習知造句

1.學習知識和培養能力，要持之以恒，不能見異思遷。

2.是呀,自己這些人來這里不就是學習知識和先進經驗然后回國為報效祖國而來的嗎,既然現在國家人民有難豈能在這里茍且?不如歸去。

3.我們不能死板的學習知識，要學會活學活用，舉一反三，這樣才能真正的學到知識。

4.“要使圖書室‘拴心留人’,必須讓圖書室‘營養豐富’,使官兵在圖書室里學習知識能感到‘豐衣足食’。

5.夙昔愛好音樂戲劇,倡導體育衛生,此則國人所習知。

6.青年歲月太匆匆，珍惜時光莫放縱。學習知識展才華，乘風破浪為豪雄。壯志凌云不懵懂，腳踏實地追逐夢。國際青年日，愿你展翅翱翔，奔向成功！

7.到如今,試問三尺之童,哪個不曉得岳武穆的忠心赤膽呢?如今待小子說一位舍死報國的英雄,那姓名雖未為婦孺所習知,那氣魄卻不減岳武穆之忠誠。

8.學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦?

9.學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

10.我們學習知識，應該按部就班，循序漸進。

11.學習知識要循序漸進，不能走“捷徑”。

12.學習知識應循序漸進,一步一個腳印。

13.書中自有黃金屋，讀書可以學習知識，報效祖國。我們是祖國的花朵，書是花朵的肥料。

14.我們當前的任務是學習知識，練好本領。

15.這項嶄新的聯合國全球運動的目標是保護衛生和教育設施，同時保護依賴這些設施尋醫問藥并學習知識的數百萬人，使其不會受到緊急情況帶來的影響。

16.兒童并不是生來就能接受學習知識的清規戒律的約束的。

17.學習知識要從長計議，只有三分鐘的熱度是完成不了的。

18.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。

19.要想使自己的成績蒸蒸日上只有不斷的學習知識，上好每一堂課，不錯過任何向老師請教的機會，我相信我一定能在本學期取得更好的成績。

20.您已經閱讀素材和學習知識之間的區別天然成分與化學添加劑，如“autolyzed酵母提取物”或“水解植物蛋白。

21.“景宗崩,尊為皇太后,攝國政,習知軍政,澶淵之役,親御戎軍,指麾三軍,賞罰信明,將士用命。

22.惡習知道自己委實很丑陋，所以往往戴了假面具。富蘭克林?

23.學習知識貴實踐，勤思好問敢幻想，動腦動手細觀察，發明創造顯奇跡。

24.榜上有名樂陶陶，理想學府去深造；喜歡的專業要報考，學習知識抓的牢；前途光明有大道，心情愉快開心笑，錄取通知早收到，再接再厲傳捷報。

25.學習知識如同逆水行舟,不刻苦勤奮就可能退步。

26.我們學習知識,要刻苦專研,不能不求甚解。

27.文具盒不光外表美麗，而且內涵豐富，為我學習知識立下了汗馬功勞。

28.如果你基本從別人那里學習知識，你無需有太多自己的新觀點，你只需應用你學到的最好的知識。

29.我們現在要努力學習知識，將來才有足夠的能力解開宇宙間的眾多奧秘。

30.我們不但要努力學習知識，更要養成良好的道德品質。

31.時間是寶貴的，轉眼我們就是一個幡然老翁了，所以應該珍惜時間，努力學習知識。

32.學習知識不能光背下來，能夠運用才算數。

33.學習知識不是一朝一夕的事，而是一個漫長的積累過程。

34.一個做學問的人，除了學習知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。

35.在學校，學習知識固然重要，但是良好的身體素質不可缺少的。

36.第一單元考試成績不好，沒有真正的考出理想水平，通過總結努力學習知錯就改為時未晚。

37.君子能夠廣博地學習知識，每天又能自我檢查，所以變得更加聰明，行動也不會有過失。

38.她們通過閱讀學習知識，并以多種方式作用于社會，對于提高國民素質、傳承文明有著積極的意義。

39.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基?

40.從我出生開始，我就用眼睛去觀察這個陌生的世界。我用我的眼睛看到了藍天、白云、鮮花綠樹，身邊的一切都令我新奇。上學了，我用我的眼睛讀書、寫字、學習知識，我用我的眼睛和別人交流，傳遞著溫情。

41.學習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。愛因斯坦?

42.所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己。

43.學習知識要一點一滴，善于積累。細小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰;輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石。涓涓細流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。

44.勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

45.學習知識要善于思考、思考、再思考。我就是靠這個學習方法成為科學家的。幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒有許多的安慰和希望。

46.學習知識是欲速不達的,只有循序漸進不間斷的學習才能讓自己成為知識淵博的人。

47.從總體上說，學生學習知識的主要目的已經不是學以致用，而在于學習知識的過程本身，在于通過學習而成為一個聰明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。

48.漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門，正因為有了這些“哨兵”，我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識。

49.知識是死的，可以傳授和學到；智慧是活的，只能悟到和偷到、學習知識可以獲得一切，包括愚蠢；孤獨寂寞可能失去一切，除了智慧。