意蘊(yùn)

1.剖析她的性格肌質(zhì)，發(fā)掘她的價(jià)值內(nèi)涵，不僅能獲得松活愉快的審美享受，而且還有助于我們對(duì)小說的主題意蘊(yùn)作出準(zhǔn)確而明確的詮釋。

2.其心存丘壑,胸羅萬(wàn)象,所以才能創(chuàng)作出如此充滿生活氣息和具有唐詩(shī)宋詞中濃濃意蘊(yùn)的作品。

3.但是,這題注倒是令人對(duì)“難得糊涂”意蘊(yùn)之深,更為神凝。

4.再看他寫的林逋詩(shī)句聯(lián),用筆收放自如,多了一些沉靜含蓄的意蘊(yùn)。

5.鳳舞鸞歌見南宮意蘊(yùn)他們的人已經(jīng)準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗,他們的素質(zhì)非常的一致,頓時(shí)贊賞的點(diǎn)頭。

6.另外孩子要洗菖蒲澡驅(qū)邪,還要吃外面包有槲櫟(日語(yǔ)稱柏)葉的柏餅,據(jù)說槲櫟葉在新芽生出前,老葉不會(huì)掉落,因此有“子孫繁榮、血脈不斷”的意蘊(yùn)。

7.平時(shí)應(yīng)該多看看紙質(zhì)書,多寫寫字,用心感受書寫的魅力、樂趣和漢字一筆一畫之間的意蘊(yùn)。

8.材料看似矛盾,實(shí)則蓄積著辯證統(tǒng)一的哲理意蘊(yùn)。

9.每一個(gè)筆名都意蘊(yùn)深厚,以至于“吟穩(wěn)一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”。

10.如果你這個(gè)死面癱不跟過來的話,確實(shí)會(huì)很有意蘊(yùn)。

11.整體縱使或遭人詬詈,但自思以特定意蘊(yùn)論。

12.校長(zhǎng)王玉璋認(rèn)為,教育要想很好地完成自己的使命,就必須認(rèn)真解讀個(gè)體生命的意蘊(yùn)。

13.較其另一首題畫詩(shī)《答東陽(yáng)于令涵碧圖詩(shī)》更富意蘊(yùn)。

14.為我東方所獨(dú)具,西方人絕不能理解、領(lǐng)悟其中的意蘊(yùn)與趣味,而且不僅是西方人就是中國(guó)學(xué)者如果不是性情相近,且多年析究書法,也不能領(lǐng)會(huì)其中的精奧。

15.本文從意蘊(yùn)層對(duì)這種圓形心理時(shí)間結(jié)構(gòu)進(jìn)行了全面詳細(xì)的分析。

16.按照時(shí)代順序的脈絡(luò)，對(duì)夏商周青銅器的造型形式，紋飾意蘊(yùn)，銘文書法等審美特征進(jìn)行分析。

17.金基德以其特有的理性批判態(tài)度，用極具東方傳統(tǒng)審美意蘊(yùn)的鏡頭語(yǔ)言，深刻地再現(xiàn)出他對(duì)生命、對(duì)人性和人類“意識(shí)”的深度透視。

18.張賢亮筆下的女性形象都有鮮明、獨(dú)特的個(gè)性特征，都有較大的豐富性、復(fù)雜性和深刻意蘊(yùn)。

19.慧遠(yuǎn)報(bào)應(yīng)思想具有一些特殊的文化意蘊(yùn)。

20.大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，深秋初冬意蘊(yùn)長(zhǎng)，一生牽掛帶身旁，一句問候訴衷腸，一聲祝福伴飛翔，八仙過海個(gè)個(gè)強(qiáng)，一一一八真吉祥，愿你身體健康，事業(yè)光芒。