評(píng)改

1.第三部分，作業(yè)評(píng)改和論文審訂是檢驗(yàn)、提高學(xué)生創(chuàng)新能力的重要過(guò)程。

2.專(zhuān)家認(rèn)為這篇優(yōu)秀的文章仍有可評(píng)改之處.

3.周柱是個(gè)好同志,一生中只打了這一次馬虎眼,經(jīng)賢杰批評(píng)改正后,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,直到死而后已……

4.這時(shí),閱卷組就會(huì)提醒該老師,并且對(duì)他評(píng)改過(guò)的試卷重新派發(fā),再次評(píng)閱。

5.其中筆者強(qiáng)調(diào)了教師在評(píng)改學(xué)生作文中的角色，不僅僅是檢查者，而且還是聽(tīng)眾、助理和評(píng)價(jià)者。

6.大學(xué)英語(yǔ)作文評(píng)改三步法是基于合作學(xué)習(xí)，對(duì)作文進(jìn)行組評(píng)、互評(píng)和點(diǎn)評(píng)的師生合作批改方法。

7.2015年3月,梅州監(jiān)獄認(rèn)為黃少雄在服刑考核期間,能認(rèn)罪服法,遵守監(jiān)規(guī),共獲得嘉獎(jiǎng)35次,被記功3次,表?yè)P(yáng)6次,獲評(píng)改造積極分子3次,確有悔改表現(xiàn)。

8.本論文主要研究的是C程序設(shè)計(jì)題目的自動(dòng)評(píng)改.

9.著重介紹了知識(shí)庫(kù)的構(gòu)建和程序題的評(píng)改算法.

10.本文對(duì)過(guò)程教學(xué)法的“反饋評(píng)改”進(jìn)行分析，認(rèn)為“反饋評(píng)改”是提高學(xué)生寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力的一種有效手段。