論學造句


      1.通過教育理論學習和教學實踐經驗的積累,實施了普高文科班數學教學對策的教學實驗研究。

      2.長春理工大學馬列主義理論學習小組近年來參加學習人數累計達24萬余人次,組織學習7200余次,成員向黨組織遞交思想匯報和學習心得總計24萬余份。

      3.因為他的巫術理念是以行動為基準,但卻需要有著比理論學習更艱深的理解力。

      4.在唯物的一元論學派出現以前很久你們那根據早就被挖掉了,早沒了基礎。

      5.就是每天畫表格?統計學是研究數據收集、整理、分析的方法論學科。

      6.一年視離經辨志,三年視敬業樂群,五年視博習親師,七年視論學取友,謂之小成。

      7.講師團主要職責是開展重大政策和形勢宣講教育,開展人文社科知識普及、專題研究、調研活動,編寫理論學習輔導教材。

      8.不論學歷高低,年齡大小,**老少,都可以從事,投入少量資金、無風險、有成熟的贏利模式、易復制。

      9.李申,中國無神論學會副理事長兼秘書長,上海師范大學教授。

      10.9月1日,貴南縣分別組織黨群系統、社會、經濟以及省、州駐縣各單位召開解放思想大討論學習動員階段情況交流會。

      11.而思想建設的基礎就是加強理論學習,不斷提高馬克思主義理論素養。

      12.其論學兼綜漢、宋,以謂先王治世之道,經緯萬端,一貫之以禮。

      13.論學則必期于圣人,語治則必期于三代,至于進為之方,設施之術,具有節級,鑿鑿可行,非徒托諸空言者。

      14.云端學院給云昊分配了一套聯排別墅,有屋頂花園,藤蔓纏繞的涼棚,夕陽西下,滿目青山,云昊與鳳凰小隊的幾位美女討論學習。

      15.穩定腳根,不論學道行道,步步出力,時時用功,自然苦盡甜來。

      16.論學區,南浜村幼兒園、木瀆高級中學、蘇州市盲聾學校都靠近該地塊。

      17.“集眾思、廣眾益”,理論學習中心組成為統一思想、凝聚力量、科學決策的有效載體,經常對全局性的重大問題進行思想的交鋒,形成理性的思考后達成共識。

      18.無論學者,博士,圣徒,也無論圣明雄辯的人物,只要他一旦羨慕浮世的榮華,便是跌在蜜里的蒼蠅,永難自拔。薩迪?

      19.劉宏透露,焊接班將作為第一個開辦的實驗班,如果實驗效果好,后續再開車工班、鉗工班、冷作工班、電工班等技術理論學習班。

      20.解析函數是復變函數論主要的研究對象,而解析函數的五個等價條件又貫穿了我們對復變函數論學習的全過程。

      21.武威市黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,各窗口單位在加強政策理論學習提升思想認識的同時,堅持邊學邊改,邊查邊改,邊整邊改。

      22.論學便要明理,論治便須識體。

      23.女人在理論上不及男人,男人在美感上不及女人,可是理論學問威力大,女人不免受委屈,亦即美感受了委屈。胡蘭成?

      24.病理解剖學是主要從形態學角度研究疾病的醫學基礎理論學科。

      25.近代中國著名學者,杰出的古文字、古器物、古史地學家,詩人,文藝理論學,哲學家,國學大師。

      26.春,王畿赴會,至毗陵,與唐順之、萬表、陳九川、呂光洵(沃洲)、戚賢、羅洪先等相聚論學《王龍溪先生全集》卷二十《南玄戚君墓志銘》。

      27.第一部分,介紹熊十力哲學的論學背景與思想淵源。

      28.圍繞影響大局的大事要事,開展理論學習和調查研究,真正做到全局在胸。

      29.請注意,蘇格拉底的自辯從未援引,無限自由言論學說。

      30.不論學生的貧富貴賤,身為一個老師都應一視同仁、有教無類。

      31.我們有時在教員休息室隨便議論學生的缺點,以至于讓其他教員也知道。

      32.無論學習什么,都要會觸類旁通,這樣學起來才不會吃力。

      33.圖的同構判定是圖論學科的基本問題之一.

      34.范縝,著名的無神論學者,死后下了地獄,在地獄里受了千年的苦。

      35.作為一種本體論學說,它是將印度諸法實相說結合魏晉玄學本體論而產生的。

      36.無論學習還是工作中,我們都應實事求是,不可掩耳盜鈴,自欺欺人。

      37.近人論學,好爭漢宋。謂宋儒尚義理,清儒重考據,各有所偏,可也。錢穆?

      38.無論學術還是事功,王陽明都已成為那個時代當之無愧的第一人。即使輿論尚有非議,即使朝中*貴刻意排擠,也不能改變他被莘莘學子頂禮膜拜的事實。

      39.不論學習什么,初學時一定困難,但只要肯努力鉆研,自然就熟能生巧了。

      40.英國生物學家達爾文創立了進化論學說。

      41.結論學校、供餐企業和社會應合力打造學生營養午餐,并結合營養午餐開展營養宣教與合理膳食指導。

      42.我在問題中成長,我總有無窮無盡的問題,我很喜歡和同學們討論學習上生活中不懂的問題,從而獲得真知,我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多,因為自己對問題的見解往往是片面的,在與別人的討論中使我受益匪淺,這更讓我明白了合作的重要。

      43.痛恨宋儒疑經改經之悖謬,毛奇齡強調詮解經義必以實據為憑他嚴格地遵循以經證經的論學之方,而且還兼采諸子百家以及后儒之說以為旁證。

      44.無論學哪門技能,當你不向它要美麗要感動要智慧要注目的時候,一個從容的真實的自己就會呈現在面前。引領著你邁向前方的路程。

      45.在經濟法和行政法關系的研究中,經濟行政法學說又是一種流傳甚廣,而又誤讀頗深因而也遺毒頗深的理論學說。

      46.心理學的應用非常廣泛,滲透到各行各業當中,不論學生將來從事什么樣的工作,現在學一些心理學的基礎知識都是有益的,將來的祖國建設需要心理素質較高的一代青年。


      ※ "論學"造句CNDU漢語詞典查詞提供。

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