簡(jiǎn)筆造句

1.交通安全部可以提供郭律。它能夠取消簡(jiǎn)筆畫功能。我是說(shuō)，你既然可以打開(kāi)這個(gè)功能，就可以關(guān)閉這個(gè)功能。這是顯而易見(jiàn)的。

2.由簡(jiǎn)筆畫導(dǎo)入課題，很吸引學(xué)生，一開(kāi)始就將學(xué)生帶入到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快氛圍當(dāng)中。

3.我畫的都是簡(jiǎn)筆畫，只是其中運(yùn)用到素描的一些基礎(chǔ)，不然畫出來(lái)的人物會(huì)變形。

4.簡(jiǎn)筆畫在小學(xué)綜合英語(yǔ)課堂教學(xué)中起著非常重要的作用。

5.簡(jiǎn)筆畫與其它教學(xué)方式相比，有那些實(shí)用性和優(yōu)點(diǎn)？

6.并且用畫簡(jiǎn)筆畫的形式使學(xué)生最快速地識(shí)別記憶漢字。

7.這些寫景文句,描繪出幅幅圖畫,雖無(wú)濃墨重彩,僅憑簡(jiǎn)筆勾勒,卻使得形象鮮明。

8.字跡或娟麗秀美,或龍飛鳳舞,或卡通可愛(ài),將一句句溫情的話語(yǔ)呈現(xiàn)在紙端,也有人在上面加上簡(jiǎn)筆畫,涂上鮮艷的顏色,顯得更加生動(dòng)可人。

9.使用白描手法繪景時(shí)，要求作者用簡(jiǎn)筆作粗線勾畫，組成生動(dòng)的畫面。

10.游戲介紹：拍擊你的簡(jiǎn)筆畫，扔手榴彈，射擊他，賺取更好的武器做更多的錢。

11.他的《澄江如練圖》,江邊山石用簡(jiǎn)筆勾勒,看似無(wú)骨卻峭拔有勢(shì),遠(yuǎn)處江水用淡墨渲染,看似渺遠(yuǎn)卻聞濤飛水卷,整幅畫面煙雨迷蒙,悠遠(yuǎn)深邃。

12.簡(jiǎn)筆畫的出現(xiàn)是中國(guó)畫寫實(shí)、寫意成熟后的必然結(jié)果。

13.“干什么呀？誰(shuí)啊？嗯？”瑪麗簡(jiǎn)筆直地在沙發(fā)上坐起來(lái)說(shuō)道。

14.以上海東方明珠塔的城市簡(jiǎn)筆畫，以及海寶的可愛(ài)形象，憧憬世博會(huì)給上海帶來(lái)更加的現(xiàn)代化。

15.赤腳工作室標(biāo)識(shí)采用幼兒簡(jiǎn)筆畫的繪畫方式，勾勒出一只腳的雛形，稚氣中帶著隨意，卻也不失美感。

16.他的行書(shū)、草書(shū)取法“二王”及張旭、懷素,靈動(dòng)遒勁,頗具神韻;章草以索靖為宗,略添漢簡(jiǎn)筆意,異趣橫生。

17.他說(shuō)簡(jiǎn)筆畫軟件既照顧了安全需要，又照顧到了隱私的考慮，使兩者達(dá)成了平衡。

18.衣裳如畫，是浩蕩一片雪野，淡白蘆花自底部生起，最出色是背后一只簡(jiǎn)筆歸鶴，單足踏雪，翅膀向后展到盡，揚(yáng)起雪塵，如舞。看時(shí)覺(jué)有風(fēng)來(lái)。宛如松尾芭蕉俳句，簡(jiǎn)約至無(wú)可言說(shuō)，是幽玄之美。石頭花園的歌女?

19.在測(cè)量確定了這幅簡(jiǎn)筆畫人物肢體的比例，并和其他早期人類形象做了對(duì)比之后，研究人員據(jù)此認(rèn)可了女性的解釋。

20.記者推薦記得還很小的時(shí)候,曾有一本厚厚的簡(jiǎn)筆畫冊(cè),里面有各種風(fēng)景、動(dòng)植物、肖像等等,一直被自己視為至寶,沒(méi)事就翻出來(lái)瞅瞅。

21.除了上面提到的“俗體字”,還出現(xiàn)了手頭字、簡(jiǎn)筆字、滅筆字、破體字、省筆字等不同簡(jiǎn)化字概念,國(guó)民政府將這些叫法統(tǒng)一稱為“簡(jiǎn)體字”。

22.用事先在白板上準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)筆畫來(lái)教本單元的新單詞，然后請(qǐng)孩子們數(shù)出圖片上物體的總數(shù)。

23.范曾簡(jiǎn)筆潑墨人物藝術(shù)，是當(dāng)今畫壇的一個(gè)焦點(diǎn)，是欲談當(dāng)代國(guó)畫而無(wú)法回避的重要現(xiàn)象之一。

24.在課堂教學(xué)中使用掛圖、卡片、實(shí)物、電教設(shè)備、簡(jiǎn)筆畫等，營(yíng)造出語(yǔ)言交際的情景。

25.你是**記里最可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫，在夢(mèng)幻中邂逅，讓我找到愛(ài)你的理由；你是我心目中最美麗的玫瑰花，在現(xiàn)實(shí)中漂流，讓我心甘情愿永遠(yuǎn)為你守候！

26.有時(shí)他通過(guò)打手勢(shì)，畫圖畫，簡(jiǎn)筆畫等方式進(jìn)行教學(xué)，大家都愛(ài)聽(tīng)他的課。

27.每個(gè)單詞下面，老師都會(huì)畫出動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫圖形。這樣既做到了圖文并茂，又能吸引學(xué)生的注意力。