著作

1.所以在他遭遇圍攻時,還想著作壁上觀。

2.這可以一直追溯到凱恩斯的偉大著作“通論”。這本書在1936年為我們研究繁榮與衰退提供了新的方法。

3.有著作家善于想象頭腦的她,又請凌云程運用現代技術,將陳再邦的一兒一女與她哥哥嫂嫂的照片嵌接到一起,翻拍了幾張“全家福”。

4.中國人講著作等身,我著的書和我身高一樣,當然,武大朗比較容易達到這個標準。

5.你可是位有思想的姑娘，我知道的，你經常閱讀各種著作，并尋章摘句。

6.在我國東北的半干旱地區，由于春旱造成的土壤墑情不足，嚴重影響著大田作物的發芽和出苗。進而嚴重地影響著作物的生長發育和產量。

7.一個收藏著作為過去時代的藝術精力過剩標志的神圣裝飾的現代人，將會很快認出現代裝飾是扭曲的、牽強的和病態的。

8.她看我當時那個崇拜勁,就讓我拿著作品帶我去拜識老先生。

9.他的著作簡略地“提到”印第安部落的殯葬習俗.

10.結果表明，發球得分制下發球、攔網、防反等得失分規律在每球得分制規則下仍發揮著作用。

11.在這本書的封底,附載著作者介紹.

12.可以說,此曲是一首哲學意味深濃的龐大交響詩,作品不僅有著作曲家對德國文化的深刻認識,同時也成功地在音樂中傳譯出尼采的文學特質。

13.此后道家也有宗師著書立說弘揚道家武學,如王重陽,留下《先天功》、《全真劍法》等武功,如北宋黃裳,其著作《九陰真經》上冊是道家內功心法的經典作品。

14.同時，新式大學學校規模和課程設置完全突破了過去那種只有數學、經典著作、美學和音樂的狹窄課程表。

15.只是在書肆中買了幾本陳白沙和陸象山的著作,回到他們租住的宅子里,細細研讀,吸收二人的理論精華,準備充實自己的“陽明學說”。

16.多少個白天，看您兢兢業業地授課，多少個夜晚，想您認真批改著作業，多少次抬頭，看您被粉筆灰染白的發絲，只想道一聲：老師，您辛苦了，教師節快樂。

17.晚上我正在做著作業，媽媽在我身邊坑都不吭聲，等我轉過頭，媽媽把我給嚇壞了，頓時心驚肉跳。

18.畫家指著墻上一幅小畫說：“這是我三十年前的童貞作，筆法成熟，切實不什么藝術價值，但對我卻敝帚自珍，留著作個留念。”。

19.種子是“兩高一優”技術的載體,是最具生命力的特殊物質,其優劣直接影響著作物的產量和品質。

20.調查報告指出,該論文存在侵犯著作權、意義不明、主旨不明確、缺乏整合性、形式不完善等26個問題,“內容的可靠性和妥當性顯著低下”。