1.“權(quán)利和義務(wù)”之爭一直是我國城市義務(wù)教育階段實施就近入學(xué)政策的一個焦點,兩者處于一個博弈局勢中。
傳承國學(xué)經(jīng)典 ? 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
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