書傳

1.垂教四書傳禮樂,奇參周易識乾坤。

2.此女柔婉慧悟,更兼粗通文墨,“能窺書傳大略”,為人“醇謹不佻”,因此深得吳阿衡“憐愛”。

3.多看好書，讓我們的身心更健康；多做實事，讓我們的生活更充實；多行善事，讓我們的社會更美好；多書傳奇，讓我們的祖國更輝煌。

4.子志,字猛略,少清辯強干,歷覽書傳,頗有文才。

5.神農總結的“稟五行之精”，被古代文人撰書傳于后世。

6.客家人就有詩書傳家的好傳統,他們祖上從中原逃難到江西廣東等“南蠻鴂舌”之地,靠著這個好傳統,人才輩出。

7.是嗎?你冰雪聰明,詩書傳家,才藝出眾,你夫君縱然英雄蓋世,氣度恢宏,目光遠大,與你可有來自靈魂深處的共鳴?

8.說的是鎮上楊家詩書傳家,世代官宦;韓家世代經商,積聚了大量錢財;陳家田產廣闊,糧食豐足;許家的女兒品貌雙全,持家有方;張家驍勇善斗,習武傳承。

9.十年寒窗終有報，一紙紅書傳喜到，久久歡喜心中笑，二眼激動淚花流，八方祝福伴身旁，三言五語鼓勵聲，七彩大學新生活，四年時光定人生，六六大順學業成，五福陪伴在你身.

10.吳王浮江萬艘,帶甲百萬,任賢使能,志存經略,雖有馀間,博覽書傳歷史,藉采奇異,不效諸生尋章摘句而已。

11.數十年來,乃見張子政,其先世助王室拓開饟漕于鯨波之間,一代偉事,古昔河渠、貨殖,書傳之所未載者。

12.他一生不僅重收藏,還注重研究和著述,著有《尚書傳箋》、《僻園史學四種》、《說文切韻》、《說文諧聲》、《禮記注疏》等9部著作手稿。

13.到了任何一個陌生的村子,一向以“詩書傳家”為榮的淳安人,在當地人眼中,都是一群語言不通、形容憔悴、貧無立錐之地的“難民”。

14.女書保護現曙光湖南千家峒發現新的女書傳人。

15.這一天,父子倆來到河南石家莊,老爹吩咐樸旭拉二胡,自己穿上長衫,擺張折疊桌,將討錢的缽子放在桌下,拍高潮的板刷放在桌上,開始了說書傳奇。

16.還知道先生弟子張文江畢業后隨侍潘雨廷先生問學,不遺余力地整理了潘氏大量著述,寫作了《錢鍾書傳》《管錐編讀解》,先生不但不以為忤,而且贊賞有加。

17.精忠報國,何為忠!武穆遺書傳天下,四海內外一個變!

18.詩書傳家的傅氏最出名的不是恩封太子太保和狀元及第，而是門口那三座貞節牌坊。

19.學習隸書傳統,除東漢時期的碑刻外,還有古隸階段的木牘、簡帛、刻石,其風格之多樣、造型的奇特、趣味的多變,會給學隸書者提供豐富的信息。

20.春風化雨潤花蕊，三尺講臺寫春秋。不慕名利和地位，平凡之中見偉大。一心教書傳知識，不忘育人明事理。雖有桃李滿天下，甘居清貧不后悔。教師節到了，老師，您辛苦了！