校能

1.沒想到這記馬屁卻拍到馬腿上了,秋晨霜黑下臉,怒聲道:“你知道就好,也不學(xué)習(xí)一下!你看,你在學(xué)校能有幾個(gè)朋友?”。

2.弗斯脫上校能不能把麗迪雅留給他太太的那封短信逐字逐句背出來？

3.學(xué)校能不能考慮一下,下課時(shí),不同年級間是否可以錯(cuò)開幾分鐘,這樣學(xué)生出校門時(shí)就不會(huì)太擁擠,乘公交車也不會(huì)過于擁擠了。

4.山師附中校長王玉璋認(rèn)為,沒有一個(gè)學(xué)校能制定出一整套有關(guān)學(xué)生是否孝敬父母的衡量標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)楸旧磉@種道德上的標(biāo)準(zhǔn)就不可能用“硬杠杠”去考量。

5.主要靠家長提供資金的基金建立了使得學(xué)校能獲得程序數(shù)據(jù)處理機(jī)，即通過一種電傳打字機(jī)進(jìn)入電腦。

6.學(xué)校能否培養(yǎng)出理想遠(yuǎn)大、志趣高尚、人格健全、心理健康的一代新人，在很大程度上取決于校園文化開展得如何。

7.我希望學(xué)校能把早上的開課時(shí)間改到8點(diǎn)半或9點(diǎn)。

8.乍聽之下，比起瑞典模式，戈夫似乎對美國式的特許學(xué)校更感興趣。一個(gè)原因就是特許學(xué)校能夠使教育更好造福窮孩子。

9.招生院校能夠更快地獲得考生成績，考生則能更快地得知錄取結(jié)果，給各方都帶來了便利。