取與造句


      1.鐘光傳102歲,妻子李氏95歲,四代同堂,“生平持躬謹愿,待人忠誠,境遇雖艱而取與不茍”,的確稱得上“德劭年高”。

      2.每個人對幸福的理解不同,對幸福的感覺也不同。有人覺得攀比是幸福,我覺得知足是幸福;有人癡纏于過去,我選擇活在當下;有人索取與渴求,我選擇給予與付出;不同的選擇,不同的活法,無所謂對錯。貓語貓尋?

      3.對其為人的評價是“生平持躬謹愿,待人忠誠,境遇雖艱而取與不茍”,完全配得上“德劭年高”的稱頌。

      4.三件讓人幸福的事:有人愛,有事做,有所期待。愿用萬世青燈佛衣,換取與你一世的不離不棄。當我流著蝴蝶的眼淚,為你凄婉回眸,你可見淡藍色的天穹,寫滿了我的心語:天荒地老,太久,海枯石爛,太長,生生世世只是謊言,只想今生與你心手相牽。緣來,只想深愛,深深愛。

      5.方法以紅景天苷和酪醇的總轉移率為考察指標,采用正交實驗對提取與精制工藝進行優化.

      6.實驗結果表明,采用此工藝可有效地提取與分離花椒油樹脂。

      7.我們在拗折需求線理論史中發現經濟學家相當重視拗折假設的真實性,而這意味著他們采取與工具主義相當不同的理論評價標準。

      8.光學上,羅馬尼亞玻璃顯示較少散射光和重像,表明妥協你必須采取與更加便宜的中國玻璃。

      9.當地一些干部擔心“百足之蟲至斷不蹶”,辦不了冼文,可能會惹禍上身,所以大都采取與辦案人員敬而遠之的態度。

      10.中國古代的硯滴多取與水有關的動物形象,此硯滴則為兔形,兔為月的象征,而月屬陰,也與水有關。

      11.一積一散謂之道,不以為珍謂之德,取與合宜謂之義,無求非分謂之禮,博施濟眾謂之仁,出不失期謂之信,入不妨己謂之智。

      12.為了證明方法的正確性,文章還實現了其框架,并開發出一個套件原型來輔助基于RGPS的領域建模和需求獲取與分析。

      13.不知有多少人懂得,在愛情的兩端,一端是索取,一端是付出。只有索取與付出兩廂平衡,愛情才能滋長。只是,索取和接受總是比付出來得容易,于是我們總是光顧著索取,忘記了也要付出。

      14.用這份證書,他們可以領取與他所耗費勞動量相當的消費資料;但這證書并不是貨幣,因為它不能用以積累。

      15.實驗結果表明,兩者均較好地實現了缺陷的自動提取與分劇,為缺陷特征參數的提取與選擇奠定了良好的基礎。

      16.現在,我們可以提取日常審計報告需要的信息,只提取與自己的審計安全策略有關的信息。

      17.老派愛情是激情浪漫、自然超脫的,現代愛情則是俗務纏身、矯情造作的;老派愛情貴在犧牲與奉獻,而現代愛情則重在索取與贏利。

      18.工作坊特別教授編輯技巧:怎樣從地區和省的新聞公報中,選取與他們自己社區有關和有用的資訊。

      19.結論絞股藍對大白鼠學習的獲取與再現均有改善作用.

      20.研究了人類識字的漢字編碼方案,借鑒五筆碼、四角號碼、太極碼等眾多字元選取與取碼規則的基礎上,結合仿人漢字識別系統中機器識別漢字結構的特點,提出一種十碼漢字編碼機器識別方法。

      21.生活不能等待別人來安排,要自己去爭取與奮斗!路遙?

      22.殖民地代表議會把彈劾當作與宗主國和業主官員進行斗爭的工具,極力爭取與英國議會平等的地位。

      23.在這個時代,人不可能試圖用回避或遠離來獲取與惡之間的距離。只能是安然接納,正面接受襲擊。敞開身心,讓它穿透而去。又該如何不為所動。全然解縛,心無旁騖,悠游自在,如此這般,與這個世間盡興戲耍一番。安妮寶貝?

      24.為獲取與構造活動有關的衛星熱紅外異常信息,提出了一種基于參考基準場的震前熱紅外遙感定量分析模型與異常識別方法。

      25.基于CWM的企業元數據集成相關技術,重點探討集成中元數據的抽取與導出問題,給出相應的導出規則以及一個應用實例。

      26.桂系軍閥在以伐張為依托也達到了一個鼎盛的局面,幾乎與蔣的實力不相上下,而現在馮的實力更是強大,所以蔣桂之戰雙方就必須爭取與馮合作。

      27.“成己成物,立己立人”,華南農業大學黨委*記李大勝坦言:“個人收入主要來自學校的薪酬,從不領取與工作無關的報酬。

      28.如果能有一段短暫時間,可以赤裸裸地當回什么也不是的自己,人就有機會找回自我,喘一口氣。並自此獲取與人認真交往的力量,能夠盡全力與人交流。

      29.這是來自某某的限量紀念版中秋節祝福短信,收到者幸福安康!您還可以發送"我請你吃飯"到本人手機號碼贏取與你偶像面對面交流用餐的機會。

      30.“您”字未推廣開使用時,有的人就音借字,取與口語同音的“恁”(《集韻》平聲二十一侵,尼心切)字,做口語的“您”用于書面語言中。

      31.由于它的存在,沖破了封閉空間的制約而爭取與戶外空間取得更加廣泛的聯系,從而使主體與客體情景交融。

      32.PET是病灶FDG攝取與正常腦白質比率進行比較,ASL是病灶大腦血環流量與正常腦白質比率進行比較。

      33.“通過采取與其他商業銀行錯位經營、差異化發展的特色模式,才能將郵儲銀行點多面廣的優勢更好地服務于湖湘百姓。

      34.我愿意用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午。喬布斯真是哲人、智者!古希臘的哲學真令人神往!古希臘的哲學家真值得崇拜??僧斀竦恼軐W怎么啦?

      35.該算法將人臉特征提取與圖像復合相結合,無需3維人臉模型重建,自動合成具有源圖像主要五官特征的結果圖像。

      36.囂張、冷酷、狂躁、冷漠,不是善良人用的字眼;堅強、充實、自由、奮斗進取與悲觀的人無緣。

      37.面對高考,保持你心魄的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!

      38.面對中考,保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!

      39.面對高考,保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!


      ※ "取與"造句CNDU漢語詞典查詞提供。

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