逐句造句

1.這首偈頌共五律十句,這里我們就逐句分析,以印證我們認為“鴻鈞道人”。

2.遇到不滿意的地方,他要逐句逐字的修改。

3.每一書寫手都要按考生原卷逐字逐句地抄寫一遍,不許有任何差謬、脫漏及添換。

4.逐字逐句看了一遍,這一頁沒有記錄秘府入口,而是敘述了通天塔之戰中的一場激烈戰斗。

5.總*記逐條逐句逐字審閱2013年11月19日06:40。

6.還好有師父逐句逐字解釋,不過一個小時,字面意思張玄明就大體明白了。

7.顯然此答復難以服眾,更經不起逐句逐字推敲。

8.待大家都熟悉的差不多了,開始逐句逐字地解釋。

9.逐字逐句的翻譯是無法完整得翻譯出片段的意思以及風情.

10.弗斯脫上校能不能把麗迪雅留給他太太的那封短信逐字逐句背出來？

11.任何逐字逐句復制的材料應該要打上引號.

12.多勃雷寧態度緩和地說,他將把我的話“逐字逐句”地向他的領導人匯報.

13.這篇報告是從記錄本中逐字逐句抄錄下來的.

14.范的新譯本甚至被讀者拿來逐字逐句與高長榮、黃錦炎的譯本作對比,孰好孰壞,讀者各有評價。

15.于是他耐著性子逐字逐句細細閱讀,結果出人意料的是,拋開一筆臭字不說,文章竟然寫的筆底煙花,炳炳烺烺,雖然遣詞用句白話了一些,但的確是一篇優美的生花妙筆。

16.完成這些基礎工作,他再逐句逐字斟酌推敲,“我想讓這份文書邏輯嚴謹、文字簡練、重點突出、詳略得當,審閱起來并不覺得乏味。

17.本文將從修辭學的角度，旁征博引，對該文進行逐字、逐句、逐段地詳盡分析，以期對讀者閱讀和鑒賞該文提供助益。

18.讀書會由領讀人帶領大家逐章逐句閱讀理解,緊貼文本,適當拓展,使學友們能接觸到最原汁原味的傳統文化。

19.單步執行時,調試器逐句通過所有非用戶代碼,但不在其中停止.

20.如果你把講演稿逐字逐句地寫下來，然后照本宣科，你的演講聽起來會很無聊。

21.于是,***同志又與我們一起研究推敲,由他示范吟唱全曲,并進行錄音,又逐句指導顧欣反復模唱,作填詞記錄。

22.第三是細讀，細讀是對一定文段停止逐句閱讀，特別是對關鍵詞和關鍵句要細心研討，以便對其有較深入、較精確的了解和掌握。

23.目光要自上而下、一目數行地尋找與題目有關的詞句,找到有關范圍后再采用研讀的辦法逐句琢磨。

24.在您部署完CMIS插件后，使用逐句調試代碼的源代碼調試器很有用，這樣您就可以更好地理解代碼的結構。

25.聽懂有兩種含義，一種是將這種口述語言逐詞逐句地轉換為相應地書面語言，第二種則是對口述語言中所包含的要求或詢問做出正確的響應。

26.學習古文,切不可望文生義,而要逐字逐句推敲每個字的確切含義,才能把古文學好。

27.學習文言文,只是囫圇吞棗地死記硬背不是好辦法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正學好。

28.學習古詩要逐字逐句地理解。

29.老師逐字逐句地給同學們批改作文。

30.經過語文教師把一段古文逐字逐句講解后，我們才豁然開朗，懂得了文章的意思。

31.李教授寫文章總是逐段、逐句、逐字地再三推敲修正，直至無懈可擊。

32.、相關著作和論文,都得竭盡全力搜羅,逐字逐句推敲,對《莊子》微言大義反復咀嚼,對各家注釋和評論仔細甄別,力求在莊學的河谷中披沙揀金,沿波討源。