛放。墨染詩行，皆為麗影搖香。情意綿長，用思念去丈量。誰人歸槳，終抵你的海洋。章珈琪?
58.讓我們用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
59.你把憂傷畫在眼角，我將流浪抹在額頭，你用思念添幾縷白發，我讓歲月雕刻我憔悴的手，然后在街角我們擦身而過，漠然地不再相識，啊，親愛的朋友，請別錯怪那韶光改人容顏，我們自己才是那個化裝師。席慕蓉?
60.你把憂傷畫在眼角，我將流浪抹在額頭，你用思念添幾縷白發，我讓歲月雕刻我憔悴的手，然后在街角我們擦身而過，漠然地不再相識。席慕蓉?
61.我將最美好的禮物塞進圣誕老人的口袋，用笑靨封緘；我催麋鹿雪橇快點跑將禮物準時送到，用思念指路；我在每一首圣誕歌里融入溫暖的問候，用牽掛調音；我對著圣誕樹頂端的星星許下真摯的愿望，用祝福加速；愿收到短信的人圣誕快樂，平安吉祥！
62.從傳統社會中萌生出來的理學、心學在當時事實上都已陷于絕境，唯一有希望的社會思想就是剛剛興起不久的經世致用思想。
63.用千嬌百媚的芭蕉葉把你輕輕包裹，在清香怡人的氣息中點綴快樂、好運、成功和健康，再用思念的線牢牢系上：一顆幸福大粽子就此誕生。端午節快樂！
64.用千嬌百媚的芭蕉葉把你輕輕包裹，在清香怡人的氣息中點綴快樂、好運、成功和健康，再用思念的線牢牢系上：一顆幸福大粽子就此誕生。端午快樂！
65.走遍天涯海角覓尋一片欣然綠葉用真情寫上：祝你幸福快樂好自在！遨游銀河親手摘來一顆星星用思念寫上：祝你吉祥如意我的至愛！
66.用思想去戰斗，而不應受思想的束縛而裹足不前。
67.用知識點亮人生，用思想引人前行，用道德感化學子，在這條道路上您踽踽獨行，無怨無悔，教師節將至，唯有發送此條短信，來表達我對您深深的敬意：這些年，您真的辛苦了！
68.用友誼做布，用真心丈量，用思念裁剪，用關懷縫上，用問候清洗，用祝福熨燙，用溫暖打包，用美好承裝，用短信快遞，用快樂送上，讓愛的棉裝，祝你冬至幸福徜徉。
69.你用刀刃在紙張中開路，猶如用思想在文字中開路，因為閱讀就像在密林中前進。
70.春分時節到，花開了我用思念包裹，草綠了我用問候采摘，風吹了我用關懷追隨，信息發了，我用祝福傳遞。春暖花開，祝你微笑甜甜，快樂依然。
71.學校課堂要有使學生能夠產生問題運用思想的情境，那就必須設置主動的作業和足以運用的資料。
72.用思念做土，把希望種植；以問候為露，把幸福呵護；用短信傳遞，把快樂延續；以真心守候，愿希望長成參天大樹。植樹節，祝你人生之路幸福無阻！
73.27你們那一個能用思慮,使壽數多加一刻呢.
74.你們哪一個能用思慮使壽數多加一刻呢?
75.27你們中誰能運用思慮,使自己的壽數增加一肘呢?
76.我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
77.其實生活有別人安排未嘗不是一種幸福,如同不用思考一樣,也是一種幸福.當我已經可以一邊微笑一邊對著別人說我覺得最幸福的事情是有覺可睡的時候,誰能告訴我天上有多少個天使一起沉默。
78.用思想去除疾病。如果你患感冒，吃顆維他命C，喝杯熱茶，抱個熱水枕上床睡覺去，并告訴自己：“明天早上我就會完全康復。”。
79.人使用思想僅僅是為了遮蓋錯誤，而用語言則是為了掩飾思想。伏爾泰?
80.其實生活有別人安排未嘗不是一種幸福,如同不用思考一樣,也是一種幸福.當我已經可以一邊微笑一邊對著別人說我覺得最幸福的事情是有覺可睡的時候,誰能告訴我天上有多少個天使一起沉默這樣的人生沒有沉默,頂多有迷茫.而那些在每個夜晚穿堂而過的黑色的沉重,永遠不會出現.
81.為了使集體受到教師的和諧一致的理想、信念、興趣、趣昧、好惡等崇高精神的鼓舞，需要些什么呢？首先需要教師具有高深的學問。用列寧的話說，要具有真正的學問。我們的教師必須深刻而又嚴肅地認識到我們是在用思想和知識教育人的這一真理。
82.寫首歌給你，用思念的基調，輔以心有靈犀的樂律，用海枯石爛的言語，點綴一生一世愛的歌詞的溫煦，以短信息的方式送你，回復"音樂情人節我愛你"收聽。
83.用思念，為你散去絲絲寒意；用惦記，為你驅趕寒風；用關懷，為你擋住寒冷；用問候，為你溫暖身心。小寒節氣，天寒心不寒，愿友誼的問候帶給你溫暖，帶給你如意，帶給你幸福。祝小寒快樂！
84.我用陽光紡織成線，我用思念編織成衣，我用祝愿快遞給你，希望你接受這份薄禮，在這個冬季溫暖自己，小寒節氣，寒冷加劇，好好保重自己。
85.煙霧繚繞，安靜燃燒，就是這么簡單，可以不用思考。
※ "用思"造句CNDU漢語詞典查詞提供。