名數

1.今天我們學習了小數與復名數的相互轉換.

2.同時,加強地名數據庫和地名公共服務平臺建設,建立全省地名公共服務信息化系統。

3.昨日,省政府召開新聞發布會,通報我省“十一五”期間地名公共服務工程進展情況,會議宣布,我省已基本建成省、市、縣三級地名數據庫。

4.在各市州建立的地名信息數據庫的基礎上,兩年內,我省將建立省級地名數據庫。

5.據悉,“一庫”即地名數據庫,“一網”即商河縣地名網。

6.省民政廳地名處昨日透露,年底前,湖北省將在網上建成省級地名數據庫,以解決這一由發展帶來的新難題。

7.應用這個模型實現了對地名數據庫的編輯更新及時空查詢操作。

8.本文將上述理論應用到山東省1：25萬地名數據庫中，對該庫屬性數據進行了質量控制與評價，提出了一套切實可行的屬性數據質量控制措施。

9.家住北侖的施文虎大伯一直珍藏著一封信,那是著名數學家、時任復旦大學校長的蘇步青教授1979年寫給施文虎的兒子施展的。

10.華羅庚是世界著名數學家，他與數學有著不解之緣，一輩子都投入在這項事業中并取得了偉大的成就！

11.報道說,此次研究是以數百萬匿名數據為基礎,從基因數據中發現影響每個人壽命的細節,嘗試確定什么樣的基因能發揮長壽作用,從而制出“長生藥”。

12.同時,充分利用現有地名資料及“908”專項等調查工作,抓緊開展海島地名普查、補查工作,建立海島地名數據庫。

13.不過,該負責人表示,我市已建有地名數據庫,新擬地名前都將經過詳細排查,確保沒有重名現象。

14.這樣，法國國民的廣大群眾，便是由一些同名數相加形成的，好像一袋馬鈴薯是由袋中的一個個馬鈴薯所集成的那樣。既然數百萬家庭的經濟條件使他們的生活方式、利益和教育程度與其他階級的生活方式、利益和教育程度各不相同并互相敵對，所以他們就形成一個階級。馬克思?

15.為此，作者提出了能夠進行立體觀察的同名數字正射影像圖的概念，并詳細闡述了這一產品的實現原理、技術特色、生產方法和在城市管理中的應用。

16.概述了地名、地名數據庫以及時空數據模型的定義及其發展現狀，提出了適合地名時空語義表達的地名時空數據模型。

17.返回本地計算機上所有活動隊列的格式名數組.

18.使用這種方法，簽名驗證可以緊跟在返回的布爾值后再加一些已簽名數據的位置信息。

19.作為被研究學校的一名數學教師，筆者親身參加了“學案助學”的教學實踐，并對初二年級的165名學生進行了問卷調查。

20.華羅庚是中國著名數學家,中科院院士,中國解析數論、典型群、矩陣幾何學、自守函數論與多復變函數論等多方面研究的創始人和開拓者。